【題目】某生物興趣小組進(jìn)行的光合作用實(shí)驗(yàn)：利用打孔器對(duì)爬山虎和石榴的幼嫩葉片打孔，獲取一批直徑為0.8 cm的葉圓片。設(shè)法使葉圓片細(xì)胞間隙中的氣體排出、葉圓片沉到蒸餾水底部，置于黑暗處待用。取4支試管，按下表中的“處理”步驟操作，之后將4支試管同時(shí)置于60 W的白熾燈下，各試管與白熾燈的距離均為20 cm，觀察葉圓片上浮的情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表中的“結(jié)果”。

試管

1號(hào)

2號(hào)

3號(hào)

4號(hào)

處理

溶液(10mL)

蒸餾水

1%NaHCO3

蒸餾水

1%NaHCO3

植物種類

爬山虎

爬山虎

石榴

石榴

葉圓片數(shù)(沉入水底)

4

4

4

4

結(jié)果

第1片葉圓片上浮時(shí)間

/

第78分鐘

/

第100分鐘

第4片葉圓片上浮時(shí)間

/

第140分鐘

/

第211分鐘

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)沉沒水底的葉圓片數(shù)

4

0

4

0

請(qǐng)分析回答下列問題：

【1】該興趣小組的實(shí)驗(yàn)方法稱_____________________________。解釋2號(hào)和4號(hào)試管中的葉圓片上浮的原因： ______________________________ 。

【2】解釋1號(hào)和3號(hào)試管中的葉圓片到實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)仍沉沒水底的原因：_____________________________________________________________________________。

【3】為什么不同植物的葉圓片在相同條件下上浮所需的時(shí)間不同？有的同學(xué)認(rèn)為是由于不同植物的葉圓片質(zhì)量不同，有的同學(xué)認(rèn)為是由于不同植物的葉細(xì)胞間隙大小不同(細(xì)胞間隙越大積聚氣體的速度越快)。同學(xué)們利用電子天平測(cè)量相同數(shù)量的爬山虎和石榴的葉圓片質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)兩者等重。那么，應(yīng)如何針對(duì)上述問題展開進(jìn)一步的探究呢？如果你是小組成員，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明實(shí)驗(yàn)思路。_________。

【4】該小組為更好的研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系：將同種植物等量的抽空葉圓片轉(zhuǎn)至不同濃度的NaHCO3溶液中，給予一定的光照，測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間(如圖).有關(guān)分析正確的是 ( )

A.在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸減小

B.在bc段，單獨(dú)增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度，都可以縮短葉圓片上浮的時(shí)間

C.在c點(diǎn)以后，因NaHCO3溶液濃度過高，使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降

D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣，所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中葉片不能進(jìn)行呼吸作用

【答案】

【1】 真空滲水法 在適宜條件下葉圓片進(jìn)行光合作用，釋放的O2多于有氧呼吸消耗的O2，葉細(xì)胞間隙中的O2增加，使葉圓片浮力增大

【2】蒸餾水中缺乏CO2和O2，葉圓片不能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，其浮力基本不變

【3】取兩種植物的葉片做成切片，在顯微鏡下觀察其各自葉橫切面，比較兩者葉細(xì)胞間隙的大小

【4】C

【解析】

(1)真空滲水法的原理：排除葉肉細(xì)胞間隙中的空氣，充以水分，使葉片沉于水中，植物吸收CO2，釋放出的O2溶解度小，積累在細(xì)胞間隙，從而使葉片上浮。

(2)分析表格可知：1和3號(hào)試管由于沒有光合作用的原料二氧化碳，植物不行光合作用作用，不產(chǎn)生氧氣，故葉片不浮起；2和4號(hào)試管植物能夠進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣，故葉片可以浮起。

(3)分析曲線，剛開始增加碳酸氫鈉的濃度，光合作用強(qiáng)度增加；而再增加碳酸氫鈉的濃度，由于外界溶液濃度太高，導(dǎo)致植物的葉肉細(xì)胞失水，影響了葉肉細(xì)胞的代謝。

【1】該興趣小組的實(shí)驗(yàn)方法稱真空滲水法；2號(hào)和4號(hào)試管中的葉圓片上浮的原因是在適宜條件下葉圓片進(jìn)行光合作用，釋放的O2多于有氧呼吸消耗的O2，葉細(xì)胞間隙中的O2增加，使葉圓片浮力增大。

【2】由于光合作用需要二氧化碳作為原料，而1號(hào)和3號(hào)試管中的葉圓片到實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)仍沉沒水底的原因蒸餾水中缺乏CO2和O2，葉圓片不能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，其浮力基本不變。

【3】觀察植物的葉細(xì)胞間隙大小的方法是取兩種植物的葉片做成切片，在顯微鏡下觀察其各自葉橫切面，比較兩者葉細(xì)胞間隙的大小。

【4】A、在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸增大，A錯(cuò)誤；
B、在bc段，單獨(dú)增加NaHCO3溶液濃度，葉圓片上浮的時(shí)間不會(huì)在變短，B錯(cuò)誤；
C、在c點(diǎn)以后，因NaHCO3溶液濃度過高，使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降，C正確；
D、由于光合作用產(chǎn)生氧氣，因此實(shí)驗(yàn)過程中葉片能進(jìn)行呼吸作用，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為某植物細(xì)胞中兩種重要生理過程關(guān)系圖（A～E代表相關(guān)過程或反應(yīng)階段，a～e代表相關(guān)物質(zhì)）。下列判斷正確的是（　　）

