一次性過量飲水會造成人體細胞腫脹，功能受損，可靜脈滴注高濃度的生理鹽水(質(zhì)量分數(shù)為1.8%的NaCl溶液)對患者進行治療。其原理是 ( )

A.升高細胞外液的離子濃度

B.促進抗利尿激素的分泌

C.降低細胞內(nèi)液的離子濃度

D.減少細胞外液液體總量

 

A

【解析】一次性過量飲水使細胞外液的離子濃度降低，導(dǎo)致細胞腫脹，功能受損。治療時可靜脈滴注高濃度的生理鹽水，以升高細胞外液的離子濃度，使細胞內(nèi)液的離子濃度恢復(fù)正常。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習一輪配套精練：必修3 第5章　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性2（解析版） 題型：選擇題

如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是 ( )

A.Ⅰ是初級消費者

B.Ⅳ為分解者

C.E1為太陽能，E2為熱能

D.能量可在食物鏈中循環(huán)利用

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習一輪配套精練：必修3 第4章　種群和群落1（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于酵母菌的敘述，錯誤的是 ( )

A.酵母菌既含有核基因，又含有線粒體基因

B.酵母菌無氧呼吸的終產(chǎn)物經(jīng)主動運輸運到細胞外

C.培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量在培養(yǎng)早期呈“J”型增長

D.碳源充足和不充足的培養(yǎng)液中酵母菌種群的K值不同

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習一輪配套精練：必修3 第1章　人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)（解析版） 題型：綜合題

據(jù)圖回答下列問題：

(1)此圖表示了細胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細血管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 。(填標號)

(2)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別。一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是 。

(3)正常人②內(nèi)的pH通常維持在 之間，直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的 物質(zhì)。

(4)內(nèi)環(huán)境酶促反應(yīng)進行需要的外界條件是 ______________________________

和 。

(5)若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，圖中哪一部分的液體會增多？[ ] ，其結(jié)果將會引起 。

(6)若某人患鐮刀型細胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中[ ] ，引起這種變化的根本原因是 。

(7)若圖示是肝臟組織細胞的內(nèi)環(huán)境，那么肝炎病人化驗時，需取圖中的液體[ ]進行化驗，會發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)氨酶的含量偏高，這是因為肝炎病人肝細胞膜的通透性 。

(8)肺氣腫病人由于呼吸不暢，會使內(nèi)環(huán)境中的pH變 。這是因為 ______。

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習一輪配套精練：必修3 第1章　人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)（解析版） 題型：選擇題

如圖代表肌細胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示三種細胞外液，敘述錯誤的是 ( )

A.若飲食過咸，則Y滲透壓會升高

B.X中的物質(zhì)可通過Z進入Y

C.肌細胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致X的pH降低

D.X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習一輪配套精練：必修2 第7章 現(xiàn)代生物進化理論（解析版） 題型：選擇題

某自花傳粉植物種群中，親代中AA基因型個體占30%，aa基因型個體占20%，則親代A的基因頻率和F1中AA的基因型頻率分別是 ( )

A.55%和32.5% B.55%和42.5%

C.45%和42.5% D.45%和32.5%

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習一輪配套精練：必修2 第7章 現(xiàn)代生物進化理論（解析版） 題型：選擇題

如圖中由于河道改變將種群隔離開，使它們之間彼此不能往來接觸，失去了交配的機會。長期的自然選擇使它們形成了兩個新物種甲和乙。下列相關(guān)說法正確的是 ( )

A.上述過程說明地理隔離是新物種形成的標志

B.甲、乙種群存在生殖隔離，兩個種群基因庫組成完全不同

C.甲、乙兩個種群存在地理隔離，但兩種群的基因頻率相同

D.甲、乙兩個種群的基因庫存在較大的差異，不能進行基因交流

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習一輪配套精練：必修2 第6章 從雜交育種到基因工程（解析版） 題型：選擇題

要用基因型為AaBB的植物培育出以下基因型的品種：①AaBb，②AaBBC，③AAaaBBBB，④aB。則對應(yīng)的育種方法依次是 ( )

A.誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、細胞融合、花藥離體培養(yǎng)

B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種

C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

D.多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習一輪配套精練：必修2 第5章　基因突變及其他變異2（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生物細胞中兩條染色體及其部分基因。下列四種情況的產(chǎn)生不屬于該細胞染色體結(jié)構(gòu)變異的是 ( )

A.① B.② C.③ D.④

 

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