洋蔥鱗葉外表皮做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),下圖中符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖是

 

 

D

【解析】

試題分析:洋蔥鱗葉外表皮做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),是將植物細(xì)胞浸潤在較高濃度的蔗糖溶液中,細(xì)胞液中的水分滲出細(xì)胞,由于細(xì)胞壁有一定的伸縮性,剛開始時(shí)細(xì)胞壁和細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)一起收縮,細(xì)胞體積縮小,隨著滲出水分的增多,細(xì)胞壁不再收縮,細(xì)胞體積不再變小,而原生質(zhì)層伸縮性強(qiáng),繼續(xù)收縮,細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分離,在細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間充滿了外界溶液,A項(xiàng)錯(cuò)誤;隨著細(xì)胞液中水分的滲出,原生質(zhì)層收縮,液泡變小,液泡中的色素分子沒有減少,所以色素濃度逐漸增加,B項(xiàng)錯(cuò)誤;同理隨著細(xì)胞液中水分的滲出,液泡變小,細(xì)胞液濃度逐漸增加,C項(xiàng)錯(cuò)誤;水分滲出,原生質(zhì)層收縮,液泡體積縮小,D項(xiàng)正確。

考點(diǎn):本題考查觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是( )

A.寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫

B.下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞,在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺

C.血糖低時(shí),下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用,可以促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)

D.內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體血糖平衡調(diào)節(jié)的部分過程,有關(guān)敘述中正確的是

A.激素Z的分泌受神經(jīng)和激素的雙重調(diào)節(jié)

B.靶細(xì)胞識(shí)別激素Z的物質(zhì)是細(xì)胞膜上的脂蛋白

C.血糖平衡調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層

D.激素Z主要促進(jìn)靶細(xì)胞加速合成肝糖原

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某班同學(xué)對一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查,繪制并分析了其中一個(gè)家系的系譜圖(如圖),下列說法正確的是

 

A.該病為常染色體顯性遺傳病

B.II-5是該病致病基因的攜帶者

C.II-5和II-6再生患病男孩的概率為1/2

D.Ⅲ-9與正常女性結(jié)婚,建議生女孩

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)以下是蛋白質(zhì)合成和分泌的過程圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)蛋白質(zhì)的合成場所是_______,在合成過程中,參與該過程的有 、________、______細(xì)胞器。其中___________為該過程提供能量。

(2)假設(shè)該蛋白質(zhì)由2條肽鏈組成,共形成18個(gè)肽鍵,每個(gè)氨基酸的相對分子質(zhì)量是120,該蛋白質(zhì)的分子質(zhì)量是___________,至少含有________個(gè)氨基和______個(gè)羧基。

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)菌、支原體、動(dòng)物肝細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞等共同具有的結(jié)構(gòu)是

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.核糖體 C.細(xì)胞核 D.線粒體

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試(理科)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí),要在純氧中混入5%的CO2氣體,以維持呼吸中樞興奮,這屬于( )

A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié) C.激素調(diào)節(jié) D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試(理科)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,以下說法正確的是( )

A.①是生物的突變和重組 B.②是自然選擇

C.③是自然選擇學(xué)說 D.④是物種多樣性

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高二上第一次(10月)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

右圖是患甲(顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙(顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病譜圖。已知Ⅱ1不是乙病基因的攜帶者,下列敘述中不正確的是( )

A.甲病是常染色體上顯性基因控制的遺傳病

B.乙病的致病基因一定位于X染色體上

C.Ⅲ2的基因型為aaXbY

D.Ⅲl與Ⅲ5結(jié)婚所生男孩的患病概率是l/4

 

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