元素 | C | H | N | P | O | Mg | K | S |
含量 | 55.99 | 7.46 | 9.33 | 3.11 | 14.62 | 0.16 | 1.09 | 0.78 |
元素 | Ca | Fe | Na | Cl | Zn | Si | Rb | Se |
含量 | 4.67 | 0.0096 | 0.47 | 0.47 | 0.0093 | 0.005 | 0.005 | 0.001 |
分析 無(wú)機(jī)鹽主要以離子的形式存在,其生理作用有:
①細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分;如Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成分.
②維持細(xì)胞的生命活動(dòng),如Ca可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固,血鈣過(guò)高會(huì)造成肌無(wú)力,血鈣過(guò)低會(huì)引起抽搐.
③維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài).
解答 解:(1)屬于組成人體的大量元素的是 C、H、O、N、P、S、K、Mg、Ca,鈉和氯這兩種元素在人體內(nèi)含量較高,但在植物體內(nèi)含量卻很低,從它們的來(lái)源來(lái)看,人們每天的食物中都含一定量的食鹽,從功能上看,鈉在人體內(nèi)具有維持細(xì)胞外液滲透壓平衡的作用,當(dāng)鈉在人體內(nèi)含量太低時(shí),人體會(huì)出現(xiàn)血壓下降、心率加快、四肢發(fā)冷等癥狀.
(2)人體紅細(xì)胞中的血紅蛋白具有運(yùn)輸氧氣和二氧化碳的作用;組成它的元素除C、H、O、N外,還有Fe元素,人體缺少這種元素會(huì)患貧血癥,主要癥狀為面色蒼白、頭昏、乏力、心悸等.
(3)鋅屬于微量元素,在人體內(nèi)的含量雖然很少,但卻是人體生命活動(dòng)中不可缺少的元素,它在人體內(nèi)參與多種酶的組成,是新陳代謝不可缺少的元素;同時(shí)也是合成某些蛋白質(zhì)的必要元素,因此,對(duì)青少年來(lái)說(shuō),缺Zn時(shí)的主要癥狀為 生長(zhǎng)遲緩、性器官發(fā)育不良等.
(4)鈣在人體內(nèi)含量很高,主要是因?yàn)樗鼌⑴c人體 骨、牙齒 的組成,老年人容易發(fā)生骨折是因?yàn)?機(jī)體代謝發(fā)生變化,骨成分中缺少鈣而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松.
故答案為:
(1)C、H、O、N、P、S、K、Mg、Ca 食鹽 細(xì)胞外液滲透壓平衡
血壓下降、心率加快、四肢發(fā)冷
(2)運(yùn)輸氧氣和二氧化碳 貧血 面色蒼白、頭昏、乏力、心悸等
(3)生長(zhǎng)遲緩、性器官發(fā)育不良等
(4)骨、牙齒 機(jī)體代謝發(fā)生變化,骨成分中缺少鈣而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是水和無(wú)機(jī)鹽的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),考查內(nèi)的比較多,對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確的回憶并應(yīng)用于每個(gè)選項(xiàng)是解答的關(guān)鍵,這就需要建立知識(shí)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)以便準(zhǔn)確的回憶.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌部分示范高中協(xié)作體高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行長(zhǎng)跑鍛煉,從他的大腿肌細(xì)胞中檢測(cè)到3種化學(xué)物質(zhì),其濃度變化如下圖所
示,圖中P、Q、R三條曲線依次代表( )
A.O2、CO2、乳酸 B.乳酸、CO2、O2
C.CO2、乳酸、O2 D.CO2、O2、乳酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省四地七?荚嚶(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.①是糖分子與膜蛋白結(jié)合的糖蛋白,在細(xì)胞膜外側(cè)
B.②和③大都是運(yùn)動(dòng)的,所以細(xì)胞膜具有流動(dòng)性和選擇透過(guò)性
C.②③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,由雙層膜構(gòu)成
D.②在細(xì)胞鮮重含量最多,其化學(xué)元素組成是C、H、O、N
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提高,促進(jìn)其生長(zhǎng) | B. | 降低,促進(jìn)其生長(zhǎng) | C. | 提高,抑制其生長(zhǎng) | D. | 降低,抑制其生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片段),圖2為DNA分子復(fù)制圖解,請(qǐng)回答:
(1)圖1中1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫______________________。
(2)圖1中的3是鳥嘌呤,4的中文名字應(yīng)該是___________。
(3)上圖1片段含有200個(gè)堿基,堿基間的氫鍵共有260個(gè),則該DNA片段中共有鳥嘌呤____個(gè),A和T共有______對(duì)。(本小題每空3分)
(4)圖2中的復(fù)制過(guò)程完成后,A’鏈、B’鏈分別與________鏈相同,因此該過(guò)程形成的兩個(gè)子代DNA分子均保留了其親代DNA分子的一條單鏈,所以完全相同,這是因?yàn)閺?fù)制是嚴(yán)格按照_________原則進(jìn)行的,這種復(fù)制方式稱為_________復(fù)制。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島素是已知的唯一能降低血糖濃度的激素 | |
B. | 胰島素能抑制腎小管對(duì)葡糖糖的重吸收,是降低血糖濃度的原因之一 | |
C. | 胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌 | |
D. | 胰高血糖素能引起肝糖原分解和葡萄糖釋放進(jìn)入血液 |
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