1.如圖是一正常人接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄.下列有關(guān)疫苗接種的敘述,正確的是( 。 
A.接種不同的疫苗都能使抗體甲產(chǎn)生量增加,使免疫反應(yīng)加強(qiáng)
B.疫苗接種追加第二劑后,相應(yīng)抗體產(chǎn)生的速度快、數(shù)量多
C.疫苗接種追加第二劑后,非特異性免疫發(fā)揮功能,使體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體
D.疫苗接種追加第二劑后,第一劑殘留的具有專一性的抗體大量增生

分析 分析曲線圖:圖示是一正常人接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄,初次接種疫苗甲后,產(chǎn)生抗體甲,其含量先增加后減少,再次接種疫苗甲后,能快速產(chǎn)生抗體甲;接種疫苗乙后,抗體甲的含量不會(huì)隨之變化,但會(huì)產(chǎn)生抗體乙,其含量也是先增加后減少.

解答 解:A、抗體甲的產(chǎn)生量與疫苗乙無關(guān),因此接種不同的疫苗乙后,抗體甲產(chǎn)量不會(huì)增加,A錯(cuò)誤;
B、由于記憶細(xì)胞的存在,同種疫苗追加第二劑后,記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化成漿細(xì)胞,產(chǎn)生抗體的速度快、數(shù)量多,B正確;
C、產(chǎn)生抗體的過程屬于特異性免疫,疫苗接種追加第二劑后,體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體屬于特異性免疫發(fā)揮的功能,C錯(cuò)誤;
D、疫苗接種追加第二劑后,再次免疫產(chǎn)生的抗體大量增生、而不是第一劑殘留的具有專一性的抗體大量增生,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合一正常人接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄曲線圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的知識(shí),考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程、尤其注意二次免疫應(yīng)答的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用牛奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅,觀察成蟲數(shù)量的變化,結(jié)果如下表:

時(shí)間(天)

1

5

9

13

17

21

25

29

33

37

成蟲數(shù)(只)

6

10

28

71

131

207

270

302

327

341

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,下列結(jié)果正確的是( )

A.第13-25天,成蟲數(shù)量增長快的主要原因是個(gè)體生長加快

B.第1-37天,成蟲數(shù)量成“J”型增長

C.第17-29天,成蟲增長率上升,死亡率下降

D.第21-37天,成蟲增長率的下降與種群密度的改變有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.已知紅玉杏花朵顏色由兩對(duì)基因(A、a和B、b)控制,A基因控制色素合成,該色素隨液泡中細(xì)胞液pH降低而顏色變淺.B基因與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān).其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表.
  基因型A_bbA_BbA_BB  aa__
  表現(xiàn)型深紫色淡紫色白色
(1)由B基因控制合成的蛋白質(zhì)位于液泡膜上,推測(cè)該蛋白質(zhì)的作用可能與H+(或OH-)的跨膜運(yùn)輸有關(guān).
(2)純合白色植株和純合深紫色植株作親本雜交,子一代全部是淡紫色植株.該雜交親本的基因型組合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb.
(3)若A、a和B、b基因分別在兩對(duì)非同源染色體上,則取淡紫色紅玉杏(AaBb)自交:F1中白色紅玉杏的基因型有5種,其中純種個(gè)體大約占$\frac{3}{7}$.
(4)也有人認(rèn)為A、a和B、b基因是在一對(duì)同源染色體上.現(xiàn)利用淡紫色紅玉杏(AaBb)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究A、a和B、b基因是在一對(duì)同源染色體上還是兩對(duì)同源染色體上.
實(shí)驗(yàn)步驟:讓淡紫色紅玉杏(AaBb)植株自交,觀察并統(tǒng)計(jì)紅玉杏花的顏色和比例(不考慮交叉互換).
實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)及結(jié)論:
①若子代紅玉杏花色為深紫色:淡紫色:白色=3:6:7,則A、a和B、b基因分別在兩對(duì)非同源染色體上.
②若子代紅玉杏花色為淡紫色:白色=1:1,則A、a和B、b基因在一對(duì)同源染色體上.
③若子代紅玉杏花色為深紫色:淡紫色:白色=1:2:1,則A、a和B、b基因在一對(duì)同源染色體上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.紅眼剛毛雄果蠅與白眼截毛雌果蠅雜交產(chǎn)生子代紅眼剛毛雌果蠅的過程如圖所示.據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.階段②細(xì)胞乙內(nèi)會(huì)發(fā)生染色體暫時(shí)性加倍的現(xiàn)象
B.細(xì)胞甲內(nèi)基因數(shù)目應(yīng)是細(xì)胞丙內(nèi)基因數(shù)目的兩倍
C.階段①控制該兩對(duì)相對(duì)性狀的基因一定能自由組合
D.階段④是子代果蠅具有多樣性的根本原因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)過程圖解(1~5),請(qǐng)據(jù)圖探討相關(guān)問題.

