【題目】如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是________mol/L，此濃度對(duì)根的生長(zhǎng)的效應(yīng)是________。

（2）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的效應(yīng)依次是________。

（3）B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是________。

（4）從圖中分析，根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強(qiáng)是________。

（5）從圖分析說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是____________________________________。

【答案】10﹣4 抑制 促進(jìn)、促進(jìn)、抑制 無(wú)影響 莖、芽、根 低濃度促進(jìn)，高濃度抑制（具有兩重性）

【解析】

由圖可知，不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同，其中根最敏感，其次是芽，然后是莖。圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽和莖為促進(jìn)作用，對(duì)根為抑制作用，B點(diǎn)對(duì)莖既不促進(jìn)也不抑制。

（1）由圖可知，促進(jìn)植物莖的最適宜濃度為10-4mol/L，該濃度對(duì)根的生長(zhǎng)為抑制作用。

（2）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽和莖的生理效應(yīng)均為促進(jìn)生長(zhǎng)，但對(duì)根的生長(zhǎng)效應(yīng)為抑制生長(zhǎng)。
（3）B點(diǎn)位于X軸上，對(duì)莖的生長(zhǎng)效應(yīng)為即既不促進(jìn)生長(zhǎng)，也不抑制生長(zhǎng)。
（4）由圖可知，根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度為根＞芽＞莖。
（5）縱觀三條曲線可見(jiàn)生長(zhǎng)素對(duì)同一植物的不同器官的作用程度不同，單獨(dú)看一條曲線表明生長(zhǎng)素具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是一動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂5個(gè)不同時(shí)期的示意圖。圖3表示在一個(gè)細(xì)胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖4表示處于細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1細(xì)胞中具有膜結(jié)構(gòu)的有_____________（填標(biāo)號(hào)）；圖2中含同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有________________（填字母）。

（2）圖1細(xì)胞中結(jié)構(gòu) ① 和 ⑥ 所含的糖類分別是______________和_____________。

（3）若圖1細(xì)胞是人的皮膚基底層干細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖2中________（填字母）所示的分裂現(xiàn)象，其中DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2∶1的是圖__________（填字母）。

（4）圖2中的C細(xì)胞所處的時(shí)期相當(dāng)于圖3(填字母) ________期。

（5）圖4中的DNA含量為 2C～4C 之間的細(xì)胞，處在圖3的_______________期。

（6）骨髓移植是治療白血病常用的有效方法之一，因?yàn)橐浦补撬璧脑煅杉?xì)胞能在患者體內(nèi)增殖、分化出多種血細(xì)胞。用DNA合成抑制劑處理，圖4中DNA含量為__________（C）的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是三倍體無(wú)子西瓜的培育過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.與普通西瓜相比，三倍體西瓜糖分多、果實(shí)種子較大

B.秋水仙素誘導(dǎo)四倍體形成，作用于細(xì)胞分裂的前期

C.秋水仙素處理幼苗莖尖，因?yàn)槠浼?xì)胞分裂旺盛

D.三倍體西瓜雖高度不育，無(wú)子性狀仍能夠遺傳

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉綠素a具有選擇性吸收光譜的特性。下列能正確表示葉綠素a吸收光譜的是

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為質(zhì)膜結(jié)構(gòu)模型示意圖，①~⑤表示組成質(zhì)膜的物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由脂雙層組成的膜稱為________。質(zhì)膜具有流動(dòng)性，但因?yàn)?/span>________（填圖中編號(hào)）的存在會(huì)降低其流動(dòng)性而比較堅(jiān)實(shí)。

（2）圖中①是________分子，其具有親脂部分的脂肪酸是一條長(zhǎng)的________。圖中④代表________，它和③均與細(xì)胞識(shí)別有密切的關(guān)系。

（3）由于________的分布使質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對(duì)稱性。細(xì)胞質(zhì)位于圖中的_________（“A側(cè)”或“B側(cè)”）。

（4）脂雙層使許多分子和離子不能________，膜蛋白控制著某些分子和離子的出入，使質(zhì)膜具有選擇透性。

（5）科學(xué)家用丙酮從哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中提取所有磷脂分子并鋪成單分子層，其面積正好為紅細(xì)胞膜面積的兩倍。其原因是①________；②________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是基因型為AaBb的某種生物的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中處于不同時(shí)期的染色體行為（僅示部分染色體）示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖甲處于四分體時(shí)期，①、②為一對(duì)同源染色體

B. 圖甲中等位基因A、a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

C. 若乙和甲來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞，則乙中a來(lái)自甲時(shí)期的交叉互換

D. 若甲和乙來(lái)自不同精原細(xì)胞，則產(chǎn)生乙的精原細(xì)胞能產(chǎn)生4種或3種精子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示夏季玉米地里，距離地面高度不同處CO2濃度不同，圖中實(shí)線表示上午10時(shí)的測(cè)定結(jié)果，虛線表示夜晚22時(shí)的測(cè)定結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 在富含有機(jī)肥的農(nóng)田中，圖中c點(diǎn)會(huì)右移

