一對夫婦為單眼皮，丈夫的父母均為雙眼皮。這對夫婦經(jīng)手術(shù)后均明顯地變?yōu)殡p眼皮，則他們所生的孩子一定是 （ ）

A．雙眼皮

B．單眼皮

C．眼皮介于單雙之間

D．不能確定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．根據(jù)不同成分的植物種子在萌發(fā)時需氧量不同，下列種子在種植時埋土最淺的是（　�。�
A．花生B．玉米C．小麥D．大豆

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有A、B、C、D、E五個種群，每個種群只處于一個營養(yǎng)級，相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%～20%，-年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示（表中能量的單位相同）．
種群ABCDE
能量3.5612.8010.300.48226.50
請回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)共有2條食物鏈．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的基石是[E]生產(chǎn)者，B和C的種間關(guān)系是競爭，與森林生態(tài)系統(tǒng)比較，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低（填“高”或“低”）．
（3）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是226.50（填具體數(shù)字）．第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為15.4%（保留到小數(shù)點后1位）．
（4）表中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者、非生物的物質(zhì)和能量．

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧葫蘆島第一高級中學(xué)高一下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某種植物果實重量由三對等位基因控制，這三對基因分別位于三對同源染色體上，對果實重量的增加效應(yīng)相同且具疊加性．已知隱性純合子和顯性純合子果實重量分別為150g和270g．現(xiàn)將三對基因均雜合的兩植株雜交，F(xiàn)1中重量為190g的果實所占比例為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧葫蘆島第一高級中學(xué)高一下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

拉布拉多犬的毛色受兩對等位基因控制，一對等位基因控制毛色，其中黑色（B）對棕色（B）為顯性；另一對等位基因控制顏色的表達，顏色表達（E）對不表達（e）為顯性。無論遺傳的毛色是哪一種（黑色或棕色），顏色不表達導(dǎo)致拉布拉多犬的毛色為黃色。一位育種學(xué)家連續(xù)將一只棕色的拉布拉多犬與一只黃色的拉布拉多犬交配，子代小狗中有黑色和黃色兩種。根據(jù)以上結(jié)果判斷親本最可能的基因型是（ ）

A．BBEe×BBee B．BBEE×BBee C．bbEe×BBee D．BBee×BBee

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧葫蘆島第一高級中學(xué)高一下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

假說﹣演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗推理、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)．利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律．下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析正確的是（ ）

A．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

B．孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進行“演繹推理”的過程

C．為了驗證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗

D．測交后代性狀比為1：1，可以從細胞水平上說明基因分離定律的實質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆江西上高第二中學(xué)高三全真模擬理科綜合理科綜合生物卷（解析版） 題型：綜合題

研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（蛋白質(zhì)）均有抑菌作用，兩者的提取及應(yīng)用如圖所示．

（1）為了提高出油率，也因為柚皮易焦糊，宜采用 法提取柚皮精油，該過程得到的糊狀液體可通過 除去其中的固體雜質(zhì)．

（2）為了分離出優(yōu)良的乳酸菌A，需要制備 培養(yǎng)基；若需長期保存菌種，可采取的方法是 ．

（3）抑菌實驗時，在長滿致病菌的平板上，會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈．可通過測定透明圈的 來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果．

（4）某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家一橘樹具有抗蟲性狀，欲利用組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖．若用花藥離體培養(yǎng)，則應(yīng)選擇 期的花藥成功率最高．確定花粉發(fā)育期最常用的方法是

法，若花粉不易著色，需采用 法．產(chǎn)生花粉的植株有兩個途徑：一是花粉通過 階段發(fā)育為植株；另一種是花粉在 培養(yǎng)基上，先形成愈傷組織，再分化成植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體的胰島素由51個氨基酸形成的兩條肽鏈的蛋白質(zhì)，那么該蛋白質(zhì)含有的肽鍵數(shù)是（　�。�
A．50B．51C．49D．53

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　　）
A．人體代謝中的生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在細胞內(nèi)
B．血漿中的蛋白質(zhì)含量較少，淋巴中的蛋白質(zhì)含量較多
C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和pH保持不變
D．小腸絨毛上皮細胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液

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同步練習(xí)冊答案