A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ③④ |
分析 本題主要考查ATP的有關知識.
ATP又叫三磷酸腺苷,簡稱為ATP,其結構式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三個、P-表示磷酸基團.“~”表示高能磷酸鍵.ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機化合物,它的大量化學能就儲存在高能磷酸鍵中.ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵.ATP是生命活動能量的直接來源,但本身在體內含量并不高.ATP來源于光合作用和呼吸作用,場所是細胞質基質、葉綠體和線粒體.
解答 解:①ATP中的“A”表示腺苷,構成DNA、RNA中的堿基“A”是腺嘌呤,①正確;
②若細胞內離子濃度偏低,為維持細胞滲透壓的穩(wěn)定,離子主動運輸進入細胞需要消耗能量,故細胞消耗ATP的量增加,②正確;
③細胞中ATP和ADP的相互轉化在生活細胞中是永不停息地進行著,即使人長時間劇烈運動時,細胞中ATP與ADP的含量也能達到動態(tài)平衡,③錯誤;
④與葡萄糖相比,脂肪中C、H比例高,耗氧多,釋放的能量多,④錯誤.
故選:A.
點評 本題主要考查學生對知識的理解和記憶能力.脂肪是生物體中良好的儲能物質,糖類是生物體中主要的能源物質,ATP是生物體所需能量的直接能源物質,根本的能量來源是太陽能.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中能產生ATP的結構有1、2、5 | |
B. | 2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素 | |
C. | 1中產生的一分子CO2擴散出來進入2中被利用,穿過的磷脂分子層的層數(shù)為8層 | |
D. | 3是遺傳物質儲存和復制的主要場所,是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細胞分裂末期高爾基體較為活躍 | |
B. | 分裂間期的細胞在核糖體內進行蛋白質的合成 | |
C. | 減數(shù)第一次分裂中期配對染色體的著絲粒在排列在赤道面上 | |
D. | 染色體數(shù):核DNA分子數(shù)=1:2的時期內會發(fā)生染色質絲高度螺旋化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減少、增加 | B. | 增加、減少 | C. | 減少、減少 | D. | 增加、增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物同源染色體上的DNA分子之間堿基對排列順序相同 | |
B. | 生長素促進生根的效果與生長素處理枝條的時間長短成正比 | |
C. | 缺氧狀態(tài),葉肉細胞產生的一分子CO2進入同一細胞的葉綠體內,穿膜層數(shù)至少是2層 | |
D. | 莖的背重力性和植物的向光性體現(xiàn)了生長素對植物器官的影響不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 量取2 mL 斐林試劑時應優(yōu)先選用5 mL 量筒而不用10 mL 量筒 | |
B. | 隔水加熱時,試管中液體的液面應低于燒杯中水的液面 | |
C. | 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內液體呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色 | |
D. | 實驗結束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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