基因型為Mm的動物，在精子形成過程中，如果不考慮交叉互換，基因M和M、m和m、M和m的分離，分別發(fā)生在

①精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞 ②初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞

③次級精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞 ④精子細(xì)胞變形為精子

A．①②③ B．③③② C．②②② D．②③④

 

B

【解析】

試題分析：如果不考慮交叉互換，基因M和M發(fā)生在次級精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞過程中，m和m發(fā)生在次級精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞過程中，M和m的分離發(fā)生在初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞過程中，B正確；ACD錯誤。

考點(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂過程，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

胰島素是人體調(diào)節(jié)血糖水平的重要激素。形成胰島素的過程是：先由109個氨基酸合成前胰島素原，然后前胰島素原經(jīng)一系列加工形成由51個氨基酸、兩條肽鏈組成的胰島素，并最終分泌出細(xì)胞行使功能。

（1）前胰島素原是在 上合成，該細(xì)胞器由 和 兩種成分組成。

（2）從前胰島素原到胰島素，肽鍵數(shù)目減少 個，肽鍵的通式 。

（3）胰島素的加工發(fā)生在 和 兩種細(xì)胞器中。

（4）胰島素最終分泌出細(xì)胞的方式為 ，依賴于細(xì)胞膜的 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體某局部組織的模式圖，圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體。據(jù)圖分析回答：

（1）請標(biāo)明圖中所示a~d中不同字母所代表的液體成分a ；b ；c ;d

（2）圖中所示a~d中，O2濃度最高、最低的分別是 ,CO2濃度最高、最低的分別是 。

（3）通常給藥方式為肌肉或靜脈注射，現(xiàn)采用靜脈注射的方式給藥。請用圖中字母標(biāo)示藥物進(jìn)入人體后在體液中的運(yùn)輸途徑。藥物靜脈注射→ → → 或 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示用云母片（具不透水性）插入燕麥胚芽鞘的尖端部分， 從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是

A.甲向右彎、乙不彎曲、丙不彎曲

B.甲向左彎、乙向右彎、丙不彎曲

C.甲向左彎、乙不彎曲、丙向左彎

D.甲不彎曲、乙不彎曲、丙向右彎

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列變異現(xiàn)象，屬于不可遺傳變異的是

A.夫婦雙方正常，他們所生的兒子是色盲

B.用適宜濃度生長素處理幼苗，幼苗生長變快

C.普通金魚與透明金魚雜交，子代為五花魚

D.神舟飛船搭載的種子，返回地面種植后，植株表現(xiàn)多種從未出現(xiàn)過的新性狀

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

吸煙是人體攝入化學(xué)致癌物質(zhì)的主要途徑，從香煙的煙霧中可分析出20多種化學(xué)致癌因素。有的細(xì)胞受到化學(xué)致癌因素的作用變成癌細(xì)胞。下列屬于癌細(xì)胞主要特征的是

A.無限增殖，形態(tài)改變

B.表面粘連蛋白數(shù)量增多

C.細(xì)胞周期長，核糖體數(shù)量減少

D.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞一樣不易轉(zhuǎn)移

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

低等植物細(xì)胞有絲分裂的分裂期，直接參與活動的細(xì)胞器有

A.高爾基體 B.核糖體、中心體和高爾基體

C.線粒體和中心體 D.中心體和高爾基體

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江臺州中學(xué)高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

請根據(jù)以下信息回答問題：

（1）A圖中多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是 。

（2）Klinefelter綜合癥（XXY）是一種染色體異常遺傳病，現(xiàn)已知父親色覺正常（XBY）、母親患紅綠色盲（XbXb），生了一個色覺正常的Klinefelter綜合癥患者，其病因是患者雙親中的 產(chǎn)生配子時，在減數(shù) 次分裂過程中發(fā)生異常。

（3）B圖是某家族遺傳系譜（色覺正�；�?yàn)锽，紅綠色盲基因?yàn)閎，正常膚色基因?yàn)锳，白化病基因?yàn)閍）。4號個體的基因型為 。8號個體的基因型為 。7號個體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是 。

（4）若一個卵原細(xì)胞的一條染色體上的某基因在復(fù)制時一條脫氧核苷酸鏈中一個A替換成T，則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江臺州中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)受到破壞，其生物活性就會喪失，這稱為蛋白質(zhì)的變性。高溫、強(qiáng)堿、重金屬等會使蛋白質(zhì)變性。先請你利用提供的材料用具設(shè)計實(shí)驗(yàn)，探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性。

材料用具：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、

蒸餾水、碘液、無水乙醇、試管、量筒、滴管等。

（一）、實(shí)驗(yàn)步驟：

(1)去兩支試管，編號A、B，向兩只試管中各加入1ml新鮮的淀粉酶溶液；然后A

試管加 ，B試管加5滴無水乙醇；混勻后向兩支試管再各加2ml可

溶性淀粉溶液并混合均勻后，將試管放入適宜溫度5min ；

(2)一段時間后，將兩支試管取出，各加1ml本尼迪特試劑，放入50～65°C大燒杯中

水浴加熱5min,并觀察顏色變化。

（二） 實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

(3) ，說明乙醇能使淀粉酶（蛋白質(zhì)）變性；

(4) ，說明乙醇不能使淀粉酶（蛋白質(zhì)）變性；

(5)該實(shí)驗(yàn)的自變量 ,對照組是 。

 

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