對(duì)下列曲線圖的相關(guān)描述，正確的是( )

A.圖(1)縱坐標(biāo)可以是K＋吸收量，橫坐標(biāo)可以是呼吸作用強(qiáng)度

B.圖(2)縱坐標(biāo)可以是酶活性，橫坐標(biāo)可以是溫度

C.若圖(3)中橫坐標(biāo)表示底物濃度，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)速度，則①②可表示等量酶在不同溫度下的反應(yīng)速度曲線

D.若圖(3)中橫坐標(biāo)表示底物濃度，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)速度，①表示正常情況下反應(yīng)速度與底物濃度的關(guān)系，則③④可表示加入抑制劑后的反應(yīng)速度與底物濃度關(guān)系

 

D

【解析】

試題分析：鉀離子吸收是主動(dòng)運(yùn)輸需要能量和載體，在無(wú)氧氣時(shí)可以通過(guò)無(wú)氧呼吸提供能量進(jìn)行運(yùn)輸，但如果呼吸強(qiáng)度為0，就不能運(yùn)輸，橫坐標(biāo)應(yīng)是有氧呼吸強(qiáng)度故A錯(cuò)誤。低溫只是抑制了酶的活性，酶活性不能為零但過(guò)高溫度是酶失活了，故B錯(cuò)誤。等量酶在不同溫度下的最大反應(yīng)速度是不同的，而圖(3)中①②最大反應(yīng)速度相同，故C錯(cuò)誤。若圖(3)中橫坐標(biāo)表示底物濃度，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)速度，①表示正常情況下反應(yīng)速度與底物濃度的關(guān)系，加入抑制劑后的反應(yīng)速度減慢，達(dá)到相同速度須增大反應(yīng)物濃度，也可能使最大反應(yīng)速度降低，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查酶相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)圖形的分析能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省贛州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程，其中1～3 代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A．1 和3 都具有雙層生物膜

B．1 和2 所含酶的種類相同

C．2 和3 都能產(chǎn)生大量ATP

D．甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的一部分，圖中A、B、C、D標(biāo)出分子中不同的化學(xué)鍵，當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)發(fā)生水解反應(yīng)時(shí)，斷裂的化學(xué)鍵是

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西白鷺洲中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖1為某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖,圖3表示人體吸收葡萄糖的過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖1所示的物質(zhì)的運(yùn)輸方式是_______，判斷運(yùn)輸方式的理由是__________，也可以用圖2中的曲線_______來(lái)表示。

(2)對(duì)于此方式，圖1中B代表的物質(zhì)是細(xì)胞膜上的_____，此過(guò)程還需要__________。

（3）圖3中①和②處Na+的跨膜運(yùn)輸方式分別是 ;葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入A側(cè)的跨膜運(yùn)輸方式是 。除以上所涉及的方式外，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式還有 。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西白鷺洲中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在下圖3個(gè)密閉裝置中，分別放入質(zhì)量相等的三份種子：消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng)，下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

①當(dāng)A和B玻璃管中的水珠開(kāi)始移動(dòng)時(shí)，分別記錄其移動(dòng)速率VA和VB，則VA＜VB

②如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄溫度計(jì)讀數(shù)為TB和TC，則TC＞TB

③如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄水珠移動(dòng)距離LB和LC，則LB＜LC

④如果A和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄溫度計(jì)讀數(shù)為TA和TC，則TA＞TC

A.① B.② C.③ D.④

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西白鷺洲中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某哺乳動(dòng)物的一種成熟細(xì)胞不含有DNA。下圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi)，K＋進(jìn)入該細(xì)胞的速度與O2濃度關(guān)系的是 ( )

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西白鷺洲中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是(　 　)

A．囊泡、葉綠體類囊體薄膜不屬于生物膜系統(tǒng)

B．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

C．核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

D．肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西廣豐三校高一下期期末聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是(　　)

A．組成細(xì)胞膜的化學(xué)元素是C、H、O、N

B．由②可知細(xì)胞膜是雙層膜

C．細(xì)胞膜的成分有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還有少量糖類

D．組成細(xì)胞膜的化學(xué)成分是靜止不動(dòng)的

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)有20多種微量元素，它們的質(zhì)量總和不到體重的千萬(wàn)分之一，但是對(duì)人的健康卻起著重要的作用，下列各組元素全部是微量元素的是

A.Na K Cl S O B.F I Fe Zn Cu

C.N H O P C D.Ge Ca Cu Mg C

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案