外部環(huán)境因子和植物激素都是通過細胞內(nèi)的信號傳導途徑和基因的表達實現(xiàn)的．能將細胞表面受體接受的細胞外信號轉(zhuǎn)換為細胞內(nèi)信號的物質(zhì)稱為第二信使．如圖表示生長素促進細胞生長的過程，請回答問題：
（1）生長素與細胞膜上的
 
結(jié)合，經(jīng)過一系列信號傳導，一方面使細胞壁中H+增加，導致細胞壁酸化松散，有利于細胞的伸長；另一方面刺激
 
（細胞器）分泌和細胞壁生成的相關(guān)成分．
（2）同時，生長素能作為基因的脫阻抑劑起作用．細胞中的蛋白質(zhì)因子在蛋白激酶的催化作用下，
 
改變，與生長素結(jié)合后，通過
 
進入細胞核，使得某些基因
 
，形成的mRNA增加，并通過
 
過程表達出細胞生長所需要的蛋白．
（3）從上述過程可知，充當?shù)诙攀沟奈镔|(zhì)是
 
，它在細胞中的直接效應(yīng)是
 
．
考點：植物激素的作用
專題：
分析：分析題圖：生長素促進細胞生長的機理是：生長素一方面進入細胞，細胞中的蛋白質(zhì)因子在蛋白激酶的催化作用下，生長素和蛋白質(zhì)因子結(jié)合，影響細胞核內(nèi)DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯，影響促細胞生長蛋白的合成；另一方面和細胞膜表面的受體結(jié)合，從而促進IP3作用于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+增加，Ca2+進入液泡，從而導致細胞質(zhì)基質(zhì)中H+增加，導致細胞壁酸化松散，有利于細胞的伸長，同時刺激高爾基體分泌和細胞壁生成的相關(guān)成分．
解答： 解：（1）看圖可知：生長素與細胞膜上的受體（或受體蛋白）結(jié)合，經(jīng)過一系列信號傳導，一方面使細胞壁中H+增加，導致細胞壁酸化松散，有利于細胞的伸長；另一方面刺激高爾基體分泌和細胞壁生成的相關(guān)成分．
（2）同時，生長素能作為基因的脫阻抑劑起作用．細胞中的蛋白質(zhì)因子在蛋白激酶的催化作用下，空間結(jié)構(gòu)改變，與生長素結(jié)合后，通過核孔入細胞核，使得某些基因解除抑制形成的mRNA增加，并通過翻譯過程表達出細胞生長所需要的蛋白．
（3）看圖可知：充當?shù)诙攀沟奈镔|(zhì)是IP3，它在細胞中的直接效應(yīng)是使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+．
故答案為：
（1）受體（或受體蛋白）   高爾基體
（2）空間結(jié)構(gòu)  核孔   解除抑制   翻譯
（3）IP3使    Ca2+濃度增加（或使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+）
點評：本題以細胞結(jié)構(gòu)圖的形式考查生長素促進生長的機理，意在考查考生獲取信息的能力和審題能力，難度中等．
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

將一個細胞中的磷脂成分全部抽提出來，并將它在空氣和水界面上鋪成單分子層，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍．這細胞最可能是（　�。�
A、大腸桿菌B、蛙的紅細胞
C、蛔蟲的體細胞D、白細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，作為生命活動的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)基本支架的依次是（　�。�
A、糖類，脂類、核酸
B、蛋白質(zhì)、核酸、磷脂
C、蛋白質(zhì)、核酸、糖類
D、蛋白質(zhì)、磷脂、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

誘變育種的突出優(yōu)點是（　�。�
A、目的性強
B、產(chǎn)生很多有利個體
C、節(jié)省實驗材料
D、提高變異頻率，加速育種進程

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知A和T間有2個氫鍵，G和C間有3個氫鍵，甲DNA分子有30%的腺嘌呤，乙DNA分子有30%鳥嘌呤，對這兩個DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性判斷正確的是（　　）
A、甲強于乙B、乙強于甲
C、甲等于乙D、無法判斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家在研究虎皮鸚鵡羽色的遺傳時發(fā)現(xiàn)，純種綠色鸚鵡和純種白色鸚鵡雜交，F(xiàn)1都是綠色的，讓F1中的雌雄個體隨機交配，F(xiàn)2的羽毛有四種：綠、藍、黃、白，且在雌性和雄性中比例一致．科學家認為虎皮鸚鵡羽色的遺傳機理如圖所示：
（1）根據(jù)上述信息推測，親本的基因型是
 
．請標注出F1的體細胞中兩對基因可能的位置（用“○”表示細胞，“|”表示染色體，“?”表示基因）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

血糖平衡對機體生命活動具有重要作用?如圖是血糖調(diào)控模式圖，據(jù)圖回答：

（1）當機體處于低血糖狀態(tài)時，如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復正常，其主要機理是
 
分泌增多，促進了
 
分解成葡萄糖，使血糖水平升高，
 
激素與之起協(xié)同作用?
（2）如果機體長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島
 
細胞受損，導致體內(nèi)
 
分泌減少?
（3）通過上述激素及下丘腦等的共同調(diào)節(jié)，正常機體的血糖濃度能維持在
 

（4）胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽，它們的合成和加工過程需要
 
?
 
和
 
等細胞器直接參與，激素合成時所需的能量，主要由細胞呼吸產(chǎn)生的
 
直接提供?
（5）為研究桑葉提取液對糖尿病大鼠的降血糖效果，某研究小組進行了如下實驗．
①實驗材料和儀器：生理狀況相同健康大鼠30只、桑葉提取液、蒸餾水，血糖測定儀等．
②實驗步驟：
a．隨機選取10只大鼠作為甲組，另外20只處理成實驗性糖尿病的大鼠并隨機均分成乙組和丙組．
b．
 
，并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計．
c．丙組大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d，甲組和乙組大鼠灌喂
 
，連續(xù)灌喂4周．期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食．
d.4周后，測定各組大鼠的血糖濃度，并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析．
③實驗結(jié)果：
請據(jù)下表中的實驗數(shù)據(jù)將“組別”欄補充完整，以上到下依次是
 
（用甲、乙、丙表示）．（2分）
組別數(shù)量（只）實驗開始時（mmol/L）4周后（mmol/L）
103.853.94
1018.6210.12
1019.4619.00
④實驗結(jié)論
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體甲狀腺濾泡上皮細胞具有很強的攝碘能力．臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病，但大劑量的131I對人體會產(chǎn)生有害影響．積聚在細胞內(nèi)的131I可能直接（　�。�
A、插入DNA分子引起插入點后的堿基序列改變
B、替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變
C、造成堿基對的缺失
D、誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細胞基因突變并遺傳給下一代

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是高等動物體內(nèi)細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、O2從外界進入組織細胞需要多種器官、系統(tǒng)的參與
B、圖中的D、E分別是消化系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)
C、圖中虛線框可代表高等動物的內(nèi)環(huán)境
D、所有生物與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換都是通過內(nèi)環(huán)境實現(xiàn)的

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