下表是用不同濃度的2,4-D(生長素類似物)溶液處理茄子的花蕾以后植株的結(jié)實情況.有關(guān)敘述錯誤的是
( 。
組別
2,4-D濃度(mg/L)-1000850720630
平均結(jié)果率(%)27100100100100
平均單果重(g)186247277273243
A、①組結(jié)果率低,是因為植物體內(nèi)2,4-D的合成量較低
B、使茄子產(chǎn)量達(dá)到最高的2,4-D濃度最可能在720~850mg/L之間
C、2,4-D可明顯提高單果重,是因為2,4-D能促進果實發(fā)育
D、此實驗說明1000mg/L的2,4-D仍能促進果實的發(fā)育
考點:生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的作用
專題:
分析:分析表格可知,本實驗中實驗的自變量為2,4-D溶液的濃度,因變量為平均結(jié)果率、平均株產(chǎn)量、平均單果重;而2,4-D溶液的濃度為0的作為實驗的對照組,因此通過與對照組結(jié)果的比較,不同濃度的處理均具有促進作用,并且其中濃度為850mg/L的促進效果最好.
解答: 解:A、2,4-D為生長素類似物,植物體內(nèi)沒有2,4-D,A錯誤;
B、由于850mg/L的2,4-D濃度使茄子平均單果重最大,其次是720mg/L的2,4-D濃度,所以使茄子產(chǎn)量達(dá)到最高的2,4-D濃度最可能在720~850mg/L之間,B正確;
C、2,4-D能促進果實發(fā)育,可明顯提高單果重,C正確;
D、由①②組實驗說明1000mg/L的2,4-D仍能促進果實的發(fā)育,D正確.
故選:A.
點評:本題考查生長素類似物的作用及應(yīng)用、生長素類似物的探究實驗,重點考查學(xué)生分析表格,處理實驗結(jié)果,得出正確結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為某植物在光合作用的最適溫度和最適光照條件下,測得的CO2濃度與氧氣釋放量關(guān)系示意圖,圖2是該植物在光合作用的最適溫度和最適光照及黑暗條件下,CO2濃度分別為mc和md時測定C3和C5的含量,共獲得a、b、c、d四條曲線,結(jié)果如圖所示.請據(jù)圖回答:

(1)影響0A段長短的環(huán)境因素有
 
(至少答兩點),不同植物在相同條件下0A段長短不同,直接原因是不同,根本原因是
 

(2)B點的含義是
 
,若適當(dāng)增加光照強度B點將
 
移.據(jù)測定,該植物呼吸作用的最適溫度高于光合作用的最適溫度,若適當(dāng)升高溫度,B點將
 
移.
(3)C點與D點相比O2釋放量較低,制約因素是,該因素值的降低
 
(會,不會)影響光反應(yīng)的速率,理由是
 

(4)當(dāng)CO2濃度為mc時測定C3和C5的含量,獲得的曲線是圖2中的
 
,圖1曲線超過D點后變平的原因是受到
 
制約.

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科目:高中生物 來源: 題型:

夏天,人們經(jīng)常飲用啤酒,正常人若一次飲用了1500mL啤酒后,立即測量尿流量和血液中抗利尿激素.下列能正確表示從輸尿管流出的尿流量和血液中抗利尿激素的濃度隨時間變化趨勢的是( 。
A、①和②B、①和③
C、②和④D、③和④

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科目:高中生物 來源: 題型:

(多選)以下說法不正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)是原生質(zhì)的最主要成分,還是作為生命代謝活動的氫和有機體體內(nèi)氧的來源之一
B、二氧化碳的存在及溶解于水的性質(zhì),是一切動物呼吸和生存的先決條件
C、生物圈在不同層次之間具有一定限度的相互補償調(diào)節(jié)機能,以保持生物圈的動態(tài)平衡
D、一般動物的幼體可以在較廣闊的適宜區(qū)限生活,但成體要在最適區(qū)限生活

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科目:高中生物 來源: 題型:

小張同學(xué)進行“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗,結(jié)果如圖.他所用的培養(yǎng)液體系的K值(環(huán)境容納量)約為(  )
A、1000個
B、2100個
C、10500個
D、21000個

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一分子式為C62H103N17S2的多肽,已知形成該化合物的氨基酸中有一個含2個氨基,另一個含3個氨基,則該多肽水解時最多消耗
 
個水分子.

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科目:高中生物 來源: 題型:

自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型曲線.下列有關(guān)種群“S”型曲線的錯誤敘述是(  )
A、“S”型曲線表示了種群數(shù)量和時間的關(guān)系
B、種群增長率在各階段是不相同的
C、“S”型曲線是多數(shù)生物在理想條件下種群數(shù)量變化模型
D、種群增長在“K”值附近波動時,種群數(shù)量相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

給未受粉的西紅柿雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素,子房將( 。
A、發(fā)育為有籽果實
B、發(fā)育為無籽果實
C、不發(fā)育萎縮脫落
D、發(fā)育為無果實種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的敘述,正確的是( 。
A、靜息狀態(tài)時膜兩側(cè)電位為外負(fù)內(nèi)正
B、興奮部位的膜兩側(cè)電位為外正內(nèi)負(fù)
C、興奮在神經(jīng)纖維上以化學(xué)信號形式傳導(dǎo)
D、興奮部位與未興奮部位之間形成局部電流

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同步練習(xí)冊答案