如圖一是生長素發(fā)現(xiàn)的燕麥向光性實驗的圖解，請根據(jù)圖解回答下面的問題：
（1）圖一顯示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光下的向光彎曲生長，胚芽鞘感受光刺激的部位是
 
，導(dǎo)致胚芽鞘向光彎曲生長的原因是
 
．
（2）圖二是同一植株不同器官對生長素濃度的反應(yīng)圖解，從圖解可以看出不同器官對生長素的靈敏度不同，反應(yīng)最靈敏的是
 
．從圖解還可以看出生長素的作用特點是
 
，具體是：低濃度
 
，高濃度
 
．
考點：生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況,生長素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：植物的莖具有彎向光源生長的特點，這是由于單側(cè)光的刺激，生長素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運輸，導(dǎo)致背光一側(cè)生長快，而發(fā)生彎向光源生長．
生長素的作用具有兩重性，曲線中看出，根對生長素濃度最敏感，芽其次，莖再次．
解答： 解：（1）圖一中，胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位，此時生長會由向光一側(cè)朝背光一側(cè)發(fā)生橫向運輸，導(dǎo)致背光側(cè)生長素多于向光側(cè)，從而表現(xiàn)出燕麥胚芽鞘在單側(cè)光下的向光彎曲生長的現(xiàn)象．
（2）從圖二可以看出，不同器官對生長素的靈敏度不同，反應(yīng)最靈敏的是根．從圖解還可以看出生長素的作用特點是兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．
故答案為：
（1）尖端    背光側(cè)生長素多于向光側(cè)
（2）根   兩重性    促進生長   抑制生長
點評：本題考查了植物的向光性以及生長素作用的兩重性等方面的知識，要求考生能夠準確分析植物彎向光源生長的原因，以及明確生長素的兩重性與生長素的濃度、植物器官的種類、細胞的年齡等有關(guān)，并且根對生長素濃度最敏感．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖a→d表示連續(xù)分裂的兩個細胞周期．下列敘述錯誤的是（　　）
A、b+c為一個細胞周期
B、c+d為一個細胞周期
C、a段DNA數(shù)目加倍
D、d段完成遺傳物質(zhì)的均分

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科目：高中生物 來源： 題型：

薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別是A、a和B、b表示．為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗（如圖）．
（1）圖中親本基因型為
 
．根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷，薺菜果實形狀的遺傳遵P 三角形果實卵圓形果實循
 
．
（2）圖中F2三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實，這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為
 
．F1三角形果實
 
；還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離，它們的基因型是
 
．
（3）薺菜果實形狀的相關(guān)基因a，b分別由基F2三角形果實卵圓形果實因A、B突變形成，基因A、B也可以突變成其他（301株）（20株）多種形式的等位基因，這體現(xiàn)了基因突變具有
 
的特點．自然選擇可積累適應(yīng)環(huán)境的突變，使種群的基因頻率發(fā)生
 
，導(dǎo)致生物進化．
（4）現(xiàn)有3包基因型分別為AABB、AaBB、和aaBB的薺菜種子，由于標簽丟失而無法區(qū)分．分別將三包薺菜種子和卵圓形果實種子種下，待植株成熟后分別將待測種子發(fā)育成的植株和卵圓形果實種子發(fā)育成的植株進行雜交，得到F1種子；將得到的F1種子分別種下，植株成熟后進行自交，得到F2種子；將F2種子種下，植株成熟后分別觀察統(tǒng)計F2所有果實性狀及比例．根據(jù)以上遺傳規(guī)律，預(yù)測結(jié)果如下：
①如果
 
，則包內(nèi)種子基因型為AABB；
②如果
 
，則包內(nèi)種子基因型為AaBB；
③如果
 
，則包內(nèi)種子基因型為aaBB．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)建構(gòu)的人體細胞和內(nèi)環(huán)境的關(guān)系圖．圖中A、B、C、D代表組成人體體液的各成分，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）人體內(nèi)環(huán)境主要包括
 
、
 
、
 
．
（2）口腔上皮細胞所處的直接內(nèi)環(huán)境是
 
．
（3）葡萄糖分子從A進入肝細胞中進行氧化分解，至少經(jīng)過
 
層生物膜．
（4）維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生理學(xué)家將人體的肝臟形容為一個巨大的生化工廠，許多重要的生化反應(yīng)都是在這里完成的．請回答下列問題：
（1）氨基酸代謝中的氨基轉(zhuǎn)換作用主要在肝臟進行，作為肝功檢查指標的“轉(zhuǎn)氨酶”主要是谷丙氨酸轉(zhuǎn)氨酶（ALT）和天門冬氨酸轉(zhuǎn)氨酶（AST）．這兩種酶主要存在于
 

A．肝細胞細胞質(zhì)   B．肝細胞周圍的組織液
C．肝臟內(nèi)的血液   D．膽汁
（2）肝臟具有重要的解毒功能．
乙醇在肝臟的氧化過程如下所示，其中的③只可能在肝細胞的
 
中完成．
CH3CH2OH
①
CH3CHO
②
CH3COOH
③
CO2+H2O
（3）經(jīng)常飲酒者的酒量會變得大一些，也有一些平時不飲酒的人偶爾小酌卻顯示出驚人的海量．試從基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的角度扼要闡明這些現(xiàn)象的原因（：
 

 
．
（4）可以促進肝糖元分解的激素有
 
．
（5）肝臟是人體合成磷脂的最重要器官，此合成過程主要發(fā)生肝細胞的
 
中，
若磷脂合成量不足，則可能導(dǎo)致
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖光合作用圖解，請回答：

（1）圖中編號①③所代表的物質(zhì)分別是
 
、
 
．
（2）暗反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供
 
．
（3）植物光合作用在葉綠體中進行，圖中⑤是
 
 階段，作用場所是
 
；⑥階段作用的具體場所是
 
．
（4）如果白天突然中斷了二氧化碳的供應(yīng)，葉綠體內(nèi)首先積累起的物質(zhì)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示同一植物的不同器官對不同濃度的生長素的反應(yīng)，請結(jié)合圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列關(guān)于植物激素的問題：

（1）當生長素濃度為10-6mol/L時，生長素對根和芽生長的影響分別是
 
（選填“促進”、“抑制”或“不促進不抑制”）．
（2）圖2中頂芽A的生長素向側(cè)芽B運輸，而不能反過來由B向A運輸，這種運輸特點叫做
 
．
（3）圖3所示實驗的目的是驗證生長素低濃度促進、高濃度抑制植物生長的兩重性特征．兩塊瓊脂塊含有的生長素濃度分別為m和n，且m＞n，用來處理去掉尖端的芽．根據(jù)實驗結(jié)果可知，n的濃度為
 
mol/L時，芽彎曲程度最大．
（4）如果圖3所示實驗需要設(shè)置空白對照，則最好選擇圖4中的
 
．如果生長素濃度m為10-7mol/L，則實驗組芽的彎曲程度將
 
（填“大于”或“小于”或“等于”）空白對照組的彎曲程度．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于制備細胞膜的敘述，錯誤的是（　　）
A、鳥類的紅細胞不是制備純凈細胞膜的理想材料
B、哺乳動物的成熟紅細胞不是制備純凈細胞膜的理想材料
C、選取的材料最好用沒有細胞器膜和核膜的細胞
D、制備出的細胞膜中，其基本支架是磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：

從理論上分析，海洋捕撈的最佳時期應(yīng)在“S”型增長曲線的（　�。�
A、S型曲線即將增長的水平
B、
1
2
K的水平
C、K值水平
D、
1
4
K的水平

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