一患者出現(xiàn)脖子腫大、呼吸困難等癥狀,醫(yī)生初步診斷可能是地方性甲狀腺腫。下圖是該病人在患病期間、治療期間和治愈以后三個(gè)不同的時(shí)期血液中兩種激素相對(duì)含量變化情況,請(qǐng)對(duì)曲線仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題。
(1)臨床上經(jīng)常通過(guò)抽取血液來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病,分析a曲線所表示的激素是_________,b曲線所表示的激素是___________。
(2)嘗試分析地方性甲狀腺腫的病因:機(jī)體從外界攝取 缺乏導(dǎo)致合成 不足,引起 分泌過(guò)量的 ,刺激甲狀腺增生肥大。
(3)內(nèi)分泌腺 分泌的一種激素對(duì)曲線b所表示激素的釋放有直接作用。如果不慎將適量的促甲狀腺激素釋放激素注入一健康成年人體內(nèi),推測(cè)注射以后,體內(nèi)甲狀腺激素的變化情況(與未注射情況下的正常值比較) 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015學(xué)年浙江省上學(xué)期高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類組成,下列關(guān)于其成分和功能的說(shuō)法正確的是
A.脂質(zhì)豐富的細(xì)胞膜功能復(fù)雜
B.蛋白質(zhì)種類和數(shù)量多的細(xì)胞膜功能復(fù)雜
C.糖類的多少?zèng)Q定著細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度
D.脂質(zhì)含量達(dá)50%,對(duì)細(xì)胞膜的功能起決定性作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省高二12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖乙表示某細(xì)胞氣體交換情況,圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)02吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h)。A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6時(shí)和19時(shí)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí),對(duì)應(yīng)圖丙中的區(qū)段是 。
(2)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是 。 若丙圖曲線是在一定CO2濃度和適宜溫度下測(cè)定的,適當(dāng)提高CO2濃度,B點(diǎn) 移,C點(diǎn) 移。
(3)丁圖中24小時(shí)內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時(shí)段是 。
(4)丁圖中測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過(guò)光合作用產(chǎn)生的O2總量是 mg.圖中陰影部分所表示的O2釋放量 (大于、等于、小于)300mg。
(5)常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度,其原理是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省高二9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,不正確的是( )
A.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B.不同功能的細(xì)胞,其細(xì)胞上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同
C.組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富
D.癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省高二9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體血紅蛋白的一條肽鏈有145個(gè)肽鍵,形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及它們?cè)诳s合過(guò)程中生成的水分子數(shù)分別是( )
A.145和144 B.145和145
C.145和146 D.146和145
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個(gè)圖中,能正確反映生長(zhǎng)素濃度與芽生長(zhǎng)關(guān)系的是 (側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠(yuǎn))( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞信息圖解,下列與此相關(guān)的表述中正確的是 ( )
A.圖中①稱為突觸小體,是神經(jīng)元軸突的末端
B.興奮由c傳至a的過(guò)程中,膜外電流方向是c→a
C.突觸小體釋放的激素只能引起神經(jīng)元b的興奮
D.③上有遞質(zhì)的特異性受體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林省高三上第三次模擬考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖,據(jù)圖回答。
(1)圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是________________。
(2)圖乙所示細(xì)胞分裂時(shí)期的主要特征是________________。
(3)圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的__________段,圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的__________段。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
教材基礎(chǔ)知識(shí)填空
(1)原核細(xì)胞具有沒(méi)有由 包被的細(xì)胞核,其中沒(méi)有 ,但有一個(gè)環(huán)狀DNA分子。
(2)蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要 ,核酸是由 連接而成的長(zhǎng)鏈。
(3)高爾基體主要是對(duì)來(lái)自 的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、 和包裝的“車間”及“發(fā)送站”。
(4)細(xì)胞膜和 以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層,成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層 膜。
(5)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,既有順濃度梯度的 ,統(tǒng)稱為被動(dòng)運(yùn)輸;也有逆濃度梯度的 ,稱為主動(dòng)運(yùn)輸。
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