某區(qū)域中有a、b、c、d四個生活習(xí)性相近的種群,若環(huán)境因子由A(以表示)逐漸變?yōu)锽(以▄表示),如圖所示,則下列分析錯誤的是( )
A.a(chǎn)種群生物性狀更不適應(yīng)環(huán)境
B.d種群數(shù)量較以前會有所增加
C.a(chǎn)、d兩個種群間將消除競爭關(guān)系
D.d種群生物性狀更適應(yīng)B環(huán)境
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加入碘一碘化鉀溶液,出現(xiàn)藍(lán)色 | |
B. | 加入新制的斐林試劑,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀 | |
C. | 加入雙縮脲試劑,出現(xiàn)紫色 | |
D. | 加入蘇丹Ⅲ染液,出現(xiàn)橘黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤③⑥②④① | B. | ⑤⑥③④②① | C. | ①②③④⑤⑥ | D. | ②③④⑥①⑤ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西贛州十三縣(市)高二下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A、m時甲種群的出生率小于死亡率
B.兩種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的
C.兩種群間能量流動方向是乙→甲
D.兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西贛州十三縣(市)高二下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,下列敘述錯誤的是( )
A.“桑基魚塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通水稻生態(tài)系統(tǒng)相比實(shí)現(xiàn)了能量多級利用
B.人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽能
C.水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè),為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量,應(yīng)以食物鏈長的魚類為養(yǎng)殖對象
D.營養(yǎng)級越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多,所獲得的能量越少
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西贛州十三縣(市)高二下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群的敘述正確的是( )
①內(nèi)蒙古草原上全部的牛是一個種群
②種群內(nèi)的雌雄個體間可以相互交配完成生殖過程
③在種群內(nèi)常因爭奪食物而發(fā)生競爭
④年齡組成是預(yù)測種群密度的重要因素
⑤性別比例也可影響種群密度
⑥出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素
⑦遷出率和遷入率是決定種群密度的重要因素
A.①③⑤⑥ B.②③⑤⑥⑦
C.①②④⑥⑦ D.②④⑤⑥⑦
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第六次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程,下列敘述正確的是
A.過程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下
B.過程①和③都只發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中
C.過程③和④都需要氧氣的參與
D.過程①~④所需的最適溫度基本相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第六次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA分子的一條鏈中(A+G)/(T+C)=0.4,上述比例在其互補(bǔ)鏈和整個DNA分子中分別是
A.0.4和0.6 B.2.5和1
C.0.6和1 D.0.6和0.4
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾以豌豆為研究材料,采用人工雜交的方法,發(fā)現(xiàn)了基因分離與自由組合定律 | |
B. | 摩爾根等人以果蠅為研究材料,通過雜交實(shí)驗證明了基因位于染色體上 | |
C. | 赫爾希與蔡斯以噬菌體和細(xì)菌為研究材料,通過同位素示蹤技術(shù)區(qū)分蛋白質(zhì)與DNA,證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
D. | 沃森和克里克以DNA大分子為研究材料,采用X射線衍射技術(shù)等,觀察到了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu) |
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