自然界中生物種群增長(zhǎng)常表現(xiàn)為“S”型曲線．下列有關(guān)種群“S”型曲線的錯(cuò)誤敘述是（　�。�
A、“S”型曲線表示了種群數(shù)量和時(shí)間的關(guān)系
B、種群增長(zhǎng)率在各階段是不相同的
C、“S”型曲線是多數(shù)生物在理想條件下種群數(shù)量變化模型
D、種群增長(zhǎng)在“K”值附近波動(dòng)時(shí)，種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定
考點(diǎn)：種群數(shù)量的變化曲線
專題：
分析：種群數(shù)量增長(zhǎng)的“S”型曲線表示了自然狀態(tài)下的種群數(shù)量和時(shí)間的關(guān)系，其增長(zhǎng)率先增加后減少，種群數(shù)量在
K
2
時(shí)，增長(zhǎng)速率最大．
解答： 解：A、“S”型曲線表示了種群數(shù)量和時(shí)間的關(guān)系，A正確；
B、種群增長(zhǎng)率在各階段是不相同的，B正確；
C、“S”型曲線是多數(shù)生物在自然條件下種群數(shù)量變化模型，C錯(cuò)誤；
D、種群增長(zhǎng)在“K”值附近波動(dòng)時(shí)，種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查S型曲線以及影響種群數(shù)量波動(dòng)的因素，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和應(yīng)用能力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

“退伍軍人桿菌”是一類在侵入人體后大部分時(shí)間停留在人體細(xì)胞內(nèi)（特別是吞噬細(xì)胞），并繁殖的病原菌．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A、退伍軍人桿菌細(xì)胞中可有8種核苷酸、5種堿基
B、退伍軍人桿菌蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是人細(xì)胞核糖體
C、感染者的特異性免疫和非特異性免疫都可能下降
D、感染病愈者血清中可以檢測(cè)到相應(yīng)的特異性抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為顯微鏡下觀察到的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí)所看到的圖形（大圓表示液泡、箭頭表示細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向，小黑圓表示細(xì)胞核），則實(shí)際上細(xì)胞核位置及細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向是（　�。�
A、左側(cè)，順時(shí)針
B、右側(cè)，順時(shí)針
C、左側(cè)，逆時(shí)針
D、右側(cè)，逆時(shí)針

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是用不同濃度的2，4-D（生長(zhǎng)素類似物）溶液處理茄子的花蕾以后植株的結(jié)實(shí)情況．有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
（　�。�
組別①②③④⑤
2，4-D濃度（mg/L）-1000850720630
平均結(jié)果率（%）27100100100100
平均單果重（g）186247277273243
A、①組結(jié)果率低，是因?yàn)橹参矬w內(nèi)2，4-D的合成量較低
B、使茄子產(chǎn)量達(dá)到最高的2，4-D濃度最可能在720～850mg/L之間
C、2，4-D可明顯提高單果重，是因?yàn)?，4-D能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
D、此實(shí)驗(yàn)說明1000mg/L的2，4-D仍能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(zhǎng)（如圖中甲）；在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長(zhǎng)（如圖中乙）．下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在d點(diǎn)之后
B、若此圖表示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線，防治害蟲應(yīng)在c點(diǎn)開始
C、一個(gè)物種引入新的地區(qū)后，開始一定呈“J”型增長(zhǎng)
D、若此圖表示草履蟲增長(zhǎng)曲線，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，增長(zhǎng)率為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

生活在一個(gè)生物群落中的兩個(gè)種群（a、b）的數(shù)量變化如圖所示，下列判斷正確的是（　　）
A、a與b為捕食關(guān)系，a依賴于b
B、a與b為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)程度由弱到強(qiáng)再到弱
C、a為“S”型增長(zhǎng)，其增長(zhǎng)受本身密度制約
D、b為“J”型增長(zhǎng)，始終受到a的制約

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科目：高中生物 來源： 題型：

用生長(zhǎng)素處理二倍體西紅柿，所得的無籽西紅柿細(xì)胞中所含染色體組數(shù)為（　�。�
A、四組B、三組C、二組D、一組

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ為軸突末梢．根據(jù)如圖判斷下列說法正確的是（　�。�
A、刺激Ⅴ處，電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B、刺激Ⅲ處，能在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ測(cè)到電位變化
C、刺激Ⅰ處，肌肉會(huì)發(fā)生收縮
D、刺激Ⅱ處，電流表指針會(huì)發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

很多實(shí)驗(yàn)中必須先制作玻片標(biāo)本，然后在顯微鏡下觀察．下面的實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是（　�。�
A、觀察RNA和DNA在細(xì)胞中的分布：水解→沖洗→染色→制片→觀察
B、脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
C、質(zhì)壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
D、細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)觀察：取黑藻小葉→制片→觀察

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同步練習(xí)冊(cè)答案