人體細胞生活在一定的液體環(huán)境中.人體內(nèi)環(huán)境不包括( 。
A、血漿B、組織液
C、淋巴D、細胞內(nèi)液
考點:內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:體液可以分成細胞內(nèi)液和細胞外液,其中細胞外液是人體細胞直接生存的環(huán)境,又叫內(nèi)環(huán)境.
內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成;消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界相通的,不屬于內(nèi)環(huán)鏡.
內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介.
解答: 解:人體內(nèi)細胞生活在細胞外液中,由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境,血漿、組織液和淋巴是內(nèi)環(huán)境的成分之一,細胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境.
故選:D.
點評:本題知識點簡單,考查內(nèi)環(huán)境的概念,只要考生識記相關(guān)知識點即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某植物的葉肉細胞在溫室中、一定的光照強度(N點后停止光照)條件下,0點開始提供14C標(biāo)記的0.03%的CO2,葉肉細胞內(nèi)C3和C514C含量相對值隨時間變化的曲線.請據(jù)圖分析回答:
(1)圖示生理過程發(fā)生的場所是
 

(2)圖中表示用14C標(biāo)記C5含量相對值變化的曲線是
 
(用字母表示).
(3)N點后,b曲線下降的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

對下列生物概念模型的理解或分析正確的是( 。
A、若圖表示基因工程的操作流程圖,則C表示基因表達載體,D是受體細胞
B、若圖表示植物體細胞雜交過程,則A、B在融合前必須經(jīng)過特殊處理--制備原生質(zhì)體,形成的C細胞到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)
C、若圖中C表示血糖調(diào)節(jié)過程的胰島B細胞,則A、B可分別表示血糖和神經(jīng)遞質(zhì),D可表示胰島素
D、若圖表示光合作用過程中的相關(guān)物質(zhì)和過程,則C只表示C3化合物,D只表示C6H12O6

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科目:高中生物 來源: 題型:

同源染色體的分離發(fā)生在( 。
A、有絲分裂過程中
B、無絲分裂過程中
C、細胞分化過程中
D、減數(shù)分裂過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為大腸桿菌DNA分子(片段)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖用文字作答.
(1)圖中“1”的名稱為
 
,“5”表示
 

(2)DNA分子中堿基對之間通過
 
連接起來的.它們的配對方式遵循
 
原則.在DNA雙鏈中,任意兩個不互補堿基之和占堿基總數(shù)的
 

(3)DNA分子復(fù)制具有的兩個特點是
 
 

(4)一個由N15標(biāo)記的DNA分子,放在沒有標(biāo)記的環(huán)境中培養(yǎng),復(fù)制4次后標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

參與有氧呼吸的氧氣用18O標(biāo)記,結(jié)果最先發(fā)現(xiàn)含18O的物質(zhì)是(  )
A、CO2
B、丙酮酸
C、水
D、乳酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

新鮮葉類蔬菜常殘留有水溶性有機農(nóng)藥.人們一般認為:把蔬菜浸入清水中一段時間,即可大大減少蔬菜的農(nóng)藥殘留量.對此,某研究機構(gòu)做了以下實驗:
實驗(一)取同一新鮮蔬菜樣本各1000g,用不同方法處理,結(jié)果如下表.
處理方法未作處理僅用蒸餾水沖洗1min后浸入蒸餾水30min后
1000g蔬菜農(nóng)藥殘留量0.196mg0.086mg0.123mg
實驗(二)取同一新鮮蔬菜若干浸入一定量蒸餾水中,每隔一段時間,取出一小片菜葉,測定其細胞液濃度,所得數(shù)據(jù)繪出如圖的曲線.據(jù)上述實驗結(jié)果分析回答下面的問題.
(1)對實驗(一)結(jié)果的解釋是:用蒸餾水沖洗1min后,蔬菜農(nóng)藥殘留量比未作處理減少了一半以上,這是因為
 
;而浸入蒸餾水30min后,蔬菜殘留農(nóng)藥量反倒比僅用蒸餾水沖洗1min的蔬菜農(nóng)藥殘留量多,這說明
 

(2)從對實驗(二)曲線的分析中可知,從A→B點,植物細胞液濃度變化的原因是什么?
 

從B→C點,細胞液濃度變化的原因是什么?
 
受細胞壁限制,細胞吸水一定量后即飽和,此時細胞仍可吸收農(nóng)藥分子植物細胞吸收水分與可溶性有機農(nóng)藥的關(guān)系是什么?
 

(3)農(nóng)業(yè)上常采用根外追肥(即向植物葉片噴灑有機肥料和微量元素)的方法,補充植物所需的養(yǎng)分.根據(jù)有關(guān)原理,根外追肥選擇在什么樣的環(huán)境條件下進行效果最好?
 
為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體下丘腦的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是( 。
A、調(diào)節(jié)體溫的中樞位于人的下丘腦上,是一高級神經(jīng)中樞
B、下丘腦中有滲透壓感受器,可以感受內(nèi)環(huán)境中滲透壓的變化
C、下丘腦能夠調(diào)節(jié)胰島A細胞和胰島B細胞的功能
D、下丘腦能合成抗利尿激素、腎上腺素等激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列變化中,可以在葉綠體基質(zhì)中完成的是(  )
(1)H2O→2[H]+
1
2
O2;    (2)ATP→ADP+Pi+能量;  (3)2C3+[H]→糖;  (4)CO2+C5→2C3
A、(1)(2)(3)
B、(1)(3)(4)
C、(2)(3)(4)
D、(1)(2)(3)(4)

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