A. | 一項(xiàng) | B. | 兩項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
分析 基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離的同時(shí),位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合;按照自由組合定律,基因型為AaBb的個(gè)體產(chǎn)生的配子的類型是AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,自交后代的基因組成及比例是A_B_:A_bb+aaB_:aabb=9:3:3:1,測(cè)交后代的基因型及比例是AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1.
解答 解:①如果該植物自交出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型是15:1或9:7,則說(shuō)明遵循自由組合定律,①錯(cuò)誤;
②由分析可知,如果兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律,讓該植物接受aabb植株的花粉,形成的子代的基因型有4種,即AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,②正確;
③由分析可知,如果遵循自由組合定律,交后代的基因組成及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,如果出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,則不同于親本的表現(xiàn)型是A_bb+aaB_+aabb=$\frac{7}{16}$,③正確;
④如果該植物是XY型性別決定,且A和a僅位于X性染色體上,該植物含有A、a基因,因此性染色體組成是XX,為雌性,④正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),并學(xué)會(huì)應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合遺傳規(guī)律進(jìn)行推理、判斷.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
線粒體與葉綠體的相似之處有( )
A.產(chǎn)生并釋放ATP進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B.在自養(yǎng)需氧型生物的細(xì)胞中均有分布
C.通過(guò)增加內(nèi)膜面積來(lái)增加酶的附著位點(diǎn)
D.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省兩校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用高莖豌豆與矮莖豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),下列能體現(xiàn)分離定律實(shí)質(zhì)的是
A. 基因組成為DD的個(gè)體產(chǎn)生基因組成為D的花粉
B. 基因組成為dd的個(gè)體產(chǎn)生基因組成為d的花粉
C. 基因組成為Dd的個(gè)體產(chǎn)生基因組成為D、d的花粉
D. 基因組成為D、d的雌雄配子形成基因組成為Dd的受精卵
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 引起“非典”的病原體具備完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),可在光學(xué)顯微鏡下看到 | |
B. | 引起“非典”的病原體是原核生物,其細(xì)胞中無(wú)成形的細(xì)胞核 | |
C. | 引起“非典”的病原體無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它必須依賴于活細(xì)胞生存 | |
D. | 引起“非典”的病原體是支原體,除無(wú)成形的細(xì)胞核外,也沒(méi)有細(xì)胞壁 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
需鑒定的有機(jī)物 | 用于鑒定的試劑 | 反應(yīng)產(chǎn)生的顏色 |
還原糖 | 斐林試劑 | A磚紅色 |
蛋白質(zhì) | B雙縮脲試劑 | 紫色 |
淀粉 | 碘液 | C藍(lán)色 |
脂肪 | D蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 |
EDNA | 甲基綠 | 綠色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式 | |
B. | 決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素主要是光照 | |
C. | 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的品種 | |
D. | 種植玉米時(shí),因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com