14．根據(jù)不同育種需求選擇不同的育種方法，下列說法不正確的是（　�。�
A．要獲得雜種優(yōu)勢，可利用雜交育種法
B．如果要克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C．要大幅度改良某一品種，使之出現(xiàn)前所未有的性狀，可利用誘變育種
D．要快速獲得純合子，可選用多倍體育種法

分析 四種育種方法的比較如下表：

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）

解答 解：A、雜交育種是選出具有不同優(yōu)良性狀的個(gè)體雜交，從子代雜合體中逐代自交選出能穩(wěn)定遺傳的符合生產(chǎn)要求的個(gè)體，所以利用雜種優(yōu)勢可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，A正確；
B、如果要克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，其原理是基因重組，B正確；
C、要大幅度改良某一品種，使之出現(xiàn)前所未有的性狀，可利用誘變育種，其原理是基因突變，能產(chǎn)生新的基因，C正確；
D、單倍體育種能獲得所需性狀的純合個(gè)體，自交后代不發(fā)生性狀分離，所以能迅速獲得純合體，縮短育種年限，加快育種進(jìn)程，所以要快速獲得純合子，可選用單倍體育種法，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題以作物育種為背景，綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種的區(qū)別與聯(lián)系，這部分需要重點(diǎn)記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用是因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)具有葉綠體
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)分泌蛋白加工、分類和包裝的場所
C．正常情況下，溶酶體不會(huì)分解細(xì)胞自身結(jié)構(gòu)
D．細(xì)胞膜上的糖蛋白不是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的必需結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．為控制野兔種群數(shù)量，澳洲引入一種主要由蚊子傳播的病毒，感染兔后使兔的種群數(shù)量下降．引入初期強(qiáng)毒性病毒比例最高，兔被強(qiáng)毒性病毒感染后很快死亡，而兔被中度毒性病毒感染后可存活一段時(shí)間．幾年后中度毒性病毒比例最高，兔種群數(shù)量維持在低水平．由此不能得出的結(jié)論是（　�。�
A．病毒感染對兔種群的抗性具有選擇作用
B．毒性過強(qiáng)不利于維持病毒與兔的寄生關(guān)系
C．中度毒性病毒比例升高是因?yàn)橥每共《灸芰ο陆邓?/td>
D．蚊子在兔和病毒之間共同進(jìn)化的過程中發(fā)揮了作用

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧大連第20中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取紫色洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細(xì)胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致，一份在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時(shí)間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時(shí)間，浸泡后的外表皮稱為乙組。然后，兩組外表皮都用濃度為0．3g/mL的蔗糖溶液里處理，一段時(shí)間后外表皮細(xì)胞中的水分不再減少。此時(shí)甲、乙兩組細(xì)胞水分滲出量的大小，以及水分運(yùn)出細(xì)胞的方式是（ ）

A．甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等，主動(dòng)運(yùn)輸

B．甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的高，主動(dòng)運(yùn)輸

C．甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的低，被動(dòng)運(yùn)輸

D．甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等，被動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示機(jī)體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)途徑，其中敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．該圖可以說明下丘腦可通過神經(jīng)和體液兩個(gè)途徑來調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺
B．感受器、①、下丘腦、⑦、內(nèi)分泌腺構(gòu)成的反射弧，效應(yīng)器是內(nèi)分泌腺
C．寒冷或者過度緊張時(shí)①③④⑥支路加強(qiáng)，其支路中效應(yīng)器是垂體
D．若圖中內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥增加到一定程度將導(dǎo)致③和④的減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某中學(xué)生物興趣小組分工合作，探究密閉裝置中環(huán)境因素對草本沉水植物水蘊(yùn)草光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，有關(guān)分析合理的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)一
組　號123
類　別自來水冷開水0.125%　NaHCO3
初始值2.742.262.36
終結(jié)值2.561.773.23
差　值-0.18-0.490.87
備　注光照強(qiáng)度26513Lux、水溫18℃、光照時(shí)間0.5h
（表中初始值、終結(jié)值是指溶解氧含量，單位為mg．L-1）
A．水蘊(yùn)草在自來水中不能進(jìn)行光合作用
B．實(shí)驗(yàn)的自變量是CO2濃度，因變量是光合作用強(qiáng)度
C．離體的水蘊(yùn)草細(xì)胞置于蒸餾水中會(huì)破裂
D．水族箱中可放蒸餾水栽培水蘊(yùn)草

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．脊椎動(dòng)物對糖和氨基酸的反應(yīng)分別需要獨(dú)特的味覺受體分子，R2味覺受體可“發(fā)現(xiàn)”甜味，而結(jié)構(gòu)與其相近R1味覺受體則可“發(fā)現(xiàn)”氨基酸味道．在進(jìn)化過程中，蜂鳥的祖先失去了編碼R2的基因，只有編碼R1的基因，但蜂鳥還會(huì)被花蜜所吸引．下列有關(guān)蜂鳥味覺的說法不合理的是（　　）
A．蜂鳥和鮮花之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，屬于共同進(jìn)化
B．特殊味覺的形成是長期自然選擇的結(jié)果
C．R1味覺受體可能出現(xiàn)了感知甜味的結(jié)構(gòu)變化
D．花蜜誘導(dǎo)編碼R1的基因突變?yōu)榫幋aR2的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某肽鏈由300個(gè)氨基酸縮合而成，則控制此肽鏈合成的基因中A+G的含量至少（　�。�
A．300B．600C．900D．1800

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答：

（1）動(dòng)、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無 。以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是 ，（填圖中的字母）能進(jìn)行光合作用的是 （填圖中字母）。

（2）藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用是因?yàn)槠浜衉__________和_________________

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同步練習(xí)冊答案