A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{15}{16}$ | C. | $\frac{15}{17}$ | D. | $\frac{15}{32}$ |
分析 基因自由組合定律的內(nèi)容及實(shí)質(zhì):
1、自由組合定律:控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時(shí),決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合.
2、實(shí)質(zhì):
(1)位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的.
(2)在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合.
解答 解:矮莖抗病白粒個(gè)體的基因型為aaB_cc,即$\frac{1}{3}$aaBBcc、$\frac{2}{3}$aaBbcc,連續(xù)種植三代(每代均以矮莖抗病白粒個(gè)體留種)后,在F4的矮莖抗病白粒個(gè)體中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占($\frac{1}{3}+\frac{2}{3}×(1-\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2})×\frac{1}{2}$)÷($\frac{2}{3}×\frac{1}{8}+\frac{1}{3}+\frac{2}{3}×(1-\frac{1}{8})×\frac{1}{2}$)=$\frac{15}{17}$.
故選:C.
點(diǎn)評 本題主要考查雜合子自交的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對所學(xué)知識(shí)的理解,把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省鄭州市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖表示細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,有關(guān)敘述不正確的是( )
A.具有①的一側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè)
B.組成細(xì)胞膜的基本支架是②
C.生物膜中的③是可以運(yùn)動(dòng)的
D.細(xì)胞膜的選擇透過性與①的種類和數(shù)量有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
生物種類 | 消化道內(nèi)食物組成 | |
A | 魚(甲) | 魚(乙) |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 |
C | 小球藻 | / |
D | 魚(乙) | 水蚤 |
E | 水蚤 | 小球藻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑦ | B. | ①②④⑤⑦ | C. | ②③④⑤⑥ | D. | ③④⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2n,2n,4n | B. | 4n,2n,n | C. | 2n,4n,2n | D. | 4n,4n,2n |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)減半,DNA數(shù)不變 | |
B. | 減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制兩次 | |
C. | 同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 | |
D. | 在次級(jí)精母細(xì)胞中一定存在同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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