右圖表示細(xì)胞中的5類有機化合物的關(guān)系, 每個橢圓形代表一種有機物,下列列出這5種化合物名稱中最合理的一組是 ( )
A. ①—⑤:維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素
B. ①—⑤:維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶
C. ①—⑤:酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)、維生素
D. ①—⑤:激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物同源染色體上的DNA分子之間堿基對排列順序相同 | |
B. | 生長素促進生根的效果與生長素處理枝條的時間長短成正比 | |
C. | 缺氧狀態(tài),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的一分子CO2進入同一細(xì)胞的葉綠體內(nèi),穿膜層數(shù)至少是2層 | |
D. | 莖的背重力性和植物的向光性體現(xiàn)了生長素對植物器官的影響不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 量取2 mL 斐林試劑時應(yīng)優(yōu)先選用5 mL 量筒而不用10 mL 量筒 | |
B. | 隔水加熱時,試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面 | |
C. | 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色 | |
D. | 實驗結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根細(xì)胞從土壤中吸收的養(yǎng)分過多 | B. | 根細(xì)胞不能從土壤中吸水 | ||
C. | 根系不能將水向上運輸 | D. | 根系被肥料分解釋放的熱能燒毀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 12個 | B. | 24個 | C. | 36個 | D. | 6個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C H O | B. | C H O N | C. | C H O N P | D. | C H O N S |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖表示某哺乳動物的細(xì)胞分裂,相關(guān)敘述中,正確的是( )
A.乙細(xì)胞中含有3個四分體、12個染色單體
B.由丙細(xì)胞可知該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生兩個極體
C.丙細(xì)胞繼續(xù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是ABXD和aBXD或AbXD和abXD
D.甲細(xì)胞經(jīng)乙細(xì)胞后最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXDXD
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