16．如圖為某綠色植物在生長(zhǎng)階段體內(nèi)細(xì)胞物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中用于合成ATP的能量形式是化學(xué)能
B．由③到④的完整過(guò)程，由線粒體完成
C．該綠色植物的所有活細(xì)胞都能完成圖示全過(guò)程
D．圖中①、③、④過(guò)程都能產(chǎn)生ATP

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①過(guò)程為光反應(yīng)階段，②過(guò)程為暗反應(yīng)階段，③有氧呼吸的第一、二階段，④是有氧呼吸的第三階段．

解答 解：A、圖中用于合成ATP的能量形式是光能和化學(xué)能，A錯(cuò)誤；
B、③到④是有氧呼吸的全過(guò)程，由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體共同完成，B錯(cuò)誤；
C、該綠色植物中只有含葉綠體的活細(xì)胞才能完成圖示全過(guò)程，C錯(cuò)誤；
D、圖中②為光合作用暗反應(yīng)階段，只消耗ATP，不產(chǎn)生ATP；圖中①、③、④過(guò)程都能產(chǎn)生ATP，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某綠色植物在生長(zhǎng)階段內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況圖解，考查光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的物質(zhì)變化和能量變化、細(xì)胞呼吸過(guò)程及意義，要求考生識(shí)記光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)過(guò)程中的物質(zhì)變化和能量變化過(guò)程，識(shí)記細(xì)胞呼吸作用過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016年天津市高考一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某雌雄異株二倍體植物為XY型性別決定，該植物有藍(lán)花和紫花兩種表現(xiàn)型，由等位基因A和a（位于常染色體上）、B和b（位于X染色體上）共同控制．已知其紫色素形成的途徑如圖所示．下列敘述正確的是（ ）

A．該花色的遺傳反映了基因直接控制生物的性狀

B．該植物種群內(nèi)花色對(duì)應(yīng)的基因型共有9種

C．若藍(lán)花雄株×紫花雌株，F(xiàn)1中的雄株全為紫花，則雌株親本的基因型為AAXbXb

D．若藍(lán)花雄株×藍(lán)花雌株，F(xiàn)1中的紫花雄株占，則雄株親本的基因型為AaXBY

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列對(duì)于細(xì)胞膜的敘述，正確的是（　�。�
A．羅伯特森提出生物膜都是有脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成
B．分布與細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的糖蛋白，與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)
C．磷脂分子的磷酸“頭”部疏水，脂肪酸“尾”部親水
D．構(gòu)成細(xì)胞膜的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某小組探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物NAA、IBA對(duì)梔子花插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．以下相關(guān)分析不正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)中“對(duì)照組”插條處理溶液可能是清水
B．實(shí)驗(yàn)自變量是生長(zhǎng)素類(lèi)似物的種類(lèi)和濃度
C．等濃度的IBA促進(jìn)生根的效果比NAA好
D．NAA對(duì)、IBA對(duì)梔子花插條生根的作用具有兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于概念圖的分析不合理的是（　�。�
A．碘離子通過(guò)③所示的過(guò)程才能進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞
B．圖中只有③所示的過(guò)程需要消耗ATP
C．果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過(guò)程②和③有關(guān)
D．②和③所示的過(guò)程都需要載體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下面的概念圖中的a、b分別代表的是（　�。�
A．細(xì)胞外液、內(nèi)環(huán)境B．血漿、內(nèi)環(huán)境C．血漿、細(xì)胞內(nèi)液D．內(nèi)環(huán)境、血漿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于DNA和RNA的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．所含的五碳糖不同
B．含氮堿基完全不同
C．徹底水解產(chǎn)物不完全相同
D．空間結(jié)構(gòu)不同，一般DNA是雙鏈，RNA是單鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是（　　）
A．膽固醇B．吲哚乙酸C．核苷酸D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道
B．利用糞便生產(chǎn)沼氣，沼渣回田，實(shí)現(xiàn)了能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生
C．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)都是單向的
D．負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定

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