20．某株植物的基因型為AaBb，則下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的選項(xiàng)有（　�。�
①如果該植物自交，后代有兩種表現(xiàn)型，說(shuō)明該植物的等位基因（A和a）的遺傳不遵循孟德?tīng)柕幕蚍蛛x定律
②如果兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律，讓該植物接受aabb植株的花粉，形成的子代的基因型有4種
③如果該植物自交，且遵循自由組合定律，后代有三種表現(xiàn)型，則子代中表現(xiàn)型不同于該植物的個(gè)體所占比例可能為$\frac{7}{16}$
④如果該植物的性別決定方式屬于XY型，且A和a僅位于X性染色體上，則可以確定該株植物一定是雌性個(gè)體．
A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

分析 基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離的同時(shí)，位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合；按照自由組合定律，基因型為AaBb的個(gè)體產(chǎn)生的配子的類(lèi)型是AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1，自交后代的基因組成及比例是A_B_：A_bb+aaB_：aabb=9：3：3：1，測(cè)交后代的基因型及比例是AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1．

解答 解：①如果該植物自交出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型是15：1或9：7，則說(shuō)明遵循自由組合定律，①錯(cuò)誤；
②由分析可知，如果兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律，讓該植物接受aabb植株的花粉，形成的子代的基因型有4種，即AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，②正確；
③由分析可知，如果遵循自由組合定律，交后代的基因組成及比例是A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，如果出現(xiàn)三種表現(xiàn)型，則不同于親本的表現(xiàn)型是A_bb+aaB_+aabb=$\frac{7}{16}$，③正確；
④如果該植物是XY型性別決定，且A和a僅位于X性染色體上，該植物含有A、a基因，因此性染色體組成是XX，為雌性，④正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，并學(xué)會(huì)應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合遺傳規(guī)律進(jìn)行推理、判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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線粒體與葉綠體的相似之處有（ ）

A.產(chǎn)生并釋放ATP進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B.在自養(yǎng)需氧型生物的細(xì)胞中均有分布

C.通過(guò)增加內(nèi)膜面積來(lái)增加酶的附著位點(diǎn)

D.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶

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用高莖豌豆與矮莖豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列能體現(xiàn)分離定律實(shí)質(zhì)的是

A. 基因組成為DD的個(gè)體產(chǎn)生基因組成為D的花粉

B. 基因組成為dd的個(gè)體產(chǎn)生基因組成為d的花粉

C. 基因組成為Dd的個(gè)體產(chǎn)生基因組成為D、d的花粉

D. 基因組成為D、d的雌雄配子形成基因組成為Dd的受精卵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．抗原具有異物性，即抗原都是進(jìn)入機(jī)體的外來(lái)物質(zhì)，自身的物質(zhì)不能作為抗原．錯(cuò)（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．2003年，中國(guó)經(jīng)受了“非典型肺炎”的考驗(yàn)，以下關(guān)于“非典”的敘述正確的是（　�。�
A．引起“非典”的病原體具備完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可在光學(xué)顯微鏡下看到
B．引起“非典”的病原體是原核生物，其細(xì)胞中無(wú)成形的細(xì)胞核
C．引起“非典”的病原體無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它必須依賴于活細(xì)胞生存
D．引起“非典”的病原體是支原體，除無(wú)成形的細(xì)胞核外，也沒(méi)有細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過(guò)程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動(dòng)過(guò)程，①②③④表示相關(guān)過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）①過(guò)程發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期，催化過(guò)程②的酶是RNA聚合酶．④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體．
（2）已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA一端的三個(gè)堿基是UAC，該tRNA所攜帶的氨基酸是甲硫氨酸．
（3）DNA分子被15N全部標(biāo)記的大腸桿菌，放在沒(méi)有標(biāo)記的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，繁殖3代后所有大腸桿菌體內(nèi)，標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的25%，原因是一個(gè)含有15N標(biāo)記的雙鏈DNA分子經(jīng)半保留復(fù)制后，標(biāo)記的兩條單鏈只能分配到兩個(gè)雙鏈DNA分子中，因此在得到的8個(gè)DNA個(gè)中只有兩個(gè)帶有標(biāo)記．
（4）一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是短時(shí)間內(nèi)能合成較多的肽鏈．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)回答下列與物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)和細(xì)胞膜提取實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題．
需鑒定的有機(jī)物用于鑒定的試劑反應(yīng)產(chǎn)生的顏色
還原糖斐林試劑A磚紅色
蛋白質(zhì)B雙縮脲試劑紫色
淀粉碘液C藍(lán)色
脂肪D蘇丹Ⅲ染液橘黃色
EDNA甲基綠綠色
（1）填寫(xiě)表中的空格．
A磚紅色、B雙縮脲試劑、D蘇丹Ⅲ染液、EDNA．
（2）某研究性學(xué)習(xí)小組研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和成分時(shí)，選取哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料的原因是此種細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核和細(xì)胞器．將成熟紅細(xì)胞放入清水（蒸餾水）中，由于滲透作用，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂，再離心法獲得純凈的細(xì)胞膜．
（3）構(gòu)成細(xì)胞膜的主要化學(xué)成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，其中的脂質(zhì)是磷脂和膽固醇；舉例說(shuō)明蛋白質(zhì)的功能如免疫蛋白-抗體和催化作用---酶．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)（X）隨時(shí)間變化的情況如圖．

（1）在饑餓時(shí)，如果X是血糖，在a-b時(shí)段，血糖濃度這一變化主要是通過(guò)肝糖原的分解等過(guò)程實(shí)現(xiàn)的．如果胰島B細(xì)胞受損，患者體內(nèi)胰島素的含量減少，使組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收、利用和儲(chǔ)存減弱，導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)尿糖．
（2）如果X是抗利尿激素，c-d時(shí)段，腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的重吸收會(huì)加強(qiáng)．
（3）如果X是人體血漿中的CO2，c-d時(shí)段，人的呼吸強(qiáng)度會(huì)加強(qiáng)，參與該過(guò)程調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖為植物群落的分層現(xiàn)象，對(duì)此現(xiàn)象解釋不正確的是（　�。�
A．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式
B．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素主要是光照
C．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種
D．種植玉米時(shí)，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植

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