14.在對生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機物進行鑒定的實驗中,正確的方法與結(jié)果是( 。
A.大豆組織樣液(2mL)+斐林試劑甲液(2mL)+斐林試劑乙液(2mL)$\stackrel{水浴加熱}{→}$溶液呈紫色
B.蘋果組織樣液(2mL)+雙縮脲試劑A液(2mL)+雙縮脲試劑B液(2mL)$\stackrel{水浴加熱}{→}$溶液呈橘黃色
C.花生子葉+蘇丹Ⅲ染液(2 mL)$\stackrel{洗去浮色}{→}$脂肪顆粒呈紅色
D.蘋果組織樣液(2mL)+(斐林試劑甲液+斐林試劑乙液)(1mL)$\stackrel{水浴加熱}{→}$溶液中有磚紅色沉淀

分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).

解答 解:A、蛋白質(zhì)鑒定應(yīng)該用雙縮脲試劑,并且不需要水浴加熱,A錯誤;
B、還原糖鑒定應(yīng)該選用斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀,B錯誤;
C、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定,呈橘黃色,C錯誤;
D、蘋果組織中存在還原糖,還原糖中加入斐林試劑后(甲液和乙液混合均勻),在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色;,D正確.
故選:D.

點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示人體細胞內(nèi)或細胞間某些信息傳遞過程的模式圖.圖中箭頭表示信息傳遞的方向.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.如果該圖表示反射弧,則當e被切斷時,刺激a,機體仍然能夠產(chǎn)生感覺
B.如果該圖表示細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,則d過程只會發(fā)生于細胞核中
C.如果該圖表示激素調(diào)節(jié)過程,則a為下丘腦、b為垂體、c為胰島A細胞
D.如果該圖表示細胞免疫過程,則a為B細胞、b為效應(yīng)B細胞、c為靶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.英國純血馬是世界頂級馬術(shù)比賽的常用馬種,其數(shù)量少,生育能力低.現(xiàn)代生物工程能有效提高優(yōu)質(zhì)馬的生育效率.請回答:
(1)用促性腺激素處理適齡純血母馬,使其一次性排出比自然情況下多幾倍到幾十倍的卵子.采集的卵母細胞人工培育至減數(shù)第二次分裂的中期,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和第一極體或極體.
(2)體外受精前要對精子進行一定的處理,使其獲能.
(3)為取得同卵雙胎或多胎,可以在胚胎發(fā)育的桑椹胚或囊胚期用機械方法將胚胎分割.
(4)隨著動物克隆技術(shù)的發(fā)展,人們可以將純血馬的細胞核移入其他馬的去核卵母細胞中,將其激活并發(fā)育成胚胎,植入代孕母馬體內(nèi).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.減數(shù)分裂中,等位基因的分離和非等位基因的自由組合發(fā)生在( 。
A.形成初級精(卵)母細胞過程中B.減數(shù)第一次分裂四分體時期
C.形成次級精(卵)母細胞過程D.受精作用過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請回答相關(guān)問題.

(1)a表示呼吸系統(tǒng),b表示消化系統(tǒng),c表示泌尿系統(tǒng),參與細胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的還有圖中的循環(huán)系統(tǒng).
(2)CO2不從組織液進入組織細胞的原因是組織細胞內(nèi)的CO2濃度高于組織液.
(3)外界中的O2進入紅細胞內(nèi)至少穿過5層磷脂雙分子層.
(4)關(guān)于穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)貝爾納的觀點是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié),機體維持穩(wěn)態(tài)的現(xiàn)代調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)可以描述為內(nèi)環(huán)境各種理化性質(zhì)的動態(tài)平衡,意義可以描述為機體進行正常生命活動的必要條件.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、IV是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請回答下列問題:

(1)X是指葡萄糖Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉,在動物細胞中主要是指糖原.
(2)A為N、P,物質(zhì)Z是,其形成的Ⅲ可用甲基綠-吡羅紅混合染液染成紅色.
(3)物質(zhì)P是氨基酸,其中,在人體內(nèi)細胞中不能合成、需要從食物中獲取的P叫做必需氨基酸.
(4)物質(zhì)Y是脫氧核苷酸排列順序.物質(zhì)Ⅱ的分子結(jié)構(gòu)的特異性是由Y的決定的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于興奮傳導的敘述,正確的是( 。
A.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮
B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位的電位將恢復為靜息電位
C.突觸小體完成“化學信號-電信號”的轉(zhuǎn)變
D.神經(jīng)纖維膜外局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.鐮刀型細胞貧血癥(SCD)是一種單基因遺傳疾病,如圖為20世紀中葉非洲地區(qū)HbS基因與瘧疾的分布圖,基因型為HbSHbS的患者幾乎都死于兒童期.請回答下列問題:

(1)SCD患者血紅蛋白的2條β肽鏈上第6位氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸,而2條α肽鏈正常.HbS基因攜帶者(HbAHbS)一對等位基因都能表達,那么其體內(nèi)一個血紅蛋白分子中最多有條異常肽鏈,最少有0條異常肽鏈.
(2)由圖可知,非洲中部HbS基因和瘧疾的分布基本吻合.與基因型為HbAHbA的個體相比,HbAHbA個體對瘧疾病原體抵抗力較強,因此瘧疾疫區(qū)比非疫區(qū)的HbSHbAHbA基因頻率高.在疫區(qū)使用青蒿素治療瘧疾患者后,人群中基因型為的個體比例上升.
(3)在瘧疾疫區(qū),基因型為HbAHbS個體比HbAHbA和HbSHbS個體死亡率都低,體現(xiàn)了遺傳學上的雜種(合)優(yōu)勢現(xiàn)象.
(4)為了調(diào)查SCD發(fā)病率及其遺傳方式,調(diào)查方法可分別選擇為①②(填序號).
①在人群中隨機抽樣調(diào)查
②在患者家系中調(diào)查
③在瘧疾疫區(qū)人群中隨機抽樣調(diào)查
④對同卵和異卵雙胞胎進行分析對比
(5)若一對夫婦中男性來自HbA基因頻率為1%~5%的地區(qū),其父母都是攜帶者;女性來自HbS基因頻率為10%~20%的地區(qū),她的妹妹是患者.請預測這對夫婦生下患病男孩的概率為$\frac{1}{18}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.長時間使用空調(diào)容易引起“空調(diào)病”,下列關(guān)于“空調(diào)病”的敘述,錯誤的是(  )
A.室內(nèi)外溫差較大,會造成人體的生物節(jié)律紊亂
B.密閉性強,空氣流動性差,致病微生物易滋生
C.呼吸道黏膜、皮膚變干,病毒易突破第一道防線乘虛而入
D.人體組織脫水,不影響組織養(yǎng)分與廢物的正常運轉(zhuǎn)

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