如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖,

請據(jù)圖回答問題（a、b、c表示細胞,（1）（2）（3）（4）（5）（6）表示過程）．

（1）該特異性免疫屬于 免疫,參與（1）過程的細胞除了T細胞外,還有 細胞．圖中b在人體內(nèi)由 細胞經(jīng)分裂、分化而來．

（2）圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是 ．

（3）當抗原經(jīng)過（4）（5）過程時,人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點是 ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于過敏反應的敘述，正確的是（ ）

A．反應特點是發(fā)病迅速，反應強烈，消退較快

B．過敏反應一般會損傷組織

C．T細胞是過敏反應的主要免疫細胞

D．過敏反應只發(fā)生在皮膚及呼吸道

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中，假設(shè)透析袋的強度足夠大，彈力有限，下圖表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時間的關(guān)系，正確的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上二調(diào)考試生物B卷（解析版） 題型：綜合題

激素作為一種化學信號，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞。下圖表示血糖調(diào)節(jié)過程中影響胰島A細胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程，請分析回答:

（1）胰島A細胞分泌的激素作用于靶細胞，促進 ，從而提高血糖濃度。影響其分泌的刺激X最可能是 。

（2）在血糖濃度的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程:刺激X→①→②→③→胰島A細胞中，②結(jié)構(gòu)是 體溫調(diào)節(jié)中樞。

（3）靶細胞感受激素的“受體”的化學本質(zhì)是 。

（4）糖尿病患病機理是 分泌不足，葡萄糖進入細胞代謝受阻，血糖濃度升高。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上二調(diào)考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下圖，下列關(guān)于神經(jīng)細胞的敘述，錯誤的是（）。

A．靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān)

B．在c處給一足夠強的刺激，鉀離子將從上往下流

C．假設(shè)這是突觸前膜，則突觸間隙位于圖示膜的上部

D．將神經(jīng)細胞膜的磷脂層平展在水面上，c與水面接觸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上二調(diào)考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

某課題組以南瓜為實驗材料，應用赤霉素和生長素進行相關(guān)研究，結(jié)果如下圖，據(jù)圖分析正確的是（）

A．該實驗的自變量是激素的種類

B．生長素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系

C．試驗中南瓜突變體的莖生伸長量不變，說明對上述激素不敏感

D．不同濃度的上述激素對正常南瓜都有促進作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上二調(diào)考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是（）

A．①②③依次為淋巴、血漿、組織液

B．乙酰膽堿可以存在于②中

C．①與②④相比含有較多的蛋白質(zhì)

D．正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶不會存在于①中

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北宜昌部分示范高中教學協(xié)作體高三上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某單基因遺傳病在某地區(qū)的發(fā)病率為1%，右圖為該遺傳病的一個家系，Ⅰ－3為純合子，Ⅰ－1、Ⅱ－6和Ⅱ－7因故已不能提取相應的遺傳物質(zhì)。則下列判斷正確的是（ ）

A．此遺傳病為常染色體隱性遺傳病

B．該家系中此遺傳病的正�；蝾l率為90%

C．Ⅱ－8與該地區(qū)一個表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后，所生男孩患該病的幾率是0

D．通過比較Ⅲ－10與Ⅰ－4或Ⅱ－5的線粒體DNA序列可判斷他與該家系的血緣關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)光合作用和有氧呼吸產(chǎn)生的來源于葡萄糖和丙酮酸的分解

B．光合作用的[H]在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上產(chǎn)生，有氧呼吸的[H]在線粒體中產(chǎn)生

C．光合作用和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]不同，前者是NADPH,后者主要是NADH

D．光合作用產(chǎn)生的[H]用于暗反應還原三碳化合物,有氧呼吸產(chǎn)生的[H]用于與氧氣結(jié)合成水

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