【題目】研究人員將抗蟲(chóng)基因(SCK基因)導(dǎo)入水稻，篩選出SCK基因成功整合到染色體上的抗蟲(chóng)植株(假定SCK基因都能正常表達(dá))。某些抗蟲(chóng)植株體細(xì)胞含兩個(gè)SCK基因，假設(shè)這兩個(gè)基因在染色體上隨機(jī)整合，出現(xiàn)如圖所示三種情況。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 甲圖個(gè)體自交，F(xiàn)1中抗蟲(chóng)植株和非抗蟲(chóng)植株之間的比例為3∶1

B. 乙圖個(gè)體與正常水稻進(jìn)行雜交，子代中抗蟲(chóng)植株和非抗蟲(chóng)植株之間的比例為1∶1

C. 丙圖個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有1/2含SCK基因

D. 丙圖個(gè)體自交，F(xiàn)1中抗蟲(chóng)植株和非抗蟲(chóng)植株之間的比例為9∶1

【答案】B

【解析】甲圖植株產(chǎn)生的配子均含有SCK基因，因此其自交后代均含有抗蟲(chóng)基因，F1中都是抗蟲(chóng)植株，A錯(cuò)誤；乙圖植株產(chǎn)生的配子中有1/2含有SCK基因，因此，乙圖個(gè)體與正常水稻進(jìn)行雜交，子代中抗蟲(chóng)植株和非抗蟲(chóng)植株之間的比例為1：1，B正確；丙圖個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有3/4含SCK基因，C錯(cuò)誤；由于丙圖個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有3/4含SCK基因，因此，丙圖個(gè)體自交，F1中抗蟲(chóng)植株和非抗蟲(chóng)植株之間的比例為15：1，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種生物中，哪種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種的細(xì)胞有明顯區(qū)別（ ）
A.藍(lán)藻
B.酵母菌
C.青霉菌
D.蘑菇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖請(qǐng)據(jù)圖分析。

（1）結(jié)構(gòu)④的存在說(shuō)明此細(xì)胞屬于______細(xì)胞。大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)也含有的細(xì)胞器是_____（填標(biāo)號(hào)）。

（2）比較動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有[ ]____________（細(xì)胞器）。若右側(cè)表示的是

植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)有的細(xì)胞器有____________（填標(biāo)號(hào)）。

（3）結(jié)構(gòu)⑦是__________________，其膜的主要成分是________________。細(xì)胞中可能含有色素的細(xì)胞器是____________（填標(biāo)號(hào)）。

（4）結(jié)構(gòu)⑥是細(xì)胞進(jìn)行____________的主要場(chǎng)所。若觀察結(jié)構(gòu)⑥，首先要用____________試劑將其染成藍(lán)綠色。

（5）如果要觀察研究上述細(xì)胞器時(shí)，需要將細(xì)胞破碎后，再用____________方法分離獲取。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某一基因型為AaBb的動(dòng)物個(gè)體,正常細(xì)胞分裂過(guò)程中部分細(xì)胞分裂圖像及分裂過(guò)程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是( )

A.若將3H標(biāo)記全部核DNA的體細(xì)胞在不含放射性成分的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一個(gè)細(xì)胞周期,則甲圖所示時(shí)期中有4個(gè)DNA含放射性

B.甲圖細(xì)胞中含4個(gè)染色體組,該動(dòng)物正常體細(xì)胞中含8條染色體

C.乙圖細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是基因組成與卵細(xì)胞不同的極體

D.高倍顯微鏡下觀察丙圖細(xì)胞,可看到正在分離的性染色體X和Y,其分裂產(chǎn)生4個(gè)成熟生殖細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中的O2要進(jìn)人的紅細(xì)胞中，這些氧分子至少需要通過(guò)幾層由磷脂雙分子組成的膜（ ）
A.4
B.6
C.5
D.7

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過(guò)程，其中甲、乙、丙、丁組成生物群落，下列分析錯(cuò)誤的是

A. ④增多是溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因

B. 圖中箭頭可以表示碳元素的循環(huán)方向

C. 無(wú)機(jī)環(huán)境中的CO2可以來(lái)細(xì)胞呼吸

D. 甲、乙種間關(guān)系的調(diào)節(jié)還需要信息傳遞的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若下圖表示孟德?tīng)柦沂緝蓚�(gè)遺傳定律時(shí)所選用的豌豆實(shí)驗(yàn)材料及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 丁個(gè)體DdYyrr自交子代會(huì)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型比例為9:3:3:1

B. 甲、乙圖個(gè)體減數(shù)分裂時(shí)可以恰當(dāng)?shù)慕沂久系聽(tīng)栕杂山M合定律的實(shí)質(zhì)

C. 孟德?tīng)栍帽鸜yRr自交,其子代表現(xiàn)為9:3:3:1,此屬于假說(shuō)—演繹的提出假說(shuō)階段

D. 孟德?tīng)栍眉僬f(shuō)—演繹法揭示基因分離定律時(shí),可以選甲、乙、丙、丁為材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在足球比賽過(guò)程中，人體最可能發(fā)生的是（ ）
A.胰島素分泌增多
B.貯存的肝糖原減少
C.體液pH升高
D.呼吸頻率變慢

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，在適宜的溫度、光照條件下放置一段時(shí)間，可得到的結(jié)論是(　　)

①甲、乙對(duì)照可驗(yàn)證水體富營(yíng)養(yǎng)化與水體中含大量的N、P等礦質(zhì)元素有關(guān)

②甲、丙對(duì)照可驗(yàn)證生活污水導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化

③乙、丙對(duì)照可驗(yàn)證生活污水中的有機(jī)質(zhì)被微生物降解后，產(chǎn)生大量的N、P等礦質(zhì)元素

④甲、乙、丙對(duì)照可知，生活污水的排放是水體富營(yíng)養(yǎng)化的唯一因素

A. ①②③ B. ②③④

C. ①③④ D. ①②④

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