A. | 若圖示為肝細(xì)胞膜,則尿素,CO2的運輸方向為b過程 | |
B. | 細(xì)胞間的識別、細(xì)胞的癌變與①有密切的關(guān)系 | |
C. | 適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動速度 | |
D. | a過程未體現(xiàn)膜的選擇透過性這一生理特性 |
分析 據(jù)圖分析,①表示糖蛋白,②表示蛋白質(zhì),③表示磷脂雙分子層;a表示主動運輸,特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛,需要載體和能量;b表示自由擴(kuò)散,特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量;Ⅰ側(cè)具有糖蛋白,代表膜外.
解答 解:A、圖示若為肝細(xì)胞,氨基酸脫氨基形成尿素,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2,尿素、CO2以自由擴(kuò)散運出細(xì)胞外,即運輸方向為b過程,A正確;
B、①為糖蛋白,糖蛋白與細(xì)胞間的識別密切相關(guān),細(xì)胞癌變細(xì)胞膜上的糖蛋白數(shù)量減少,B正確;
C、適當(dāng)提高溫度將加快蛋白質(zhì)和磷脂分子的流動速度,使細(xì)胞膜的流動性加快,C正確;
D、a過程是主動運輸,體現(xiàn)了膜的選擇透過性這一生理特性,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的跨膜運輸?shù)认嚓P(guān)知識,意在考查學(xué)生識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高壓蒸汽滅菌時,鍋內(nèi)壓力一般為10kPa | |
B. | 倒平板時,應(yīng)該把培養(yǎng)皿蓋放在桌子上 | |
C. | 實驗結(jié)束后帶菌培養(yǎng)基應(yīng)加熱滅菌后再倒掉 | |
D. | 接種固體培養(yǎng)基時應(yīng)將菌種接入培養(yǎng)基內(nèi)部 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A | 果糖 斐林 磚紅色 | DNA 石灰水 渾濁 | 淀粉 碘液 藍(lán)色 |
B | 蛋白質(zhì) 雙縮脲 紫色 | 脂肪 蘇丹III 橘黃色 | 酒精 高錳酸鉀 灰綠色 |
C | 脂肪 龍膽紫 紫色 | DNA 甲基綠 綠色 | CO2 溴麝香草酚蘭 黃色 |
D | 線粒體 健那綠 藍(lán)綠 | 酒精 重鉻酸鉀 灰綠色 | RNA聚合酶 雙縮脲 紫色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.②與③是靜止不動的
B.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C.葡萄糖通過細(xì)胞膜需要②的協(xié)助
D.細(xì)胞識別與糖蛋白①有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻和綠藻產(chǎn)生ATP的場所完全相同 | |
B. | 硝化細(xì)菌與變形蟲結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者無由核膜包圍的細(xì)胞核 | |
C. | 顫藻與發(fā)菜的共同點是都能進(jìn)行光合作用,但發(fā)菜細(xì)胞中含葉綠體,而顫藻含光合色素 | |
D. | 纖維素是植物細(xì)胞壁和細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親本的基因型是RRBB、rrbb | |
B. | F2的弱抗病植株中純合子占$\frac{2}{3}$ | |
C. | F2中全部抗病植株自交,后代抗病植株占$\frac{8}{9}$ | |
D. | 不能通過測交鑒定F2易感病植株的基因型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AaCCRr | B. | AACCRr | C. | AaCcrr | D. | AaCcRR |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞質(zhì)一般呈環(huán)形流動.在用顯微鏡觀察黑藻細(xì)胞時,視野中一葉肉細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向為逆時針,如圖所示,實際上葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為( )
A.葉綠體位于液泡右下方、環(huán)流方向為逆時針
B.葉綠體位于液泡左上方、環(huán)流方向為逆時針
C.葉綠體位于液泡右上方、環(huán)流方向為順時針
D.葉綠體位于液泡左下方、環(huán)流方向為順時針
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