下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鍵放大圖（圖2），請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是

A．該蛋白質(zhì)中含有2條肽鏈49個肽鍵

B．圖2中含有的R基是②④⑥⑧

C．從圖2可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個游離的羧基

D．該蛋白質(zhì)合成時質(zhì)量減少了882

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關生物進化的敘述錯誤的是（　　）
A．“超級細菌”耐藥性的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果，濫用抗生素促進了細菌進化
B．某物種被帶到一個新的環(huán)境后，其種群數(shù)量在一段時間內(nèi)可能呈“J”型增長或由于不適應環(huán)境而被淘汰
C．真核生物的有性生殖實現(xiàn)了基因重組，推動了生物進化
D．某水稻種群中，所出現(xiàn)的某性狀的隱性雄性個體均不育，則控制該性狀的隱性基因?qū)⑾?/td>

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇姜堰溱潼中學高二上學期第一次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列屬于哺乳動物和人體的內(nèi)環(huán)境的是（ ）

A．肺泡腔內(nèi)的氣體

B．小腸腔內(nèi)的消化液

C．心室腔內(nèi)的血漿

D．膀胱腔內(nèi)的尿液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春市高一上學期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是 （ ）

A．n－m B．n－2m

C．n＋m D．n＋2m

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春市高一上學期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說法正確的是 （ ）

A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關

B．已知某化合物具有催化功能，可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)

C．有些蛋白質(zhì)具有防御功能，如抗體；有些蛋白質(zhì)具有接受信息的功能，如受體�？贵w與受體都具有專一性

D．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變，不會影響其生物活性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．農(nóng)民在儲存麥種前，將剛收獲的小麥種子攤在地面上暴曬一段時間后，才收進糧倉存放．如果曬麥的時間不夠長，在糧倉中堆存時小麥會產(chǎn)熱以至霉爛．根據(jù)科學研究，小麥的產(chǎn)熱與種子消耗氧氣量成正比．播種小麥時，農(nóng)民又將麥種放在水中浸泡一段時間，隨著浸泡時間的延長，種子逐漸變“甜”了，種子產(chǎn)熱速度也越來越快，幾天后，種子開始發(fā)芽，請根據(jù)上述事實及所學知識回答以上問題：
（1）農(nóng)民曬種時小麥種子失去水是以自由水的形式存在于細胞中的水．
（2）播種前隨著浸種時間的延長，麥種變甜了，這種甜味物質(zhì)可采用已學過的斐林試劑試劑進行鑒定，用麥芽糖酶處理后一分子該物質(zhì)會水解為兩分子葡萄糖．
（3）通過上述事實可以看出生物體的含水量與細胞生理功能有密切關系．代謝旺盛的細胞中自由水較多．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．圖為某高等植物葉肉細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，相關敘述正確的是（　　）
A．④是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心
B．⑦是蛋白質(zhì)的裝配機器
C．⑥中含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素
D．②是葡萄糖分解的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖為竇店村綜合發(fā)展生態(tài)工程示意圖．請據(jù)圖完成問題：
（1）該工程主要運用了哪些生態(tài)工程的基本原理？物質(zhì)循環(huán)再生、整體性、物種多樣性原理．
（2）這一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能有哪些特點？以沼氣工程為核心，農(nóng)林牧副漁各業(yè)全面發(fā)展，增加了勞動力就業(yè)機會，促進了經(jīng)濟發(fā)展，降低了環(huán)境污染，促進了農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展．
（3）藍綠萍的代謝類型是自養(yǎng)需氧型，在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是生產(chǎn)者．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．“野火燒不盡，春風吹又生”所描繪的景象變遷描述了群落的（　�。�
A．初生演替B．次生演替C．水平結(jié)構(gòu)D．垂直結(jié)構(gòu)

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