【題目】研究人員用不同濃度的植物生長調(diào)節(jié)劑處理水飛薊（其種子可提取治療肝炎的藥用有機(jī)物水飛薊賓），結(jié)果如圖1、圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物生長調(diào)節(jié)劑是________合成的，對(duì)植物的生長發(fā)育有________作用的微量有機(jī)物。

（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知，赤霉素和矮壯素對(duì)水飛薊產(chǎn)量的影響分別是___________、__________。矮壯素對(duì)水飛薊株高的影響是________________。

研究人員進(jìn)一步測(cè)定了赤霉素和矮壯素對(duì)水飛薊賓含量的影響，結(jié)果如圖3所示。

據(jù)圖可知，對(duì)水飛薊賓含量有抑制作用的是____________________________。當(dāng)矮壯素含量為100 ～ 300 mg/L時(shí)，隨著矮壯素濃度的增加_________________________。

【答案】 人工 調(diào)節(jié) 促進(jìn) 抑制 矮壯素不會(huì)使水飛薊由高變矮（20天內(nèi)），但會(huì)使其生長低于正常水平（30天） 赤霉素、矮壯素 抑制作用減弱

【解析】【試題分析】

本題結(jié)合曲線圖、柱形圖，考查不同濃度的植物生長調(diào)節(jié)劑處理水飛薊的探究實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知，赤霉素促進(jìn)水飛薊產(chǎn)量增加，矮壯素抑制水飛薊產(chǎn)量增加。20天內(nèi)，矮壯素不會(huì)使水飛薊由高變矮，30天時(shí)，矮壯素會(huì)使水飛薊生長低于正常水平。據(jù)圖3可知，赤霉素和矮壯素對(duì)水飛薊賓含量都有抑制作用。當(dāng)矮壯素含量為100 ～ 300 mg/L時(shí)，隨著矮壯素濃度的增加抑制作用減弱。

（1）植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的，對(duì)植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。

（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知，赤霉素促進(jìn)水飛薊產(chǎn)量增加，矮壯素抑制水飛薊產(chǎn)量增加；矮壯素不會(huì)使水飛薊由高變矮（20天內(nèi)），但會(huì)使其生長低于正常水平（30天）。

（3）據(jù)圖可知，赤霉素和矮壯素對(duì)水飛薊賓含量都有抑制作用；當(dāng)矮壯素含量為100 ～ 300 mg/L時(shí)，隨著矮壯素濃度的增加抑制作用減弱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某植物細(xì)胞呼吸和光合作用過程示意圖。Ⅰ～Ⅶ代表物質(zhì)，①～③代表過程。據(jù)圖回答下列問題。

（1）甲圖中的Ⅱ?yàn)檠鯕�，則Ⅰ是________，甲圖中的Ⅲ與乙圖中的Ⅶ_______（是或不是）為同一種物質(zhì)。

（2）乙圖與植物細(xì)胞在缺氧時(shí)的代謝相比，特有的步驟是________(填數(shù)字)，這些過程發(fā)生在________中。

（3）若用18O標(biāo)記甲圖中的H2O，則在細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中能首先測(cè)到放射性的是________。

（4）根據(jù)上圖寫出圖乙中發(fā)生的生理過程的總反應(yīng)式______________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的研究，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）人紅細(xì)胞中K+濃度比血漿中高30倍，而Na+濃度卻只有血漿的1/6。紅細(xì)胞維持膜內(nèi)外K+、Na+不均勻分布_______________（“需要”或“不需要”）消耗ATP。

（2）科學(xué)家用丙酮從人的成熟紅細(xì)胞中提取所有磷脂并鋪成單分子層，其面積正好為紅細(xì)胞細(xì)胞膜面積的兩倍。其原因是①____________________②_______________________。

（3）人的成熟紅細(xì)胞吸收的葡萄糖可通過________（“有氧”或“無氧”）呼吸產(chǎn)生ATP，當(dāng)紅細(xì)胞缺乏ATP時(shí)，會(huì)導(dǎo)致Na+進(jìn)入多于K+排出、Ca2+無法正常排出，紅細(xì)胞會(huì)因___________________而膨大成球狀甚至破裂。

（4）氟中毒會(huì)改變細(xì)胞膜的通透性和細(xì)胞代謝�？茖W(xué)家用含不同濃度NaF的飲水喂養(yǎng)小白鼠，一段時(shí)間后，培養(yǎng)并測(cè)量小白鼠紅細(xì)胞代謝產(chǎn)熱及細(xì)胞內(nèi)的ATP濃度，分別獲得產(chǎn)熱曲線和細(xì)胞內(nèi)的ATP濃度數(shù)據(jù)如下，請(qǐng)回答：

①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果判斷，該實(shí)驗(yàn)的目的是：研究________________________。

