人體細(xì)胞生活在一定的液體環(huán)境中．人體內(nèi)環(huán)境不包括（　�。�
A、血漿B、組織液
C、淋巴D、細(xì)胞內(nèi)液
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：體液可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，其中細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生存的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境．
內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成；消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界相通的，不屬于內(nèi)環(huán)鏡．
內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介．
解答： 解：人體內(nèi)細(xì)胞生活在細(xì)胞外液中，由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境，血漿、組織液和淋巴是內(nèi)環(huán)境的成分之一，細(xì)胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查內(nèi)環(huán)境的概念，只要考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某植物的葉肉細(xì)胞在溫室中、一定的光照強(qiáng)度（N點(diǎn)后停止光照）條件下，0點(diǎn)開始提供14C標(biāo)記的0.03%的CO2，葉肉細(xì)胞內(nèi)C3和C5中14C含量相對(duì)值隨時(shí)間變化的曲線．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）圖示生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是
 
．
（2）圖中表示用14C標(biāo)記C5含量相對(duì)值變化的曲線是
 
（用字母表示）．
（3）N點(diǎn)后，b曲線下降的原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)下列生物概念模型的理解或分析正確的是（　�。�
A、若圖表示基因工程的操作流程圖，則C表示基因表達(dá)載體，D是受體細(xì)胞
B、若圖表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程，則A、B在融合前必須經(jīng)過(guò)特殊處理--制備原生質(zhì)體，形成的C細(xì)胞到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)
C、若圖中C表示血糖調(diào)節(jié)過(guò)程的胰島B細(xì)胞，則A、B可分別表示血糖和神經(jīng)遞質(zhì)，D可表示胰島素
D、若圖表示光合作用過(guò)程中的相關(guān)物質(zhì)和過(guò)程，則C只表示C3化合物，D只表示C6H12O6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

同源染色體的分離發(fā)生在（　　）
A、有絲分裂過(guò)程中
B、無(wú)絲分裂過(guò)程中
C、細(xì)胞分化過(guò)程中
D、減數(shù)分裂過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為大腸桿菌DNA分子（片段）的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖用文字作答．
（1）圖中“1”的名稱為
 
，“5”表示
 
．
（2）DNA分子中堿基對(duì)之間通過(guò)
 
連接起來(lái)的．它們的配對(duì)方式遵循
 
原則．在DNA雙鏈中，任意兩個(gè)不互補(bǔ)堿基之和占?jí)A基總數(shù)的
 
．
（3）DNA分子復(fù)制具有的兩個(gè)特點(diǎn)是
 
和
 
．
（4）一個(gè)由N15標(biāo)記的DNA分子，放在沒(méi)有標(biāo)記的環(huán)境中培養(yǎng)，復(fù)制4次后標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

參與有氧呼吸的氧氣用18O標(biāo)記，結(jié)果最先發(fā)現(xiàn)含18O的物質(zhì)是（　　）
A、CO2
B、丙酮酸
C、水
D、乳酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

新鮮葉類蔬菜常殘留有水溶性有機(jī)農(nóng)藥．人們一般認(rèn)為：把蔬菜浸入清水中一段時(shí)間，即可大大減少蔬菜的農(nóng)藥殘留量．對(duì)此，某研究機(jī)構(gòu)做了以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)（一）取同一新鮮蔬菜樣本各1000g，用不同方法處理，結(jié)果如下表．
處理方法未作處理僅用蒸餾水沖洗1min后浸入蒸餾水30min后
1000g蔬菜農(nóng)藥殘留量0.196mg0.086mg0.123mg
實(shí)驗(yàn)（二）取同一新鮮蔬菜若干浸入一定量蒸餾水中，每隔一段時(shí)間，取出一小片菜葉，測(cè)定其細(xì)胞液濃度，所得數(shù)據(jù)繪出如圖的曲線．據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答下面的問(wèn)題．
（1）對(duì)實(shí)驗(yàn)（一）結(jié)果的解釋是：用蒸餾水沖洗1min后，蔬菜農(nóng)藥殘留量比未作處理減少了一半以上，這是因?yàn)?div id="xj55xhz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；而浸入蒸餾水30min后，蔬菜殘留農(nóng)藥量反倒比僅用蒸餾水沖洗1min的蔬菜農(nóng)藥殘留量多，這說(shuō)明
 
．
（2）從對(duì)實(shí)驗(yàn)（二）曲線的分析中可知，從A→B點(diǎn)，植物細(xì)胞液濃度變化的原因是什么？
 

從B→C點(diǎn)，細(xì)胞液濃度變化的原因是什么？
 
受細(xì)胞壁限制，細(xì)胞吸水一定量后即飽和，此時(shí)細(xì)胞仍可吸收農(nóng)藥分子植物細(xì)胞吸收水分與可溶性有機(jī)農(nóng)藥的關(guān)系是什么？
 

（3）農(nóng)業(yè)上常采用根外追肥（即向植物葉片噴灑有機(jī)肥料和微量元素）的方法，補(bǔ)充植物所需的養(yǎng)分．根據(jù)有關(guān)原理，根外追肥選擇在什么樣的環(huán)境條件下進(jìn)行效果最好？
 
為什么？
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體下丘腦的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（　　）
A、調(diào)節(jié)體溫的中樞位于人的下丘腦上，是一高級(jí)神經(jīng)中樞
B、下丘腦中有滲透壓感受器，可以感受內(nèi)環(huán)境中滲透壓的變化
C、下丘腦能夠調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的功能
D、下丘腦能合成抗利尿激素、腎上腺素等激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列變化中，可以在葉綠體基質(zhì)中完成的是（　�。�
（1）H2O→2[H]+
1
2
O2；    （2）ATP→ADP+Pi+能量；  （3）2C3+[H]→糖；  （4）CO2+C5→2C3．
A、（1）（2）（3）
B、（1）（3）（4）
C、（2）（3）（4）
D、（1）（2）（3）（4）

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