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【題目】人絨毛膜促性腺激素（HCG）是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細胞分泌的一種糖蛋白，制備抗HCG的單克隆抗體可用于早孕診斷。人工制備抗HCG單克隆抗體的大致流程如圖，下列敘述錯誤的（ ）

A.①過程中促融劑常用滅活的病毒，不可用聚乙二醇

B.②過程篩選出的雜交瘤細胞都能產生抗HCG抗體

C.③過程專一抗體檢測利用抗原與抗體特異性結合的原理

D.④過程的培養(yǎng)液中需要添加動物血清、抗生素等物質

【答案】AB

【解析】

單克隆抗體是由單個B淋巴細胞進行無性繁殖形成的細胞系所產生出的化學性質單一、特異性強的抗體.具有特異性強、靈敏度高，并可能大量制備的特點。單克隆抗體的制備過程：首先用特定抗原注射小鼠體內，使其發(fā)生免疫，小鼠體內產生具有免疫能力的B淋巴細胞利用動物細胞融合技術將B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合，在經過三次篩選：①篩選能夠產生單一抗體的B淋巴細胞②篩選得到雜交瘤細胞(去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞)③篩選出能夠產生特異性抗體的細胞群。兩次抗體檢測：專一抗體檢驗陽性，獲得能產生特異性抗體、又能大量增殖雜交瘤細胞，最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取單克隆抗體。

A、①過程促融劑常用滅活的病毒，也可用聚乙二醇，A錯誤；

B、②過程中篩選出雜交瘤細胞不一定能產生抗HCG抗體，還需通過抗體檢測，B錯誤；

C、③過程中利用了抗原和抗體特異性結合的原理，C正確；

D、過程④為動物細胞培養(yǎng)培養(yǎng)液中需要添加動物血清、抗生素等物質，D正確；

故選AB。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家庭有甲、乙兩種遺傳病，其中一種是顯性遺傳病，該病在自然人群中患病的概率為36%，另一種是伴性遺傳病。如圖是該家庭的系譜圖，其中5號個體的性染色體只有一條，其他成員的染色體正常。請分析回答：

（1）甲、乙兩種遺傳病的遺傳類型分別是________________和________________。

（2）導致5號個體的性染色體異常的原因是________號個體產生了不正常的配子， 假如該個體同時產生的其他類型異常配子與正常配子結合，發(fā)育成的個體(均視為存活)的性染色體的組成可能是________________。請你在下圖中繪出這些其他類型異常配子產生過程中性染色體數目變化曲線圖（圖1為正常配子產生過程的性染色體數目變化曲線）________。

（3）3號個體和4號個體結婚后生育一個兩病兼患孩子的概率是________。3號個體在形成生殖細胞時，等位基因的分離發(fā)生在__________。

（4）如果3號個體和4號個體結婚后生育了一個僅患乙病的孩子，則該小孩的性別是______，他們再生一個患病的孩子的概率是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組做了如下實驗：在一系列切去尖端的胚芽鞘一側放置含不同濃度生長素的瓊脂塊，測定各胚芽鞘彎曲生長的角度（圖甲），圖乙表示測量的彎曲角度（α值）隨生長素濃度增加的變化曲線圖。下列對結果的分析正確的是（ ）

A.胚芽鞘彎曲的生長與體內其他激素無關

B.由于重力因素，若將圖甲中胚芽鞘切段倒置會有相同的實驗結果

C.由圖乙可看出，生長素既能促進胚芽鞘生長，也能抑制胚芽鞘生長

D.促進胚芽鞘生長的最適生長素濃度在0．4 mg/L左右

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】榴蓮香味獨特濃郁深受人們喜愛。在榴蓮果實成熟過程中，乙烯調節(jié)香氣物質合成的作用機理如圖。下列分析或推測正確是（ ）

A.乙烯通過主動運輸的方式進入榴蓮細胞的細胞核

B.多聚核糖體的形成，提高了組成L酶的肽鏈的合成速率

C.核DNA可以通過調控L酶合成直接控制果實的香氣性狀

D.乙烯通過促進亞油酸合成基因的表達提高香氣物質合成量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關敘述，正確的是

A.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應T淋巴細胞

B.②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細胞的形成

C.③同時具有脾臟細胞和鼠骨髓瘤細胞的特性

D.④是經篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細胞群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某地云杉林的形成過程，下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.該演替屬次生演替，群落結構越來越復雜

B.②雜草群落比③小葉樹種階段的生物多樣性高

C.該演替是群落內部因素和外界環(huán)境因素綜合作用的結果

D.在⑤云杉林群落中有水平結構，沒有垂直結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究不同濃度的生長素類似物對植物插條生根的影響，進行了相關實驗，結果見圖。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.將濃度乙溶液稀釋后，重復上述實驗，其作用效果不可能好于Y

B.圖中實驗結果體現了生長素類似物對植物插條生根的作用具有兩重性

C.濃度X、Y、Z之間的大小關系可能為Y<X<Z

D.本實驗中，因變量是生根數和根長度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某科研小組在一定條件下測得的某綠色植物光照強度與光合速率的關系。請回答下列問題:

光照強度（klx）

0

2

4

6

8

12

光合作用速率（CO2mg/100cm2/h）

-6

0

6

12

12

12

（1）當光照強度為2klx時，該植物體細胞中能夠消耗水并伴隨著[H]和ATP產生的具體場所有_________。

（2）若將光照強度突然從6klx降低到4klx時，短時間內該植物葉綠體中C3含量的變化為________，原因是___________________________。

（3）當光照強度為6klx時，適當升高溫度，則該植物光合作用速率將_________（填“增大”、“減小”或“無法確定”），原因是_____________________________________________。

（4）該小組又以小球藻為材料做了探究其最適生長溫度的預實驗，實驗結果見下表：

溫度（℃）

10

20

30

40

50

光照下釋放O2（mg·h-1）

9．67

14．67

19．67

21．67

19．33

請根據預實驗結果，設計進一步的探究思路:______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為制作果酒、果醋的裝置，下列有關敘述，不正確的是

A.甲、乙兩裝置都可用來制作果酒

B.在制作果醋時，用乙裝置更有利于果醋的生成

C.在用甲裝置制作果酒的后期(酒精生成階段)，要保證瓶蓋徹底密封

D.在用乙裝置制作果醋的過程中，要適時通過充氣口充氣

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