生物學家通過基因工程培育出了能夠通過乳房生物反應器生產(chǎn)人的血清蛋白．操作步驟：從人的基因組文庫中獲取目的基因；目的基因與
 
結(jié)合構(gòu)建基因表達載體；在基因表達載體中還應插入
 
和終止子．然后把基因表達載體導入牛的
 
，通過發(fā)育形成的牛體細胞含人的
 
，成熟的牛產(chǎn)的奶中含有
 
，證明基因操作成功．
考點：基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲��；②基因表達載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細胞；④目的基因的檢測與鑒定．
解答： 解：基因工程的操作步驟：從人的基因組文庫中獲取目的基因；目的基因與載體結(jié)合構(gòu)建基因表達載體，基因表達載體包括目的基因、標記基因、啟動子、終止子；然后把基因表達載體導入牛的受精卵，通過發(fā)育形成的牛體細胞含人的血清蛋白基因，成熟的牛產(chǎn)的奶中含有人的血清蛋白，證明基因操作成功．
故答案為：
載體   啟動子   受精卵   血清蛋白基因   人的血清蛋白
點評：本題考查了基因工程操作步驟的相關(guān)知識，考生要能夠識記基因表達載體的組成；識記動物基因工程一般用受精卵作為受體細胞；識記目的基因檢測和鑒定的方法等．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題：
（1）圖中TRH是
 
激素，B是
 
．
（2）寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量
 
，作用于骨
骼肌和其他組織后，形成Y產(chǎn)熱的原因是
 
．
（3）常溫下，血液中A的含量有增加趨勢時，TRH和TSH的分泌量將
 
，這種調(diào)節(jié)屬 于
 
調(diào)節(jié)．
（4）若人體血液中血鈉降低或血鉀上升，則可以直接刺激
 
，使
 
分泌增加，從 而促進
 
對鈉離子的重吸收和鉀離子的分泌，維持血鈉和血鉀含量的平衡．
（5）若人體血液中的血糖降低，可直接刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高：此外，一方面可通過下丘腦作用于胰島A細胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘腦可通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌
 
，促使血糖含量升高．該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是
 
．
（6）由下丘腦到B發(fā)揮作用，其調(diào)節(jié)方式是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的眼色由兩隊獨立遺傳的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b僅位于X染色體上．A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時為粉紅眼，其余情況為白眼．
（1）一只純和粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1代全為紅眼．
①親代雌果蠅的基因型為
 
，F(xiàn)1代雌果蠅能產(chǎn)生
 
種基因型的配子．
②將F1代雌雄果蠅隨機交配，使得F2代粉紅眼果蠅中雌雄比例為
 
，在F2代紅眼雌果蠅中雜合子占的比例為
 
．
（2）果蠅體內(nèi)另有一對基因T、t，與基因A、a不在同一對同源染色體上．當t基因純合時對雄果蠅無影響，但會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅．讓一只純合紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，所得F1代的雌雄果蠅隨機交配，F(xiàn)2代雌雄比例為3：5，無粉紅眼出現(xiàn)．
③T、t基因位于
 
染色體上，親代雄果蠅的基因型為
 
．
④F2代雄果蠅中共有
 
種基因型，其中不含Y染色體的個體所占比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體生命活動主要受神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能調(diào)節(jié)的甲、乙、丙三種方式．據(jù)圖回答下列問題．
（1）在寒冷的環(huán)境中，人體能通過該圖中
 
兩種方式調(diào)節(jié)，使
 
分泌增加，代謝增強，產(chǎn)熱增加．感冒發(fā)熱患者能在一段時間后通過大量出汗使體溫恢復至正常，這是一種
 
調(diào)節(jié)機制．
（2）當人體處于高血糖狀態(tài)時，除血糖直接刺激胰島B細胞外，還可通過圖中的丙方式調(diào)節(jié)胰島B細胞分泌，此時靶細胞內(nèi)有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的主要過程為
 
；興奮在A處傳遞時，信號的轉(zhuǎn)變形式是
 
．在正常血糖調(diào)節(jié)中，由機體產(chǎn)生能影響胰島B細胞分泌的信息分子有
 
．
（3）糖尿病患者由于血糖濃度較高，導致血漿滲透壓
 
，引起下丘腦
 
感受器興奮，該興奮可傳導至
 
產(chǎn)生渴感．某人一次性飲下1000mL清水，1h內(nèi)尿量明顯增加，此現(xiàn)象的產(chǎn)生與圖中乙調(diào)節(jié)方式產(chǎn)生
 
激素有關(guān)．
（4）為了驗證小白鼠體溫調(diào)節(jié)中樞是下丘腦而不是脊髓，請完成以下實驗：
實驗步驟：
①取生理狀態(tài)相同的小白鼠若干，均分為甲、乙、丙、丁四組，并測量四組小白鼠的體溫；
②甲組不做處理，乙組破壞
 