②分析細(xì)胞產(chǎn)熱量及ATP濃度：B組產(chǎn)熱量峰值和ATP濃度均低于A組，原因可能是：低濃度的NaF _______（“抑制”或“促進(jìn)”）了細(xì)胞代謝中有關(guān)的酶的活性； C組產(chǎn)熱量峰值高于A組而ATP濃度低于A組，原因可能是：高濃度的NaF __________（“抑制”或“促進(jìn)”）了細(xì)胞代謝中有關(guān)的酶的活性，同時(shí)，由于損傷了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，細(xì)胞為維持正常的功能，需要消耗更多__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱刺激施加于海兔的噴水管皮膚時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射．若每隔1分鐘重復(fù)此種弱刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化．圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖1中反射弧的效應(yīng)器為__．縮鰓反射發(fā)生時(shí)，受刺激部位神經(jīng)元膜內(nèi)電位變化是__．

（2）若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中__點(diǎn)檢測(cè)到電位變化，原因是__．

（3）由圖2可知，習(xí)慣化產(chǎn)生的原因是：軸突末梢處__內(nèi)流減少，導(dǎo)致__釋放量減少，突觸后膜所在的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮性__．

（4）如果需要去除習(xí)慣化，采取的措施是：給予海兔頭部一個(gè)強(qiáng)刺激，最終使得感覺神經(jīng)末梢釋放的物質(zhì)__（填“增加”、“減少”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示發(fā)生在植物葉肉細(xì)胞中內(nèi)光合作用和細(xì)胞呼吸兩種代謝反應(yīng)，圖中數(shù)字表示反應(yīng)過程，字母表示有關(guān)物質(zhì)。圖2為測(cè)量光照強(qiáng)度對(duì)光合作用效率的實(shí)驗(yàn)裝置簡圖，實(shí)驗(yàn)中其他環(huán)境因素保持穩(wěn)定不變。圖3則是該實(shí)驗(yàn)觀測(cè)指標(biāo)的變化數(shù)據(jù)。

（1）其中C代表NADP+，寫出上圖編號(hào)所代表的物質(zhì)：D____________，I____________。

（2）發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng)過程編號(hào)是________________________。

（3）若突然停止光照短時(shí)間內(nèi)[H]的含量變化是____________（填“增加”、“不變”或“減少”）

（4）發(fā)生在該植物葉肉細(xì)胞中的光合作用是指通過____________（結(jié)構(gòu)）利用光能，把CO2和____________（填圖中的字母）合成為儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物并釋放O2的過程。

（5）實(shí)驗(yàn)裝置圖2用于觀測(cè)的指標(biāo)是____________的變化量。

（6）圖2裝置實(shí)驗(yàn)裝置在光強(qiáng)1000Lx時(shí)，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行10分鐘，則紅色液滴的移動(dòng)情況是____________（參照?qǐng)D3數(shù)據(jù)）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下，測(cè)得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標(biāo)（見下表）。下列分析正確的是（ ）

A. 光強(qiáng)大于140μmol·m-2·s-1，馬尾松幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2全部進(jìn)入線粒體

B. 光強(qiáng)小于1255μmol·m-2·s-1，影響苦儲(chǔ)幼苗光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度

C. 森林中生產(chǎn)者積累有機(jī)物的能量總和，即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 在群落演替過程中，隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會(huì)增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 如圖是基因?qū)π誀羁刂七^程的圖解，據(jù)圖分析下列說法正確的是（ ）

A.同一生物的同一細(xì)胞中M1 ， M2可同時(shí)發(fā)生

B.①、② 過程所遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不完全相同

C.白化病的成因是酪氨酸酶活性低導(dǎo)致黑色素不能合成

D.③、④ 性狀不同的根本原因是基因中堿基對(duì)的缺失

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物，圖1為ATP的結(jié)構(gòu)，圖2為ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，以下說法錯(cuò)誤的是

A. 圖1由3個(gè)磷酸基團(tuán)和1個(gè)腺嘌呤組成，其中b、c為高能磷酸鍵

B. 細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供能量

C. 在無氧與有氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都可發(fā)生圖2向左的反應(yīng)

D. 酶1和酶2的作用結(jié)果不同，但機(jī)理都是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人從-15℃（產(chǎn)熱量m1，散熱量n1）到35℃（產(chǎn)熱量m2，散熱量n2）環(huán)境中的敘述，正確的是（ ）

A.在-15℃和35℃的環(huán)境中，人體通過調(diào)節(jié)分別使m1＞n1、m2＜n2以維持體溫的相對(duì)恒定

B.人體在-15℃的環(huán)境中存在激素分泌的反饋調(diào)節(jié)，而在35℃的壞境中機(jī)體不存在反饋調(diào)節(jié)

C.維持體溫恒定時(shí)，在-15℃的環(huán)境中有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，在35℃的環(huán)境中只有神經(jīng)調(diào)節(jié)

D.人的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，但冷覺和溫覺的形成部位在大腦皮層

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案