【題目】如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖．以下敘述正確的是（ ）

A．②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶參與

B．③侵染植物細胞后，重組Ti質(zhì)粒整合到④的染色體上

C．④的染色體上若含抗蟲基因，則⑤就表現(xiàn)出抗蟲性狀

D．⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異

【答案】D

【解析】重組質(zhì)粒的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶參與，DNA聚合酶一般用于DNA復制過程，A錯誤；③侵染植物細胞后，重組Ti質(zhì)粒上的T-DNA整合到植物細胞的染色體上，B錯誤；如果受體細胞的染色體上若含抗蟲基因，但不代表該基因就一定成功表達，因此不能確定⑤是否表現(xiàn)出抗蟲性狀，C錯誤；⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異，D正確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類鐮刀型細胞貧血癥的遺傳系譜圖（致病基因位于常染色體上，用A和a表示），請據(jù)圖回答。

（1）該病是由______（填“隱性”/“顯性”）基因控制的。

（2）Ⅱ5的基因型是______；Ⅰ1與Ⅱ4的基因型是否相同？______。

（3）若Ⅱ3與Ⅱ4再生一個小孩，該小孩患病的概率是_____。

（4）從根本上說，人類鐮刀型細胞貧血癥的病因是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分細胞的生命歷程示意圖，圖中①～⑩為不同的細胞，a～f表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A. ④⑤⑥⑦的核基因相同，細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同

B. d過程的細胞中細胞核的體積減小，各種酶的活性都降低

C. 在成熟的生物體中，細胞的自然更新與f過程有密切關(guān)系

D. e過程的細胞不會發(fā)生細胞凋亡且細胞周期會延長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】稻田中除了水稻外，還有雜草、田螺等生物。

（1）調(diào)查稻田中田螺種群密度時可以采用樣方法，選取樣方的關(guān)鍵是 。根據(jù)上表中取樣調(diào)查結(jié)果可估算出稻田中田螺的種群密度為 。

（2）稻田中經(jīng)控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關(guān)，并影響作物的價值。圖中曲線 （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）表示將有害生物控制在不同密度時的防治成本。若將有害生物密度分別控制在圖中A、B、C三點，則控制在 點時收益最大。

（3）如在適當時間將鴨引入稻田，鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食，從而可以減少 使用，減輕環(huán)境污染。稻田生態(tài)系統(tǒng)中的 能將鴨的糞便分解成 以促進水稻的生長。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物和高等植物細胞的有絲分裂圖，據(jù)圖分析錯誤的是（ ）

A.甲細胞在分裂前期時，一對①分開，其間有星射線相連

B.乙細胞在分裂前期時，無①出現(xiàn)，但仍有紡錘絲相連

C.甲細胞在分裂末期時，③向內(nèi)凹陷,形成環(huán)溝

D.乙細胞在分裂末期時，⑤聚集發(fā)展成新的細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某化工廠的污水池中，含有一種有害的、難于降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選到能高效降解化合物A的細菌（目的菌）。實驗的主要步驟如圖所示。請分析回答問題：

（1）培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選___ ___，這種培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。

（2） 為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈大說明該菌株的降解能力________。

（3） 實驗結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應該進行______處理后，才能倒掉。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】山楂酒具有活血、補氣、健脾等功效,對恢復體力、增加精力、促進食欲有較顯著的功效。以下為山楂酒制作的有關(guān)過程。分析回答下列問題。

主要原料

山楂

設(shè)備

榨汁機、發(fā)酵桶、地下室、大鍋等

制作過程

山楂經(jīng)充分水洗,用榨汁機榨汁。將山楂汁倒入發(fā)酵桶中,經(jīng)7~10 d的發(fā)酵,即成果酒。將經(jīng)過發(fā)酵的果酒濾出,倒入發(fā)酵容器內(nèi),存在地下室里,進行30 d的再發(fā)酵。然后繼續(xù)放置在陰涼的地下室進行陳釀,陳釀期間,要堅持倒桶（換桶）,并保持酒桶常滿,即得原汁山楂酒

（1）請寫出山楂酒制作的原理（用反應式表示）: 。

（2）若要進一步制作果醋,應在發(fā)酵液中加入 菌種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的生理過程中，數(shù)字代表了不同的結(jié)構(gòu)。下列說法中錯誤的是（ ）

A．該圖代表了基因的轉(zhuǎn)錄過程，其中④為RNA聚合酶

B．①鏈中（A+T）／（G+C）的值與②鏈中的相同

C．⑤處正在進行螺旋，⑥處正在發(fā)生解旋

D．圖中不存在A—U堿基對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下腳踩在釘子上時，右腿會迅速彎曲以躲避傷害，同時，左腿會伸直以維持機體平衡。這是比較原始的防御性反射。如圖中抑制性中間神經(jīng)元興奮時下一個神經(jīng)元的活動受到抑制。據(jù)圖回答下列問題。

（1）上述反射活動的神經(jīng)中樞在 。該過程中伸肌、屈肌屬于反射弧中的 。

（2）支配左屈肌的抑制性中間神經(jīng)元接受到相應的刺激時，釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于屈肌運動神經(jīng)元，其膜電表現(xiàn)為 ，從而引起左腿屈肌 （填“收縮”或“舒張”）。

（3）上述刺激還可以上傳至 ，產(chǎn)生痛覺。

（4）右腳被釘子扎傷后，要及時到醫(yī)院治療，如清理傷口和注射破傷風抗毒血清�？苟狙宓淖饔迷硎� 。

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