8.為控制野兔種群數(shù)量,澳洲引入一種主要由蚊子傳播的病毒,感染兔后使兔的種群數(shù)量下降.引入初期強(qiáng)毒性病毒比例最高,兔被強(qiáng)毒性病毒感染后很快死亡,而兔被中度毒性病毒感染后可存活一段時(shí)間.幾年后中度毒性病毒比例最高,兔種群數(shù)量維持在低水平.由此不能得出的結(jié)論是( 。
A.病毒感染對(duì)兔種群的抗性具有選擇作用
B.毒性過(guò)強(qiáng)不利于維持病毒與兔的寄生關(guān)系
C.中度毒性病毒比例升高是因?yàn)橥每共《灸芰ο陆邓?/td>
D.蚊子在兔和病毒之間共同進(jìn)化的過(guò)程中發(fā)揮了作用

分析 在病毒感染之前,野兔就已經(jīng)發(fā)生變異,部分野兔會(huì)產(chǎn)生抗病毒突變.引入一種主要由蚊子傳播的兔病毒,對(duì)兔種群的抗病毒能力進(jìn)行了篩選,沒(méi)有抗性的兔子被淘汰,具有抗性的兔子能生存下來(lái).據(jù)此答題.

解答 解:A、病毒感染對(duì)兔種群的抗性具有選擇作用,沒(méi)有抗性的兔子被淘汰,具有抗性的兔子能生存下來(lái),A正確;
B、毒性過(guò)強(qiáng)會(huì)殺死寄主,故不利于維持病毒與兔的寄生關(guān)系,B正確;
C、兔被中毒性病毒感染后可存活一段時(shí)間,幾年后中毒性病毒比例最高,這不是由于兔子的抗病毒能力下降所致,而是中毒性病毒還未對(duì)野兔的抗中毒性能力進(jìn)行篩選,C錯(cuò)誤;
D、蚊子在兔和病毒之間的協(xié)同(共同)進(jìn)化過(guò)程中發(fā)揮了作用,原因是該病毒是一種主要由蚊子傳播的兔病毒,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合具體事例考查變異的特點(diǎn)和自然選擇的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)是指某物質(zhì)被選擇性地包裝成運(yùn)輸小泡,被定向轉(zhuǎn)運(yùn)到特定位置的過(guò)程.分泌蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中與囊泡形成直接相關(guān)的細(xì)胞器是( 。
①細(xì)胞核   ②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   ③線粒體   ④細(xì)胞膜   ⑤高爾基體.
A.②⑤B.②④C.①③D.④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.在正常成年人生成尿的過(guò)程中,部分液體若干成分的含量如表所示.請(qǐng)參照所提供的信息和表中的數(shù)據(jù)回答以下問(wèn)題:
成分水分蛋白質(zhì)葡萄糖尿素K+Na+Cl-
血漿/g•dL-190.07.00.10.030.020.320.37
原尿/g•dL-197.0微量0.10.030.020.320.37
尿液/g•dL-195.00.00.02.00.150.350.60
(1)通常成年人每天排尿量約1.5L,而原尿生成量可達(dá)150L,這一變化說(shuō)明腎的腎小管和集合管部位對(duì)水的重吸收能力很強(qiáng),對(duì)此過(guò)程起重要作用的激素是抗利尿激素,該激素是由下丘腦(神經(jīng)細(xì)胞)分泌的,垂體(后葉)釋放的.例如,遺傳性腎源性尿崩癥就是因?yàn)橄鄳?yīng)結(jié)構(gòu)對(duì)激素的作用失去反應(yīng)造成的,患者的明顯癥狀應(yīng)該是尿量很大,極度口渴.
(2)若原尿中出現(xiàn)大量蛋白質(zhì),會(huì)引起血漿滲透壓下降,從而會(huì)導(dǎo)致組織水腫(癥狀).
(3)尿液與原尿成分相比,濃度增加最顯著的是尿素.
(4)當(dāng)人體攝入的食物過(guò)咸或機(jī)體腹瀉、嘔吐后導(dǎo)致機(jī)體細(xì)胞外液滲透壓升高,機(jī)體會(huì)將興奮傳導(dǎo)大腦皮層,產(chǎn)生渴覺(jué),機(jī)體主動(dòng)飲水,從而維持細(xì)胞外液滲透壓平衡.同時(shí)腎臟相應(yīng)部位對(duì)水的重吸收增強(qiáng),導(dǎo)致尿量減少.人體內(nèi)滲透壓平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)原核細(xì)胞中[2]的主要成分為肽聚糖;
(2)該細(xì)胞中有,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是[14]液泡和[4]葉綠體.
(3)在細(xì)胞分裂過(guò)程中,易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì).(填此結(jié)構(gòu)的名稱)
(4)細(xì)胞中溶酶體的作用是分解衰老損傷的細(xì)胞器;吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病菌和病毒.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.夏季,池塘種滿荷花,荷花葉片呈現(xiàn)綠色,花呈現(xiàn)紅色,其中綠色和紅色色素分別分布于下列哪幾種細(xì)胞器中( 。
A.葉綠體  線粒體B.葉綠體    液泡C.線粒體  液泡D.液泡     內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.甲圖是某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用過(guò)程的圖解,乙圖是在不同溫度條件下植物分別在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和釋放量.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)進(jìn)行光合作用的色素分布在葉綠體的類(lèi)囊體(膜)上,進(jìn)行光合作用的酶分布在葉綠體的類(lèi)囊體(膜上)和葉綠體基質(zhì)(中).
(2)寫(xiě)出甲圖中物質(zhì)是:①[H],③二氧化碳.
(3)乙圖所示,光照相同時(shí)間,植物體積累有機(jī)物的量最多的溫度為25℃;當(dāng)溫度為5℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的3倍.

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧大連第20中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某同學(xué)進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察細(xì)胞的有絲分裂

B.該同學(xué)的操作步驟中解離后馬上染色是錯(cuò)誤的

C.f 步驟在臨時(shí)裝片上再加一塊載玻片的目的是防止蓋玻片滑動(dòng)

D.在顯微觀察時(shí)應(yīng)首先找出處于分裂中期的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.根據(jù)不同育種需求選擇不同的育種方法,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.要獲得雜種優(yōu)勢(shì),可利用雜交育種法
B.如果要克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.要大幅度改良某一品種,使之出現(xiàn)前所未有的性狀,可利用誘變育種
D.要快速獲得純合子,可選用多倍體育種法

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧大連第20中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡的敘述,正確的是( )

A.在細(xì)胞衰老和凋亡的過(guò)程中,細(xì)胞核的體積不斷變小

B.細(xì)胞分化的過(guò)程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,但mRNA的種類(lèi)和數(shù)量會(huì)改變

C.高度分化的細(xì)胞不具有分裂能力,故細(xì)胞核中的DNA不存在解旋的現(xiàn)象

D.細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中體積增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率增強(qiáng)

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