A. | 細(xì)胞膜的功能的復(fù)雜程度與膜蛋白的種類有關(guān),但與數(shù)量無關(guān) | |
B. | 苯進(jìn)入細(xì)胞的速率與膜上相應(yīng)的載體的數(shù)量有關(guān) | |
C. | 胰島B細(xì)胞中的高爾基體的數(shù)量一般比表皮細(xì)胞中多 | |
D. | 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流必需的結(jié)構(gòu) |
分析 1、高爾基體本身不能合成蛋白質(zhì),但可以對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工分類和包裝,植物細(xì)胞分裂過程中,高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
2、細(xì)胞間的信息交流主要有三種方式:(1)通過化學(xué)物質(zhì)來傳遞信息;(2)通過細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息;(3)通過細(xì)胞通道來傳遞信息,如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲.
3、小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn).
名 稱 | 運(yùn)輸方向 | 載體 | 能量 | 實(shí) 例 |
自由擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
主動運(yùn)輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與膜蛋白的種類與數(shù)量都有關(guān),A錯誤;
B、苯進(jìn)入細(xì)胞是自由擴(kuò)散,不需要載體和能量,B錯誤;
C、胰島B細(xì)胞需要分泌胰島素,胰島素是分泌蛋白,需要高爾基體的加工和包裝,而表皮細(xì)胞不能形成分泌蛋白,結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng),胰島B細(xì)胞中的高爾基體的數(shù)量一般比表皮細(xì)胞中多,C正確;
D、細(xì)胞間的信息交流主要有三種方式:通過化學(xué)物質(zhì)來傳遞信息;通過細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息;通過細(xì)胞通道來傳遞信息,如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲.其中第3種方式不需要細(xì)胞膜上的受體,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查了高爾基體的功能、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能、小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)、細(xì)胞間的信息交流的方式,綜合性較強(qiáng),基礎(chǔ)性強(qiáng).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 冰箱冷藏室 | B. | 干燥環(huán)境中 | C. | 恒溫箱 | D. | 真空環(huán)境 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌,必須有抗體參與 | |
B. | 近年來人們越來越關(guān)注疫苗的安全問題,接種疫苗可以治療疾病 | |
C. | T細(xì)胞受到抗原的刺激后,分泌淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化 | |
D. | 漿細(xì)胞不能識別抗原是因?yàn)槟け砻鏌o糖蛋白,漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的載體蛋白不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 異養(yǎng)生物一定是消費(fèi)者 | B. | 自養(yǎng)生物一定是生產(chǎn)者 | ||
C. | 同一物種的個體一定屬于同一種群 | D. | 不同種群的個體一定屬于不同物種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PH低于5.5,該酶的活性降低,但空間結(jié)構(gòu)不變 | |
B. | 當(dāng)PH高于7是,該酶的活性將保持相對穩(wěn)定 | |
C. | 若該酶能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),則其合成場所為核糖體 | |
D. | 溫度為該探究實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量,實(shí)驗(yàn)時(shí)溫度可以改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015年河南南陽部分示范高中(五校)高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物基因的敘述:
①攜帶遺傳信息;
②能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸;
③能與核糖體結(jié)合;
④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA;
⑤每三個相鄰的堿基組成一個反密碼子;
⑥可能發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換;其中正確的是( )
A.①③⑤ B.①④⑥
C.②③⑥ D.②④⑤
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com