，丙組破壞
 
，丁組破壞下丘腦和脊髓；
③將四組小白鼠放在相同寒冷環(huán)境中，一段時間后，
 
．
實驗結(jié)果：
組別 甲 乙 丙 丁
體溫是否變化
 
 
 不變化
 

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示植物細胞代謝的某些過程（數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細胞器），圖乙表示某密閉裝置中葉肉細胞光照強度與二氧化碳變化量的關(guān)系，圖丙表示葉肉細胞內(nèi)C3相對含量在一天24小時內(nèi)的變化，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中，細胞器a為
 
，b中與相關(guān)生理活動有關(guān)的酶存在于
 
．
（2）圖甲中物質(zhì)④是
 
，在
 
的情況下，全部進入c中被分解．
（3）從圖乙中可發(fā)現(xiàn)，影響A點光合速率的因素是
 
．
（4）圖丙曲線中，
 
段能合成有機物．AB段C3含量較高，其主要原因是
 
．E點C3含量較少，其主要原因是
 
．E點與D點相比，葉綠體中[H]含量較
 
（填“高”或“低”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

光學顯微鏡是中學生最常用的實驗儀器．圖中7mm、0.5mm表示觀察清楚時物鏡與觀察物之間的距離．請回答下列問題：
①實驗時，應先用圖中
 
鏡觀察．
②用顯微鏡觀察臨時裝片時，對觀察視野左上方的細胞，正確的操作方法是：第一步：將裝片向
 
 移動，使甲像移到視野中央；第二步：轉(zhuǎn)動
 
，換上高倍物鏡；由于圖象模糊變暗，應先調(diào)
 
使視野明亮，然后調(diào)節(jié)
 
，使視野變清晰．
③用顯微鏡觀察某標本時，已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×，物鏡的放大倍數(shù)為40×，則物像的放大倍數(shù)為
 

A．長度、寬度均放大400倍       B．面積放大了400倍
C．長度或?qū)挾确糯?0倍           D．標本的體積放大400倍
④在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”，實際圖象是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)兩種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)或關(guān)系模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）若“+”表示促進作用，“-”表示抑制作用，則圖甲中a細胞為
 
，①處的激素名稱為
 
，作用為
 
�。ㄓ谩�+”和“-”表示）．
（2）若乙圖代表縮手反射的反射弧．（X、Y為神經(jīng)纖維上的實驗位點，Z為突觸間隙）A代表反射弧的
 
，刺激圖中的
 
位點，可產(chǎn)生縮手反射，該反射過程中，Z處傳遞的信號的形式為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機制簡圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）當人體運動導致大量出汗時，由于細胞外液滲透壓
 
，刺激了圖一中
 
的滲透壓感受器，促進垂體釋放
 
，使腎小管和集合管加強對水的重吸收，尿量減少．當足量飲水1h后，通過圖一中a所示的
 
調(diào)節(jié)機制，尿量逐漸恢復正常．該調(diào)節(jié)機制是
 
相互協(xié)調(diào)的結(jié)果．
（2）圖二是免疫調(diào)節(jié)的部分過程．圖中既能參與非特異性免疫，又能參與特異性免疫的細胞是
 
；肺結(jié)核病是一種危害較大的傳染病，結(jié)核桿菌屬細胞內(nèi)寄生菌，當它初次侵入人體細胞后，人體發(fā)揮主要作用的免疫過程是
 
（填圖中數(shù)字）．
（3）據(jù)報道，美國耶魯大學的生物學家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細胞”中，以防止病毒繁殖的試驗研究．例如，HIV通過T細胞表面的CD4識別T細胞，如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過的紅細胞，則該紅細胞也會被HIV識別、入侵．但HIV在紅細胞中無法完成復制增殖，最后隨紅細胞的死亡而被清除，該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果．請據(jù)此回答．
①T細胞在特異性免疫中的作用
 
，T細胞與紅細胞共同來源于
 
細胞．
②人體成熟的紅細胞之所以能成為“陷阱細胞”，從細胞結(jié)構(gòu)角度分析是因為
 
，不具備HIV增殖的條件．
③HIV與T2噬菌體在組成成分上的主要區(qū)別是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

長跑比賽中，運動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變．下列說法正確的是（　�。�
A、運動過程中在大腦皮層的調(diào)控下，汗腺分泌增加，散熱增強，從而維持體溫的相對恒定
B、比賽結(jié)束后，運動員可適量補充淡的食鹽水，以維持細胞外液中滲透壓的相對穩(wěn)定
C、骨骼肌細胞的直接供能物質(zhì)是葡萄糖，當血糖含量降低時，胰島A細胞的分泌功能增強
D、運動過程中機體會大量出汗，因而腎小管、集合管重吸收水分的能力降低

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同步練習冊答案