12．如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位．圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他生物的標志結(jié)構(gòu)，據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（　�。�
A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為真核生物，Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進行光合作用合成有機物
B．細胞Ⅱ中由A、T、U構(gòu)成的核苷酸共有4種，該細胞中遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)生的物質(zhì)共4種
C．②中產(chǎn)生的CO2進入同一細胞的⑥中被利用，需經(jīng)過磷脂分子層的層數(shù)是8
D．Ⅴ生物一定營寄生生活，遺傳物質(zhì)一定是核酸

分析 分析題圖：Ⅰ細胞不含細胞壁，但含有中心體，屬于動物細胞；Ⅱ細胞含有細胞壁和葉綠體等結(jié)構(gòu)，屬于植物細胞；Ⅲ含有中心體、葉綠體和細胞壁等結(jié)構(gòu)，屬于低等植物細胞；Ⅳ沒有被核膜包被的成形的細胞核，是藍藻細胞的一部分，屬于原核生物；Ⅴ是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)；Ⅵ是細菌．

解答 解：A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ屬于真核細胞，Ⅱ、Ⅲ含有葉綠體，能進行光合作用，Ⅳ雖然不會葉綠體，但含有葉綠素和藻藍素，也能進行光合作用，A正確；
B、細胞Ⅱ中含有DNA和RNA兩種核酸，因此由A、T、U構(gòu)成的核苷酸共有4種，該細胞中遺傳物質(zhì)為DNA，其徹底水解產(chǎn)生的物種共6種（脫氧核糖、磷酸、四種含氮堿基），B錯誤；
C、②中產(chǎn)生的CO2進入同一細胞的⑥中被利用，需經(jīng)過4層膜（雙層線粒體膜+雙層葉綠體膜），即8層磷脂分子層，C正確；
D、Ⅴ是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，只能營寄生生活，遺傳物質(zhì)是核酸，D正確．
故選：B．

點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細胞結(jié)構(gòu)和功能、病毒、生態(tài)系統(tǒng)的成分等知識，要求考生識記細胞結(jié)構(gòu)，能準確判斷圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和Ⅴ的生物種類，能結(jié)合所學的知識，對選項作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省九江市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同物鏡組合來觀察某一細胞裝片．當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示．圖乙是甲圖中d條件下觀察到的視野，如果不改變載玻片的位置、光圈及反光鏡，下列說法正確的是（ ）

A．b條件下比c條件下看到的細胞數(shù)多

B．a(chǎn)條件下視野的亮度比d條件下大

C．a(chǎn)條件下可能觀察不到細胞

D．由d條件轉(zhuǎn)變?yōu)镃條件下觀察時，應(yīng)先將裝片向左下方移動

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．南瓜的果實顏色有白色和黃色、果實形狀有盤狀和球狀（果實顏色基因為A、a，果實形狀基因為B、b），兩對相對性狀按自由組合定律遺傳．表為南瓜的3個不同雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和數(shù)目，分析表回答問題：
組合序號雜交組合類型子代的表現(xiàn)型和數(shù)目
黃色盤狀黃色球狀白色盤狀白色球狀
一黃色、盤狀×白色、盤狀416138410135
二黃色、盤狀×白色、球狀180184178182
三白色、盤狀×白色、球狀140136420414
（1）根據(jù)組合三可以判斷果實顏色白色和黃色中白色是顯性性狀．做出判斷的理由是
親本果實顏色均為白色，子代白色：黃色=3：1，占子代$\frac{3}{4}$的白色是顯性．
（2）組合一的子代中白色盤狀的基因型是：AaBB、AaBb．
（3）組合三中兩親本的基因型是：AaBb×Aabb．
（4）組合三中子代白色盤狀南瓜自交得F2，F(xiàn)2中能穩(wěn)定遺傳的白色球狀類型所占比例為$\frac{1}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于人體細胞外液的敘述，錯誤的是（　�。�
A．人體的細胞外液即內(nèi)環(huán)境
B．細胞外液的化學成分中有葡萄糖、無機鹽、激素等物質(zhì)
C．細胞外液主要成分之間的關(guān)系可表示為
D．肝組織細胞可以不通過細胞外液直接從血液吸收葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人類精子發(fā)生過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．細胞中染色單體數(shù)最多可達46條
B．每條染色體上含1個或2個DNA
C．染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之后
D．染色體數(shù)減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省贛州市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

二倍體西瓜幼苗（基因型Aa）經(jīng)低溫處理后得到四倍體西瓜．下列有關(guān)此四倍體西瓜的說法正確的是（ ）

A．該四倍體西瓜自交不能產(chǎn)生種子

B．將四倍體西瓜產(chǎn)生的花粉進行離體培養(yǎng)，獲得的植株不一定是純合子

C．該四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交不能產(chǎn)生后代，存在著生殖隔離

D．該四倍體西瓜自交后代不發(fā)生性狀分離，不能為進化提供原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示三種培育水稻新品種的方法（普通水稻體細胞染色體數(shù)2n=24）．請據(jù)圖回答：

（1）A所示的育種方法獲得的新品種是多（四）倍體，其中秋水仙素作用的原理是抑制紡錘體（紡錘絲）的形成，從而導致染色體數(shù)加倍．
（2）B所示的育種方法中F1表現(xiàn)型是高稈抗病，在F2中能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病植株的基因型是ddTT．
（3）C所示的育種方法的優(yōu)點是明顯縮短了育種年限，過程③常用的化學試劑是秋水仙素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．以下關(guān)于實驗的選材和操作，正確的是（　�。�
A月季花藥培養(yǎng)的選材初花期未完全開放的花蕾
B制作泡菜的主要菌種毛霉
C菌液稀釋10倍的操作將1毫升菌液加入到10毫升無菌水中
D尿素分解菌的鑒定在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體特異性免疫的過程示意圖（圖中序號表示過程，英文字母表示細胞），請據(jù)圖回答下面的問題．

（1）參與②過程的細胞除了T細胞外，還有 ，其作用是 ．

（2）由圖可知，B和C細胞均是由A細胞分化而來的，但它們成熟的部位不同，其中C細胞是在 中發(fā)育成熟的．

（3）E和F都是 細胞，經(jīng)③過程后，E增殖分化產(chǎn)生 細胞．

（4）圖中的各種細胞的遺傳信息是一樣的，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同是由于 ．

（5）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)可攻擊心臟瓣膜，使人患上風濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的 �。�

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