2.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)
B.種子萌發(fā)過程中細(xì)胞呼吸速率沒有明顯變化
C.細(xì)胞中$\frac{ATP}{ADP}$的比值下降可促進(jìn)細(xì)胞呼吸
D.檢測CO2產(chǎn)生可判斷乳酸菌是否進(jìn)行細(xì)胞呼吸

分析 1、有氧呼吸可以分為三個階段:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中.
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)(葡萄糖)
第二階段:在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行.
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的.
反應(yīng)式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)
2、酒精發(fā)酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量
乳酸發(fā)酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3(乳酸)+能量

解答 解:A、細(xì)胞有氧呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì),而無氧呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),A錯誤; 
 B、種子萌發(fā)過程中,代謝更旺盛,細(xì)胞呼吸速率明顯加快,B錯誤;
C、細(xì)胞中的$\frac{ATP}{ADP}$比值下降,則說明反應(yīng)物ATP的濃度降低,細(xì)胞內(nèi)對能量的需求增加,可促進(jìn)細(xì)胞呼吸,C正確;
D、乳酸菌無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,不產(chǎn)生二氧化碳,所以不能通過檢測CO2產(chǎn)生進(jìn)行判斷乳酸菌是否進(jìn)行無氧呼吸,D錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 解答本題一定要注意生物學(xué)的合理性,生物都是很合理的,例如本題的解答C選項(xiàng),當(dāng)細(xì)胞內(nèi)的ATP含量低時,那么會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的ATP的合成加快,以適應(yīng)細(xì)胞對能量的需求,所以在解答生物試題時要講究合理化的原則.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.用光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂,下列敘述正確的是(  )
A.一般用洋蔥鱗片表皮細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料
B.換上高倍鏡,視野中的細(xì)胞數(shù)目將減少
C.細(xì)胞板出現(xiàn)在分裂期的中期
D.實(shí)驗(yàn)材料需要用醋酸洋紅液解離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.養(yǎng)雞場雞舍中清晨和傍晚用穩(wěn)定的燈光延長光照時間,以提高產(chǎn)蛋率.下列分析錯誤的是( 。
A.延長光照刺激可直接通過體液調(diào)節(jié)提高產(chǎn)蛋率
B.雞的產(chǎn)蛋率與體內(nèi)的雌激素水平密切相關(guān)
C.雞的產(chǎn)蛋行為受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用
D.雞的產(chǎn)蛋行為受遺傳因素和環(huán)境因素共同影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個密閉裝置內(nèi),并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照,其他條件一致.照光相同時間后,測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A.光照強(qiáng)度為a時,光合作用停止
B.光照強(qiáng)度為b是,光合作用速率可能等于呼吸速率
C.丙組裝置所對應(yīng)的光照強(qiáng)度c可能為光飽和點(diǎn)
D.升高丙裝置內(nèi)溫度,氧氣的增加量會升高

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面甲表示不同密度的番茄農(nóng)田中單株光合速率情況,乙某株番茄一晝夜氧氣吸收量情況曲線,丙圖是葉肉細(xì)胞光合作用的碳反應(yīng)、蔗糖與淀粉合成代謝途徑,丁圖中葉綠體內(nèi)膜上磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)出1分子三碳糖磷酸的同時轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)1分子Pi(無機(jī)磷酸)。請回答相關(guān)問題.

(1)由甲圖可推知,與M點(diǎn)相比,N點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是______________

_______(寫出兩種),甲實(shí)驗(yàn)給我們的啟示是,在栽培農(nóng)作物時要注意______________。

(2)測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,圖中陰影部分所表示的O2釋放量_____

______(填“大于”、“等于”或“小于”)300mg.假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是_____________mg。

(3)磷除了是光合作用相關(guān)產(chǎn)物的組分外,也是葉綠體內(nèi)核酸和_________的組分。在卡爾文循環(huán)中為碳反應(yīng)提供磷酸基團(tuán)是______________(物質(zhì))

(4)圖中光合作用必須進(jìn)過________輪卡爾文循環(huán)才產(chǎn)生的一份子的三碳糖磷酸,通過磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器___________(填大量或少量)運(yùn)輸出葉綠體的。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)糖類化合物的敘述,錯誤的是( 。
A.纖維素經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖,可用于制造酒精
B.乳糖和麥芽糖分別在乳汁和谷粒中含量豐富
C.糖類化合物中的淀粉,可用碘液鑒定
D.蔗糖能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.由2000個堿基組成的DNA片段,可因堿基對組成和序列的不同而攜帶不同的遺傳信息,其種類數(shù)量最多可達(dá)(  )
A.42000B.41000C.22000D.21000

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)DNA是主要遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn),敘述正確的是(  )
A.加入S型菌DNA和R型菌的培養(yǎng)基中,一段時間后只存在表面光滑的菌落
B.格里菲斯的實(shí)驗(yàn)證明轉(zhuǎn)化因子是DNA
C.艾弗里和赫爾希、蔡斯都設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)
D.噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.取一正常生長的植株水平放置,由于重力影響了生長素的重新分配,根將向地生長,莖將背地生長.圖是根、莖對生長素濃度的反應(yīng)曲線,下列敘述不正確的是( 。
A.a、b兩點(diǎn)可分別表示根遠(yuǎn)地側(cè)和近地側(cè)的生長狀況
B.d點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對根可能有較強(qiáng)烈的抑制作用
C.根、莖兩種器官對生長素的反應(yīng)敏感程度有明顯差異
D.a與b,c與d的作用效果體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

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