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11．HIV的生活和繁殖的場所是（　�。�
A．無機環(huán)境B．富含有機質的環(huán)境
C．生物體的活細胞內D．以上均可

分析 病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動．

解答 解：病毒不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖．
故選：C．

點評 本題考查了病毒的代謝特點，解答本題的關鍵是熟練掌握病毒和其它細胞生物的區(qū)別以及離開了寄主細胞就無生命活動的特性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為碳循環(huán)的主要途徑，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．圖中B能實現(xiàn)光能→化學能的轉化
B．碳元素在B→C→D中以有機物的形式流動
C．B、E是實現(xiàn)生物群落與無機環(huán)境溝通的關鍵環(huán)節(jié)
D．B、C、D被E食用，E處于第二、第三、第四營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某些腫瘤細胞分泌免疫抑制因子FasL，以抵抗人體免疫功能．其機制是進入腫瘤組織周圍的免疫細胞分泌Fas分子，腫瘤細胞分泌FasL并與Fas結合，激活免疫細胞的凋亡信號途徑，誘導免疫細胞凋亡．下列相關敘述中錯誤的是（　�。�
A．圖中的效應細胞是由T細胞或記憶細胞增殖、分化來的
B．激活細胞凋亡信號途徑是通過激活相關基因的活動實現(xiàn)的
C．圖中表現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能
D．如果FasL和Fas成分相似，二者的合成場所完全一致

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）④過程應用了花藥離體培養(yǎng)技術，E幼苗的獲得利用了細胞的全能性．
（2）過程④⑤的育種方法是單倍體育種，與常規(guī)育種方法相比，最大的優(yōu)點是：明顯縮短育種年限．
（3）若C品種的基因型為AaBbdd，D植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$．
（4）⑤過程使染色體數(shù)目加倍的方法是用用秋水仙素處理幼苗，這種方法在原理上是染色體變異．
（5）經D植株獲得新品種的育種方法是：雜交育種，原理是：基因重組，優(yōu)點是：能將兩個親本的優(yōu)良性狀集中到一個個體上，操作簡便．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在生物體內含量極少，但必不可少的化學元素有（　　）
A．Fe、Mn、Zn、MgB．Zn、Cu、Mn、CaC．H、O、Na、MgD．Zn、Cu、B、Mn

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關于反射與反射弧，下列相關敘述不正確的是（　　）
A．一個完整的反射活動至少需2個神經元完成
B．縮手反射和膝跳反射其中樞均位于脊髓
C．感受器是傳入神經纖維的樹突，效應器為傳出神經纖維的末梢
D．反射弧中任何環(huán)節(jié)在結構或功能上受損，反射就不能完成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．赤霉素的作用機理可能是促進細胞數(shù)量增多，也可能是促進細胞生長．如果某種藥物抑制了DNA的復制，結果赤霉素誘導的莖芽的生長被抑制了54%．據(jù)此可判斷（　�。�
A．赤霉素是通過促進細胞增殖來發(fā)揮作用的
B．赤霉素是通過促進細胞生長來發(fā)揮作用的
C．赤霉素既可促進細胞增殖又可促進細胞生長，從而發(fā)揮促進植株生長
D．無法做出判斷

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于細胞的說法正確的一組是（　　）
①含細胞壁結構的細胞必定為植物細胞
②含中心體的細胞必定為動物細胞
③同一動物體不同組織細胞中線粒體含量不同
④植物細胞必定含葉綠體
⑤能進行光能自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物
⑥有分泌功能的細胞才有高爾基體．
A．①②B．④⑥C．③⑤D．②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．生物的遺傳物質是（　�。�
A．核酸B．糖類C．脂類D．蛋白質

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