19.黃色圓粒和綠色圓粒豌豆雜交,其子代的表現(xiàn)型統(tǒng)計(jì)結(jié)果如右圖所示,據(jù)圖可知,子代中雜合子占( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{1}{16}$

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中黃色:綠色=1:1,說(shuō)明親本是雜合子測(cè)交,基因型為Yy、yy;圓粒:皺粒=3:1,說(shuō)明圓粒是顯性性狀,親本都是雜合子Rr.因此,親本是基因型為YyRr×yyRr的雜交,后代不同于親本的表現(xiàn)型的基因型有Yyrr、yyrr.

解答 解:由題意知黃色:綠色=1:1,圓形:皺形=3:1,所以親本的基因型為YyRr、yyRr.所以黃色圓粒和綠色圓粒豌豆雜交,子代中雜合子占1-$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{4}$.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖形,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),能運(yùn)用后代分離比推斷法推測(cè)親本的基因型,再運(yùn)用逐對(duì)分析法計(jì)算相關(guān)概率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于氨基酸的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.R基也可以有氨基和羧基
B.氨基酸種類不同是由R基的決定
C.構(gòu)成氨基酸分子的基本元素C  H  O  N
D.分子結(jié)構(gòu)中只要含有氨基和羧基就能構(gòu)成蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.近年來(lái)禽流感已經(jīng)開(kāi)始感染人類,高致病性禽流感疫情的蔓延引起世界關(guān)注.下列關(guān)于禽流感病毒的說(shuō)法,正確的是( 。
A.禽流感病毒可遺傳的變異來(lái)自基因突變和染色體變異
B.接種禽流感疫苗后人一定能終生免疫
C.在抗禽流感病毒感染中,體液免疫和細(xì)胞免疫都會(huì)起作用
D.當(dāng)再次受到禽流感病毒感染時(shí),抗體主要由B細(xì)胞增殖分化成的漿細(xì)胞產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)中,可以在葉綠體類囊體薄膜上被消耗的是( 。
A.H2O、ADP、PiB.O2、H2O、ATPC.C5分子、CO2、ATPD.ADP、C3分子、H2O

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖是馬鈴薯細(xì)胞的部分DNA片段自我復(fù)制及控制多肽合成過(guò)程示意圖.下列敘述正確的是(  )
A.a鏈中A、T兩個(gè)堿基之間通過(guò)氫鍵相連
B.轉(zhuǎn)錄的模板鏈?zhǔn)莃,其中的堿基排列順序代表遺傳信息
C.①、②、③過(guò)程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D.參與③過(guò)程的tRNA有20種,每種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.圖1和圖2是基因控制胰蛋白酶合成的兩個(gè)主要步驟.下列敘述不正確的是( 。
A.圖l中甲為RNA聚合酶,乙與丙所含的五碳糖不同
B.圖1中的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式有A與T配對(duì),A與U配對(duì),G與C配對(duì)
C.圖2中丁的移動(dòng)方向?yàn)閺淖蟮接,共有RNA、多肽和多糖三種大分子物質(zhì)
D.圖2中戊合成后還需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才具有活性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:
(1)填寫(xiě)名稱②脫氧核糖;④胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸;⑤堿基對(duì);⑥腺嘌呤.
(2)有人形象的將DNA的平面結(jié)構(gòu)比喻為一架“梯子”,那么組成這個(gè)“梯子扶手”的物質(zhì)是②③填圖中序號(hào)),它們交替連接構(gòu)成了DNA分子的基本骨架;相當(dāng)于兩個(gè)“扶手”間“階梯”的物質(zhì)是⑤(填圖中序號(hào)),它的形成靠氫鍵相連.DNA分子兩條鏈按照反向平行盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu).

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高二(下)入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•普寧市校級(jí)期中)下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的錯(cuò)誤敘述是( )

A.在刺激豐富的環(huán)境中生長(zhǎng)的正常孩子神經(jīng)突起及突觸數(shù)量將會(huì)增多

B.當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),膜內(nèi)為正電位,膜外為負(fù)電位,電流在膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位,在膜外由未興奮部位流向興奮部位

C.興奮只能以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳遞

D.傳出神經(jīng)元的軸突上某一點(diǎn)受到刺激,興奮會(huì)向軸突兩端進(jìn)行傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高一(下)第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2016春•湖南校級(jí)月考)下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.線粒體中產(chǎn)生大量ATP時(shí),一定伴隨著氧氣的消耗

B.葉綠體中產(chǎn)生ATP時(shí),一定伴隨著氧氣的產(chǎn)生

C.葉綠體中C3化合物的還原所需的ATP來(lái)自類囊體和線粒體

D.硝化細(xì)菌也能將二氧化碳和水合成糖類以維持自身生命活動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案