A.過程A和B可發(fā)生在洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞中

B.A～E所示過程或反應(yīng)階段都能產(chǎn)生ATP

C.過程C和D發(fā)生在線粒體基質(zhì)中

D.圖中a表示O2，d表示[H]和ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程，據(jù)圖分析正確的是 (　　)

A.該膜中的載體也能運(yùn)輸氨基酸

B.該膜可能是紅細(xì)胞膜

C.該方式發(fā)生在被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)從低濃度到高濃度時(shí)

D.與該過程有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為人體幾種免疫細(xì)胞參與機(jī)體免疫的機(jī)制的圖解，其中①表示抗原，②③表示某種物質(zhì)，④⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表某種細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問題。

【1】人體內(nèi)與圖中的樹突狀抗原呈遞細(xì)胞⑩具有相似作用的細(xì)胞還有__________，其發(fā)生的免疫過程的特點(diǎn)是___________________。

【2】圖中細(xì)胞④⑤分別代表________和__________________； ③能特異性的識(shí)別①，③是__________________。

【3】⑦的作用是________________________________________________________________。

【4】手被割傷后，一般容易導(dǎo)致破傷風(fēng)桿菌在傷口深處繁殖，由此推斷它的呼吸作用類型是____________。當(dāng)破傷風(fēng)桿菌初次入侵時(shí)，進(jìn)入機(jī)體的毒素喪失毒性主要是特異性免疫反應(yīng)中的________免疫發(fā)揮作用；

【5】注射的破傷風(fēng)類毒素是破傷風(fēng)外毒素經(jīng)甲醛作用后脫毒形成的，從免疫學(xué)上說類毒素屬于____________；人體注射破傷風(fēng)類毒素后，下列正確的是___________________。

A．細(xì)胞④產(chǎn)生更多的水解酶 B．細(xì)胞⑧合成并分泌淋巴因子

C．細(xì)胞⑥進(jìn)行分裂并分泌抗體 D．細(xì)胞⑩又是神經(jīng)細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲乙是兩個(gè)家庭不同遺傳病的系譜圖，圖1甲中3號(hào)和4號(hào)為雙胞胎，圖乙中Ⅱ-4無致病基因，甲乙兩病分別由A、a基因和B、b基因控制�；卮鹣铝袉栴}：

【1】在圖甲中若3號(hào)、4號(hào)為異卵雙生，則二者基因型相同的概率為________。若3號(hào)、4號(hào)為同卵雙生，則二者性狀差異來自__________________________。

【2】乙病的遺傳方式是___________________，Ⅲ-9的初級(jí)卵母細(xì)胞中有______個(gè)致病基因。

【3】兩家互不攜帶對(duì)方的致病基因，若乙家庭Ⅲ8與甲家庭中Ⅱ-4婚配，所生子女中只患一種病的概率是_____________。

【4】Ⅲ-8患病的旁系血親有________________________。

圖1乙中III-10一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖2，細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類未變化，因此表現(xiàn)型正常，但減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖3，配對(duì)的三條染色體中，任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。

【5】下列敘述正確的是 。

A.圖所示的變異屬于基因重組

B.觀察異常染色體應(yīng)該選擇處于分裂中期的細(xì)胞

C.如不考慮其他染色體，理論上III-10產(chǎn)生的精子類型有6種

D.圖乙中的III-10與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代

【6】為防止生出患染色體異常遺傳病的孩子，建議婚前進(jìn)行_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。下圖中甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為激素，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí)，圖中激素D分泌增多，引起D增多的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為：_____→傳入神經(jīng)→_____體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→__________。

(2)己知甲細(xì)胞分泌的是蛋白質(zhì)類激素，若給某動(dòng)物飼喂含有甲分泌的激素，甲狀腺合成并分泌物質(zhì)A的量將__________(升高、不變、下降)。如果血液中物質(zhì)A的含量過高，會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)作用稱為_________。

(3)人在抵御寒冷時(shí)的體溫調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有激素調(diào)節(jié)，激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有：_________、通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官和靶細(xì)胞。

(4)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過有關(guān)神經(jīng)作用使丁分泌的激素C________(填激素名稱)增多；同時(shí)激素D也增多。在調(diào)節(jié)血糖濃度變化的過程中，激素C和激素D之間的關(guān)系是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某哺乳動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期細(xì)胞中染色體及基因示意圖。下列敘述不．正．確．的是

A.細(xì)胞①中有四個(gè)染色體組

B.細(xì)胞②表明曾發(fā)生過基因突變

C.細(xì)胞③是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體

D.細(xì)胞④有兩對(duì)同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明在人體細(xì)胞免疫過程中，效應(yīng)T細(xì)胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)。穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞，導(dǎo)致這些靶細(xì)胞解體死亡。下列與這一免疫過程有關(guān)的說法不正確的是

A.在上述效應(yīng)T細(xì)胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬于淋巴因子.

B.靶細(xì)胞死亡后，侵入靶細(xì)胞內(nèi)的病毒還要經(jīng)過體液免疫予以消滅

C.效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解的過程中，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能之一

D.在效應(yīng)T細(xì)胞分泌穿孔素過程中起重要作用的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.甲區(qū)域發(fā)生K＋外流和Na＋內(nèi)流

B.甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)

C.乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向可能是從乙到丁

D.圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左

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同步練習(xí)冊(cè)答案