Question

4．為了研究大豆光合速率的日變化研究人員設(shè)計了如甲圖所示的裝置在自然環(huán)境中，測得夏季某晴天一晝夜小室內(nèi)O₂的變化，如乙圖所示．請回答以下問題：
（1）甲圖所示，裝置中添加CO₂緩沖液的目的是維持玻璃罩內(nèi)CO₂濃度的穩(wěn)定．為排除溫度、氣壓等物理因素對液滴移動造成的影響，對照實驗的設(shè)計思路是：將大豆幼苗殺死，其余裝置均相同．
（2）據(jù)乙圖判斷：接受光照的是曲線中的bh段，光合作用強度最高的是d點，有機物積累最多的是g點．
（3）乙圖中，de段的影響因素是CO₂濃度，fg段的影響因素是光照強度．
（4）科學家通過同位素標記法證明了綠色植物釋放的O₂來自水的分解．
（5）如果以缺鎂的全營養(yǎng)液培養(yǎng)大豆幼苗，則曲線乙中c點將向右移．
（6）如圖丙曲線中不能正確反映本實驗研究中某因素變化情況的是A（單選）．

Answer 1

分析 影響光合作用的因素主要有光照強度、溫度、二氧化碳濃度等．圖甲是密閉裝置，內(nèi)有二氧化碳緩沖液，說明實驗過程中二氧化碳濃度始終不變，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素就只有光照強度和溫度了．裝置刻度管中液滴移動是由氧氣的增減造成的，只在有氧氣釋放，液滴就會右移．圖乙中c點表示光合作用與呼吸作用相等，葉肉細胞生成ATP的場所分別為葉綠體基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．

解答 解：（1）影響光合作用的因素主要有光照強度、溫度、二氧化碳濃度等．圖甲是密閉裝置，內(nèi)有二氧化碳緩沖液，目的是維持玻璃罩內(nèi)CO₂濃度的穩(wěn)定．為排除溫度、氣壓等物理因素對液滴移動造成的影響，對照實驗的設(shè)計思路是：將大豆幼苗殺死，其余裝置均相同．
（2）根據(jù)乙甲圖中ab段氧氣的減少速率保持不變，可推測ab段時該植物只進行呼吸作用，從b點開始氧氣的增加速率開始增大，說明從b點開始接受光照，一直到h點．d點氧氣的增加速率最大，所以光合作用強度最高．g點時0₂的增加速率為0，說明此時光合作用強度與呼吸作用強度相當，而g點之后，呼吸作用強度大于光合作用強度，有機物積累開始減少，所以植株積累有機物最多的是g點．
（3）乙圖中，de段產(chǎn)生的原因是氣孔關(guān)閉，胞間CO₂濃度降低，fg段光合作用強度下降的原因是光照減弱．
（4）用¹⁸O分別標記H₂O和二氧化碳中O，可證明了光合作用釋放的氧氣完全來自于水．
（5）全營養(yǎng)液中過缺鎂的話，植物不能合成葉綠素，則需要增大光照強度，才可提高光合作用強度，即c點向右移．
（6）氫氣的量變化不能反映光合作用強度，可以通過氧氣或二氧化碳的釋放量或吸收量來衡量光合作用強度．
故答案為：
（1）維持玻璃罩內(nèi)CO₂濃度的穩(wěn)定  將大豆幼苗殺死，其余裝置均相同
（2）bh  d   g   
（3）CO₂濃度   光照強度
（4）同位素標記
（5）右 
（6）A

點評 本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識，意在考查考生具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，能對一些簡單的實驗方案做出恰當?shù)脑u價和修訂的能力．