(1)物質(zhì)1是構(gòu)成DNA的基本單位,與RNA的基本單位相比,兩者成分方面的差別是物質(zhì)1中的五碳糖是脫氧核糖,特有的堿基是T,而RNA的基本單位中的五碳糖是核糖,特有的堿基是U
(2)催化形成圖2中的磷酸二酯鍵的酶有DNA聚合酶(供選酶:RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA解旋酶).
(3)圖3和圖4中的氫鍵用于連接兩條脫氧核苷酸鏈,如果DNA耐高溫的能力越強(qiáng),則G-C(填“G-C”或“A-T”)堿基對(duì)的比例越高.
(4)RNA病毒相比DNA病毒更容易發(fā)生變異,請(qǐng)結(jié)合圖5和有關(guān)RNA的結(jié)構(gòu)說明其原因:DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)較RNA單鏈結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.紅樹林是濕地自然保護(hù)區(qū),它由灘涂、紅樹林、圍基魚塘等部分組成.某中學(xué)興趣小組對(duì)紅樹林開展了為期一年的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)研活動(dòng),請(qǐng)回答調(diào)研中的有關(guān)問題.
(1)對(duì)灘涂沙土中小動(dòng)物類群豐富度的研究,應(yīng)采取的調(diào)查方法是取樣器取樣法.
(2)興趣小組成員根據(jù)調(diào)查到的生物類群繪制出碳循環(huán)圖解(如圖).
①碳元素在生物群落中的主要存在形式是有機(jī)物.
②從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,此生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者是E.從食物鏈的角度看,圖中共包含了4個(gè)營養(yǎng)級(jí).若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是B.
③若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)民下田拔草,捕捉害蟲,噴灑農(nóng)藥,目的是改變能量流動(dòng)方向,使能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑瑢W(xué)們觀察到黑臉琵鷺處在圖中的最高營養(yǎng)級(jí),則黑臉琵鷺增重0.1kg,至少需要生產(chǎn)者12.5kg.
(3)紅樹林具有明顯的凈化污水的功能,從生物多樣性價(jià)值的角度看,這是屬于間接價(jià)值.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖甲、圖乙分別是一個(gè)反射弧及其部分結(jié)構(gòu)放大模式圖.請(qǐng)回答問題:

(1)圖乙所示結(jié)構(gòu)分布于圖甲中的部位D、E(填字母),結(jié)構(gòu)①中含有遞質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)(如乙酰膽堿).
(2)當(dāng)手指無意觸到針尖時(shí),會(huì)發(fā)生縮手反射,該反射活動(dòng)中,興奮在神經(jīng)纖維上是以局部電流(神經(jīng)沖動(dòng))形式傳導(dǎo)的.在A、B、C之間興奮的傳導(dǎo)方向是A→B→C(用字母和“→”表示).
(3)取指血進(jìn)行化驗(yàn),當(dāng)針刺手指時(shí),并未發(fā)生縮手反射,原因是該反射受到大腦皮層(高級(jí)神經(jīng)中樞)的控制.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是不同溫度條件下測(cè)定某種植物光合作用與呼吸作用強(qiáng)度繪成的曲線,試問在光強(qiáng)度相同時(shí),對(duì)植物生長最有利的溫度是( 。
A.t0~t1B.t1~t2C.t2~t3D.t3~t4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.果蠅為XY型性別決定,下表為果蠅幾種性染色體組成與性別的關(guān)系,其中XXY個(gè)體能夠產(chǎn)生4種配子.
染色體組成XYXYYXXXXYXXXYY
 性別雄性雌性不發(fā)育
果蠅的灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,基因位于常染色體上;紅眼(R)對(duì)白眼(R)是顯性,基因位于X染色體C區(qū)域中(如圖),該區(qū)  域缺失的X染色體記為X-,其中XX- 為可雌果蠅,X-Y因缺少相應(yīng)基因而死亡.用灰身紅眼雄果蠅(BbXRY)與灰身白眼雌果蠅(BbXrXr)雜交得到F1,發(fā)現(xiàn)黑身中有一只白眼雌果蠅(記為W).現(xiàn)將W與正常紅眼雄果蠅雜交產(chǎn)生F2
(1)根據(jù)F2性狀判斷產(chǎn)生W的原因
①若子代的表現(xiàn)型及比例為1:1,則是由于親代配子基因突變所致;
②若子代的表現(xiàn)型及比例為2:1,則是由X染色體C區(qū)段缺失所致;
③若子代的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅:白眼雌果蠅:紅眼雄果蠅:白眼雄果蠅=4:1:1:4,則是由性染色體數(shù)目變異所致.
(2)如果結(jié)論③成立,則 W 的控制眼色基因型是XrXrY,F(xiàn)2中的果蠅有6種基因型.
(3)若實(shí)驗(yàn)證實(shí) W 個(gè)體是由體細(xì)胞突變引起,則 F2 中眼色基因 R:r=2:1.
(4)將 F1 的灰身果蠅自由交配,后代中灰身紅眼雌果蠅占$\frac{2}{9}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案