【題目】經(jīng)15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子，放入14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過4次復(fù)制后，子代中含15N的DNA占（ ）

A．1/16 B．1/8 C．1/4 D．1/2

【答案】B

【解析】

試題分析：依題意可知，1個(gè)兩條鏈都用15N標(biāo)記的DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制四次，共產(chǎn)生24＝16個(gè)DNA分子；依據(jù)DNA分子的半保留復(fù)制，在這些DNA分子中，有2個(gè)DNA分子的一條鏈含有15N，另一條鏈含有14N，其余的即16－2＝14個(gè)DNA分子的兩條鏈均含有14N，因此，子代中含15N的DNA占1/8，B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲丁表示獲得矮稈抗銹病玉米（ddRR，兩對基因獨(dú)立遺傳）的幾種育種方式，請冋答下列問題。

（1）甲表示的育種方式是 ______ ，F(xiàn)2的矮稈抗銹病植株中，純合子所占的比率為 ______。

（2）通常通過乙途徑獲得矮稈抗銹病植株的成功率很低，這是因?yàn)?______ 。

（3）圖中丙、丁分別是對甲中F1植株花藥中的花粉細(xì)胞所迸行的操作．獲得植株B的育種方法是 ______ ；植株C的基因型可能有 ______ 種，其中與植株B相同的基因型有 ______ 。

（4）如果丁中的花粉細(xì)胞均換成甲中F1植株的葉片細(xì)胞，則所形成的植株C為 ______ 倍體，基因型為 ______ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為四種不同細(xì)胞或生物的比較結(jié)果，正確的是（ ）

選項(xiàng)

細(xì)胞

細(xì)胞壁

葉綠體

染色質(zhì)

核酸的種類

A

藍(lán)藻

有

有

無

2

B

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

有

無

有

2

C

蛙的紅細(xì)胞

無

無

無

0

D

噬菌體

無

無

無

2

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）圖甲中的N是_____________，其神經(jīng)末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是_____________。

（2）圖乙的2表示______________，物質(zhì)3對突觸后膜的作用效果是_____________。

（3）請?jiān)谝覉D的方框中用箭頭畫出興奮的傳遞方向_____________________。

（4）假如丙圖中的Y來自甲圖中的A，丙圖中的X來自大腦皮層，當(dāng)感受器受到一個(gè)刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有______________作用；但如果大腦皮層發(fā)出的指令對這個(gè)刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有______________作用，導(dǎo)致效應(yīng)器不產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)，這又說明一個(gè)反射弧中的低級神經(jīng)中樞要接受高級神經(jīng)中樞的控制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組從有機(jī)廢水中分離微生物用于廢水處理。 下列敘述正確的是

A. 培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌

B. 轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進(jìn)行劃線

C. 接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

D. 培養(yǎng)過程中每隔一周觀察一次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)發(fā)生在生物膜（細(xì)胞膜和細(xì)胞內(nèi)的各種膜）上的是（ ）

A.DNA復(fù)制B.暗反應(yīng)

C.葉綠素a被激發(fā)失去電子D.氨基酸脫水縮合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于血型的敘述正確的是（ ）

A.人類控制ABO血型系統(tǒng)的血型遺傳有三種復(fù)等位基因

B.ABO血型系統(tǒng)分類的標(biāo)準(zhǔn)是血清中的凝集素

C.若母親紅細(xì)胞能與兒子的血清發(fā)生凝集，兒子一定不是O型

D.輸血的基本原則是：O型血是全能供血者，其他血型須同型相輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究植物向光性的過程中發(fā)現(xiàn)了生長素，下列有關(guān)研究過程及結(jié)論不正確的是

A．達(dá)爾文在研究過程中，證明了胚芽鞘在生長過程中具有向光性

B．達(dá)爾文在研究過程中，證明了胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位

C．達(dá)爾文在研究過程中，證明了胚芽鞘尖端會(huì)產(chǎn)生某種物質(zhì)，對尖端下部會(huì)產(chǎn)生某種影響

D．溫特在研究過程中，證明了胚芽鞘的尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為利用小鼠制備抗埃博拉病毒的單克隆抗體過程示意圖，圖中A～F分別表示生物技術(shù)或細(xì)胞名稱，請同答有關(guān)問題：

（1）若A細(xì)胞是經(jīng)抗原刺激的小鼠B淋巴細(xì)胞，則B細(xì)胞一般選用__________，C過程不同于誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的常用誘導(dǎo)因素是____________________。

（2）在雜種細(xì)胞的培養(yǎng)過程中，為了防止污染，通常還要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的__________，其培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比，特有的天然成分__________。

（3）單克隆抗體的制備過程需要經(jīng)過多次篩選，首先用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，其具有的特點(diǎn)是_______________，還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和__________，最終獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞，選出符合要求的細(xì)胞后，可在體外條件下培養(yǎng)或注射到__________內(nèi)增殖。

（4）利用上述技術(shù)生產(chǎn)的單克隆抗體可制作成診斷盒，用于準(zhǔn)確、快速診斷埃博拉病毒的感染者，這體現(xiàn)了單克隆抗體____________________的特性。

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同步練習(xí)冊答案