20．關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定，下列敘述不正確的是（　�。�
A．量取2 mL 斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用5 mL 量筒而不用10 mL 量筒
B．隔水加熱時(shí)，試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面
C．在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色，加熱后變成磚紅色
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長(zhǎng)期保存?zhèn)溆?/td>

分析 鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液分別為0.1g/mol的NaOH和0.05g/mol的CuSO4，而蛋白質(zhì)鑒定的試劑為雙縮脲試劑，其A液和B液分別是0.1g/mol的NaOH和0.01g/mol的CuSO4，鑒定可溶性還原糖時(shí)，斐林試劑甲液和乙液應(yīng)混合均勻后再加入．

解答 解：A、量取2mL斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用5mL量筒而不用10mL量筒，用10mL量筒誤差大，A正確；
B、隔水加熱時(shí)，試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面，確保試管中液體都能受熱，B正確；
C、在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)淺藍(lán)色，加熱后變成磚紅色，C錯(cuò)誤；
D、斐林試劑要現(xiàn)配現(xiàn)用，不能長(zhǎng)期保存?zhèn)溆茫珼錯(cuò)誤．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查還原糖鑒定的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．下面圖1是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是ATP的分子結(jié)構(gòu)式．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中可能含有色素的細(xì)胞器是①③，⑨核糖體是合成蛋白質(zhì)場(chǎng)所，高等植物細(xì)胞之間的信息交流可以通過[]胞間連絲進(jìn)行（在[]內(nèi)填序號(hào)）．
（2）圖2中，方框部分稱為腺苷，它結(jié)合上一個(gè)磷酸基團(tuán)就成為RNA的基本組成單位，ATP分子結(jié)構(gòu)中的能量主要貯存在高能磷酸鍵中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　　）
①ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)
②若細(xì)胞內(nèi)離子濃度偏低，為維持細(xì)胞滲透壓的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加
③人長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡
④人在長(zhǎng)時(shí)間饑餓時(shí)，細(xì)胞中每摩爾葡萄糖分解生成ATP的量與脂肪分解時(shí)相等．
A．①②B．②③C．①④D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．葡萄糖分子中儲(chǔ)存的能量經(jīng)有氧呼吸釋放出來的能量，以及葡萄糖分子中儲(chǔ)存的能量經(jīng)無氧呼吸后的去向，分別有幾個(gè)？（　　）
A．兩個(gè)、三個(gè)B．兩個(gè)、兩個(gè)C．三個(gè)、兩個(gè)D．三個(gè)、三個(gè)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考B卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

某動(dòng)物組織的一個(gè)細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的核酸( )

A. 全為DNA B. 全為RNA C. 既有DNA也有RNA D. 既沒有DNA也沒有RNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考B卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

右圖表示細(xì)胞中的5類有機(jī)化合物的關(guān)系， 每個(gè)橢圓形代表一種有機(jī)物，下列列出這5種化合物名稱中最合理的一組是 （ ）

A. ①—⑤：維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素

B. ①—⑤：維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶

C. ①—⑤：酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)、維生素

D. ①—⑤：激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．人的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞內(nèi)膜，在溶血后只剩下一層細(xì)胞膜外殼，稱血影．如果將血影中的脂質(zhì)抽取出來，在空氣-界面上鋪展成單分子層，則測(cè)得的脂質(zhì)面積約為紅細(xì)胞膜表面的（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．1倍C．2倍D．4倍

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖所示人體某組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向，A，B，C表示結(jié)構(gòu)，a，b，c，d表示液體．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）上圖中A，B，C分別表示的結(jié)構(gòu)是：A毛細(xì)血管；B毛細(xì)淋巴管；C組織細(xì)胞．
（2）a～d中不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是a；按照占體重的百分比，這四種液體的量從多到少依次是a b d c．
（3）a～d中氧氣濃度最高和最低的分別是d a，CO2濃度最高和最低的分別是a d．
（4）a，b，c，d之間既彼此分離，又相互聯(lián)系，a與b之間隔以細(xì)胞膜，b與d之間隔以毛細(xì)血管壁，b與c之間隔以毛細(xì)淋巴管壁；b的來源是細(xì)胞內(nèi)液和血漿，b的去向是細(xì)胞內(nèi)液、血漿和淋巴．
（5）胰島素是治療糖尿病的一種激素，化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)．假若圖中組織是注射部位的肌肉組織．胰島素要經(jīng)血液循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)饺砀魈�，在此之前需依次�?jīng)過的具體內(nèi)環(huán)境（用圖中字母表示）是a→b→c→d．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物的體細(xì)胞染色體數(shù)為2n。該生物減數(shù)分裂的第二次分裂與有絲分裂相同之處是( )

A．分裂開始前，都進(jìn)行染色體的復(fù)制

B．分裂開始時(shí)，每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)都是2n

C．分裂過程中，每條染色體的著絲點(diǎn)都分裂成為兩個(gè)

D．分裂結(jié)束后，每個(gè)子細(xì)胞的染色體數(shù)都是n

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