向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸浮液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑，下列說(shuō)法正確的是(　 　)

A．若a能抑制丙酮酸分解，則使丙酮酸的消耗增加

B．若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加

C．若c能抑制ATP形成，則使ADP的消耗增加

D．若d能抑制[H]氧化成水，則使O2的消耗減少

 

D

【解析】

試題分析：若a能抑制丙酮酸分解，則使丙酮酸的消耗減少，故A錯(cuò)。葡萄糖分解為丙酮酸，若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸減少，故B錯(cuò)。ADP為生成ATP原料，若c能抑制ATP形成，則使ADP的消耗減少，故C錯(cuò)。[H]與O2生成水，若d能抑制[H]氧化成水，則使O2的消耗減少，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查有氧呼吸相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東德州樂(lè)陵一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體某項(xiàng)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．該調(diào)節(jié)方式的特點(diǎn)是速度較緩慢、作用范圍較廣泛

B．如果分泌物是胰島素，則靶細(xì)胞可以為肝細(xì)胞

C．如果分泌細(xì)胞是胰島A細(xì)胞，則靶細(xì)胞不能為肝細(xì)胞

D．如果靶細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則分泌細(xì)胞可以為甲狀腺細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆屆陜西南鄭中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

今年4月15～20日是我國(guó)第14個(gè)全國(guó)腫瘤防治宣傳周。主題為“提倡全民戒煙，讓兒童遠(yuǎn)離癌癥”，倡導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注兒童健康，讓兒童遠(yuǎn)離癌癥。下列對(duì)癌癥的敘述不正確的是（ ）

A．癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖，導(dǎo)致細(xì)胞惡性增長(zhǎng)

B．癌細(xì)胞內(nèi)水分減少，同時(shí)有多種酶的活性降低等特征

C．細(xì)胞膜上糖蛋白減少，導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移

D．煙焦油等化學(xué)致癌因子，會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽銅陵第五中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下表表示人體三種不同細(xì)胞中的基因存在及表達(dá)情況：

下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(　 　)

A.甲基因可能是控制胰島素合成的基因

B.丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因

C.三種細(xì)胞不同的根本原因是細(xì)胞中遺傳信息不同

D.三種細(xì)胞都有甲、乙、丙、丁四種基因的根本原因是人體細(xì)胞都來(lái)源于同一個(gè)受精卵

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽銅陵第五中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是(　　 )

A．無(wú)氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮

B．CO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過(guò)程發(fā)生在線粒體中

C．光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP

D．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽銅陵第五中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

ATP之所以能作為能量的直接來(lái)源，是因?yàn)?　 　)

A． ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量較多

B．ATP中高能磷酸鍵很穩(wěn)定

C．ATP中高能磷酸鍵儲(chǔ)存能量多且很不穩(wěn)定

D．ATP是生物體內(nèi)惟一的可以釋放能量的化合物

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽淮南高一下期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是____________________________。

(2)甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶，其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是_____________酶，B是________________酶。

(3)圖甲過(guò)程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有__________________________________。

(4)乙圖中，7是______________________________。DNA分子的基本骨架由___________________________交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)__________________連接成堿基對(duì)，并且遵循_______________________________原則。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽淮南高一下期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)摩爾根等人得出“果蠅的白眼基因位于X 染色體上”這一結(jié)論沒(méi)有影響的是

A．孟德?tīng)柕倪z傳定律

B．摩爾根的精巧實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

C．薩頓提出的遺傳的染色體假說(shuō)

D．沃森和克里克構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽泗縣雙語(yǔ)中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中屬于相對(duì)性狀的是（  ）

A．棉花纖維的粗和短 B．豌豆的紫花和紅花

C．狗的黑毛和鼠的白毛   D.豌豆的皺粒和黃粒

 

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