關(guān)于ES細(xì)胞的敘述不正確的是

A．形態(tài)上體積小、細(xì)胞核明顯

B．體外培養(yǎng)可以增殖而不分化

C．ES細(xì)胞可以用來(lái)培育人造組織、器官

D．ES細(xì)胞是指取自于原腸胚以后的細(xì)胞

 

D

【解析】

試題分析：ES細(xì)胞為胚胎干細(xì)胞，．形態(tài)上體積小、細(xì)胞核明顯，故A正確。體外培養(yǎng)添加抑制因子可以只增殖不分化，故B正確。ES細(xì)胞可以分化為成年動(dòng)物任何一種組織細(xì)胞，故C正確。是早期胚胎(桑葚胚和囊胚)或原始性腺分離的一類細(xì)胞，故D錯(cuò)。

考點(diǎn)：本題考查胚胎相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建泉州十五中高二上期期末測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)性狀的敘述正確的是 （ ）

A．兔的白毛與黑毛，狗的長(zhǎng)毛與卷毛都是相對(duì)性狀

B．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀

C．具有相對(duì)性狀的純合親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀

D．純合子自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離，雜合子自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建四地六校高二下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物工程的興起，標(biāo)志著人類從探索生命活動(dòng)的奧秘到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列有關(guān)生物工程的敘述不正確的是( )

A．細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的載體

B．植物組織培養(yǎng)是植物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)

C．動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要的用途是制備單克隆抗體

D．人工誘變、基因工程等都能對(duì)微生物進(jìn)行定向改造

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建四地六校高二下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人卵只與一個(gè)精子融合，但為什么還要數(shù)以千萬(wàn)計(jì)精子才能保證受精完成？ ( )

A．精子的壽命短

B．精子為卵提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C．精子分泌酶水解卵周圍的細(xì)胞

D．精子到達(dá)卵的幾率極低

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時(shí)含有A和B的新型藥用植物�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）為了培育該新型藥用植物，可取甲和乙的葉片，先用________酶和________酶去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的________，再用化學(xué)誘導(dǎo)劑 誘導(dǎo)二者融合。形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成________組織，然后經(jīng)過(guò)________形成完整的雜種植株。這種技術(shù)稱為______________________。這項(xiàng)研究對(duì)于培育作物新品種方面的重大意義在于___________________________。

（2）上述雜種植株屬于多倍體，多倍體是指由受精卵發(fā)育來(lái)，體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體。假設(shè)甲和乙有性雜交的后代是不育的，而上述雜種植株是可育的，造成這種差異的原因是在減數(shù)分裂過(guò)程中，前者_(dá)______________ 異常，而后者正常。

（3）這種雜種植株可通過(guò)制作人工種子的方法來(lái)大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的____________________等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于牛體外受精胚胎工廠化生產(chǎn)的敘述，正確的是

A．精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宮

B．采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液中才能形成受精卵

C．成熟卵細(xì)胞與獲能的精子相遇形成的受精卵，需培養(yǎng)到一定階段才可移植

D．體外受精胚胎工廠化生產(chǎn)即受精過(guò)程和胚胎發(fā)育只需在體外進(jìn)行

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物工程中相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是

A.蛋白質(zhì)工程是直接對(duì)蛋白質(zhì)分子進(jìn)行改造

B.植物組織培養(yǎng)可用于抗蟲棉的培育

C.試管牛和克隆牛都屬于無(wú)性生殖

D.胚胎分割是胚胎工程其他技術(shù)的最后一道“工序”

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

金茶花是中國(guó)特有的觀賞品種，但易得枯萎病。科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，通過(guò)下圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種。相關(guān)敘述正確的是

A．圖中①②在基因工程中依次叫做重組質(zhì)粒、目的基因

B．形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶

C．由④培育至⑤過(guò)程為植物組織培養(yǎng)

D．在⑤幼苗中檢測(cè)到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建南安一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示個(gè)體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關(guān)系，有關(guān)表述正確的是（ ）

A．b可表示一個(gè)魚塘中所有的動(dòng)植物

B．c的結(jié)構(gòu)主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

C．d的主要成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

D．a(chǎn)、b、c、d依次表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群、個(gè)體

 

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