B. 上午10時(shí)玉米植株不同高度CO2的吸收量不同

C. 夜晚時(shí)分，土壤中釋放的CO2大多被玉米所固定

D. 圖中b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的是玉米植株葉面積較大處的高度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某醫(yī)院有一個(gè)罕見(jiàn)的細(xì)菌感染患者，醫(yī)生想通過(guò)抑菌實(shí)驗(yàn)，從常用的抗生素——青霉素（A），氨芐青霉素（B），慶大霉素（C），氯霉素（D），環(huán)丙沙星（E）中尋找對(duì)病人最有效的一種。部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按下方所列配方配置培養(yǎng)基。

牛肉膏

蛋白胨

NaCl

H2O

5.0g

10.0g

5.0g

1000mL

②主要過(guò)程：計(jì)算→稱量→溶解→定容→滅菌→分裝。

③用3支無(wú)菌滴管吸取從此病人體內(nèi)分離到的細(xì)菌懸浮液2滴，滴于3個(gè)平板培養(yǎng)基表面，然后分別用3個(gè)無(wú)菌玻璃刮鏟涂勻。

④略。

⑤37℃恒溫箱中培養(yǎng)。

（1）上述培養(yǎng)基配方中作為碳源的是________________，配方中還缺少________________。按功能分，此培養(yǎng)基屬于________________培養(yǎng)基。

（2）培養(yǎng)基配制主要過(guò)程中，在________________之前還缺少________環(huán)節(jié)。

（3）圓環(huán)表示一個(gè)培養(yǎng)皿平面，請(qǐng)?jiān)趫A環(huán)中用圖示表示步驟（3） 的操作，并作簡(jiǎn)略的文字標(biāo)注。________

（4）培養(yǎng)2d后，應(yīng)測(cè)量并記錄______________________

（5）經(jīng)數(shù)據(jù)處理后，得到如下結(jié)果（單位mm）：

A

B

C

D

E

3

7

10

15

5

那么，你建議醫(yī)生使用哪一種抗生素？________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】溫?zé)崽幚砜墒辜?xì)胞膜的流動(dòng)性發(fā)生改變，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起細(xì)胞死亡。癌細(xì)胞細(xì)胞膜的流動(dòng)性比正常體細(xì)胞大，43℃溫?zé)崽幚頃r(shí)，在l00min內(nèi)隨作用時(shí)間延長(zhǎng)，膜的流動(dòng)性逐漸增加且癌細(xì)胞比正常體細(xì)胞更顯著，l00min后冷卻到體溫（37．5℃）后，正常體細(xì)胞膜的流動(dòng)性恢復(fù)正常比癌細(xì)胞更快更完全。這成為溫?zé)嶂委熌[瘤的理論依據(jù)。為驗(yàn)證溫?zé)崽幚韺?duì)不同細(xì)胞膜流動(dòng)性的影響，請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)材料，完善實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析。

實(shí)驗(yàn)材料：試管若干、紅細(xì)胞懸液、腹水肝癌細(xì)胞懸液、恒溫箱、質(zhì)膜流動(dòng)性測(cè)量?jī)x等。

（要求與說(shuō)明：質(zhì)膜流動(dòng)性測(cè)量的具體操作不作要求；實(shí)驗(yàn)條件適宜）

請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)思路：

①取潔凈的試管若干，均分為4組，編號(hào)為A、B、C、D。

②用質(zhì)膜流動(dòng)性測(cè)量?jī)x分別測(cè)量紅細(xì)胞和腹水肝癌細(xì)胞質(zhì)膜的流動(dòng)性，并記錄。

③______________________________________________________________________。

④每隔一段時(shí)間后重復(fù)步驟2操作并記錄。

⑤______________________________________________________________________。

⑥每隔一段時(shí)間后重復(fù)步驟2操作并記錄。

⑦________________________________。

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：（請(qǐng)?jiān)谒o的坐標(biāo)系中繪制實(shí)驗(yàn)過(guò)程中細(xì)胞膜流動(dòng)性變化示意曲線）

_______________________

溫?zé)崽幚韺?duì)紅細(xì)胞和肝癌細(xì)胞膜流動(dòng)性的影響

（3）討論與

①癌細(xì)胞細(xì)胞膜的流動(dòng)性比正常體細(xì)胞大，據(jù)此推測(cè)癌細(xì)胞的代謝比正常體細(xì)胞______，容易轉(zhuǎn)移。從構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)分析，癌細(xì)胞膜流動(dòng)性較大的原因很可能是____________。

②在43℃下進(jìn)行溫?zé)嶂委煻贿x擇更高的溫度，原因是___________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案