下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

(1)從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是____________________________。

(2)甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶,其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈;則A是_____________酶,B是________________酶。

(3)圖甲過程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場所有__________________________________。

(4)乙圖中,7是______________________________。DNA分子的基本骨架由___________________________交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過__________________連接成堿基對,并且遵循_______________________________原則。

 

(1)半保留復(fù)制

(2)解旋 DNA聚合

(3)細(xì)胞核 線粒體 葉綠體

(4)胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸 磷酸與脫氧核糖 氫鍵 堿基互補(bǔ)配對

【解析】

試題分析:

(1)DNA分子復(fù)制的特點是半保留復(fù)制。

(2)根據(jù)DNA的復(fù)制過程需要解旋酶和DNA聚合酶的作用,分析題圖,A是解旋酶,B是DNA聚合酶。

(3)葉肉細(xì)胞中,含有DNA的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核、線粒體和葉綠體,故這些結(jié)構(gòu)都能進(jìn)行DNA分子復(fù)制。

(4)7有磷酸、五碳糖和含氮堿基三部分組成,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,7應(yīng)為胸腺嘧啶脫氧核苷酸;DNA分子的骨架是有磷酸與脫氧核糖交替連接而成,兩條鏈上的堿基之間通過氫鍵相連,遵循堿基互補(bǔ)配對原則。

考點:本題考查DNA的結(jié)構(gòu)和DNA復(fù)制的有關(guān)知識,意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆山東德州樂陵一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)范疇的是(   )

A.通過肝臟可增加或減少血糖含量以維持血糖含量的平衡

B.通過肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2

C.腎臟把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外

D.紅骨髓源源不斷地造出新的血細(xì)胞以維持血細(xì)胞數(shù)量的平衡

 

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽銅陵第五中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述不正確的是( )

A.癌細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與正常細(xì)胞有所不同

B.在適宜條件下,癌細(xì)胞能夠無限增殖

C.細(xì)胞癌變后,彼此之間的黏著性顯著降低

D.細(xì)胞癌變是完全不可逆轉(zhuǎn)的,所以癌癥是不治之癥

 

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽銅陵第五中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸浮液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑,下列說法正確的是(   )

A.若a能抑制丙酮酸分解,則使丙酮酸的消耗增加

B.若b能抑制葡萄糖分解,則使丙酮酸增加

C.若c能抑制ATP形成,則使ADP的消耗增加

D.若d能抑制[H]氧化成水,則使O2的消耗減少

 

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽銅陵第五中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示不同溫度下酵母菌發(fā)酵時氣體產(chǎn)生速率與反應(yīng)時間的關(guān)系。據(jù)圖可知①有多種酶參與;②最適pH是7;③最適溫度是40℃;④50℃時酶逐漸失活;⑤0℃時酶逐漸失活,正確的是(   )

A.①③    B.②⑤ C.③④ D.④⑤

 

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽淮南高一下期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

將一個用15N標(biāo)記的、含1 560個堿基對的DNA片段在無放射性標(biāo)記的溶液中復(fù)制4次,已知該DNA片段中有腺嘌呤750個,則

A.復(fù)制完成后,具有放射性的腺嘌呤有1500個

B.具放射性的DNA分子的兩條鏈都有放射性

C.復(fù)制完成后,不含放射性的DNA分子占1/15

D.復(fù)制過程中,共消耗胞嘧啶脫氧核苷酸12150個

 

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽淮南高一下期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

如果用15N、32P、35S共同標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體中,能夠找到的標(biāo)記元素為

A.在外殼中找到15N和35S

B.在DNA中找到15N和32P

C.在外殼中找到15N和32P

D.在DNA中找到15N、32P和35S

 

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽淮南高一下期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

制作洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂裝片,下列操作步驟中導(dǎo)致染色不深的是

A.剪取洋蔥根尖2~3 mm,放入解離液中3~5 min

B.待根尖酥軟后,直接將其放在龍膽紫溶液中染色

C.3~5 min后,取出根尖,放在載玻片上,加一滴清水,蓋上蓋玻片

D.在蓋玻片上再加一片載玻片,用拇指按壓

 

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽師大附中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因。已知Ⅰ1基因型為AaBB,且Ⅱ2與Ⅱ3婚配的子代不會患病。根據(jù)以下系譜圖,正確的推斷是( )

A.Ⅱ2的基因型一定為aaBB

B.Ⅰ3的基因型一定為AABb

C.Ⅲ1的基因型可能為AaBb或AABb

D.Ⅲ2與基因型為AaBb的女性婚配,子代患病的概率為3/16

 

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