15.與精子形成過(guò)程相比,卵細(xì)胞形成過(guò)程特有的是(  )
A.染色體數(shù)目減半B.同源染色體兩兩配對(duì)
C.非同源染色體自由D.細(xì)胞質(zhì)不均等分裂

分析 精子的形成與卵細(xì)胞的形成過(guò)程的比較

 精子的形成卵細(xì)胞的形成
不同點(diǎn)形成部位精巢卵巢
過(guò) 程變形期無(wú)變形期
性細(xì)胞數(shù)一個(gè)精母細(xì)胞形成四個(gè)精子一個(gè)卵母細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞
 細(xì)胞質(zhì)的分配均等分裂不均的分裂
相同點(diǎn)成熟期都經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半

解答 解:A、精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程中都有染色體數(shù)目的減半,且都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,A錯(cuò)誤;
B、精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程中都有同源染色體的兩兩配對(duì),且都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,B錯(cuò)誤;
C、精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程中都有非同源染色體的自由組合,且都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,C錯(cuò)誤;
D、精子形成過(guò)程中,細(xì)胞質(zhì)都是均等分裂,而卵細(xì)胞形成過(guò)程中,初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞的分裂都是不均等的,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查精子和卵細(xì)胞的形成,要求考生識(shí)記精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程,能對(duì)兩者進(jìn)行比較,再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2001•廣東)溫室栽培的茄果類蔬菜,因花粉發(fā)育不良,影響傳粉受精,如果要保證產(chǎn)量,可采用的補(bǔ)救方法是( )

A.噴灑N肥 B.提高CO2濃度

C.噴灑P肥 D.噴灑生長(zhǎng)素類似物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述不正確的是(  )
A.自然界中的生物一定存在著進(jìn)化現(xiàn)象
B.基因的多樣性有效地增大種群基因庫(kù)
C.群落演替的過(guò)程中伴隨著種群基因頻率的改變
D.共同進(jìn)化都是通過(guò)生物與生物之間的種間關(guān)系實(shí)現(xiàn)的

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•惠州期末)在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí),突觸完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為( )

A.電信號(hào)→電信號(hào)→電信號(hào)

B.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

C.化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

D.化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.蛙的迷走神經(jīng)和頸交感神經(jīng)混合成為一根迷走交感神經(jīng)干,迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,頸交感神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素,二者的神經(jīng)末梢都作用于心臟.為研究蛙心臟的神經(jīng)支配情況,科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)取蛙一只,剪開頸部,暴露迷走交感神經(jīng)干,剪開胸部,暴露心臟,做成如圖所示裝置.生理信號(hào)采集儀可以記錄心搏強(qiáng)度(即心臟收縮能力)和心率(心臟每分鐘跳動(dòng)次數(shù)).
(2)開啟生理信號(hào)采集儀,描記一段正常的心搏曲線.
(3)通過(guò)刺激電極用3.0V的電刺激(第一次)迷走交感神經(jīng)干,記錄并觀察心搏情況.結(jié)果心搏強(qiáng)度減弱,心率基本不變.
(4)休息一段時(shí)間后,在心臟處滴加阿托品,再用3.0V的電刺激(第二次)迷走交感神經(jīng)干,記錄并觀察心搏情況.結(jié)果心搏強(qiáng)度和心率都增加.
請(qǐng)回答:
(1)蛙的迷走神經(jīng)、交感神經(jīng)是由許多神經(jīng)纖維被結(jié)締組織包圍形成的.
(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康难芯棵宰呓桓猩窠?jīng)干(迷走神經(jīng)、交感神經(jīng))對(duì)蛙心搏強(qiáng)度和心率的影響
(3)在圖2坐標(biāo)中畫出第一次刺激和第二次刺激后的心搏情況(要求補(bǔ)充橫縱坐標(biāo)).
(4)已知阿托品能特異抑制乙酰膽堿受體,從上述實(shí)驗(yàn)可知,交感神經(jīng)能夠促進(jìn)蛙心搏強(qiáng)度和心率的增加.
(5)洗去阿托品,待蛙心臟恢復(fù)正常后,用15.0V的電刺激(第三次)迷走交感神經(jīng)干,心臟表現(xiàn)為心搏強(qiáng)度和心率增加.為什么第一次刺激和第三次刺激引起的效果不同?你認(rèn)為最可能的原因是交感神經(jīng)閾值更高(迷走神經(jīng)更敏感、刺激強(qiáng)度低時(shí)迷走神經(jīng)容易興奮.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.對(duì)如圖所能表示的生物學(xué)意義(不考慮面積的大。嚓P(guān)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.若Ⅰ表示蔗糖,Ⅱ表示乳糖,則b可以表示細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)
B.若Ⅰ表示RNA,Ⅱ表示DNA,則a、c中可能包含糖類和堿基
C.若Ⅰ表示動(dòng)物細(xì)胞膜,Ⅱ表示植物細(xì)胞膜,a表示膽固醇,則b可以包括磷脂
D.若Ⅰ表示好氧性細(xì)菌,Ⅱ表示水綿,則b可能是線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.上海生命科學(xué)研究院成功誘導(dǎo)人成纖維細(xì)胞重編程為hiHep細(xì)胞.hiHep細(xì)胞具有干細(xì)胞的許多功能.下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.人成纖維細(xì)胞重編程為hiHep細(xì)胞并未體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
B.該項(xiàng)成果表明,分化了的細(xì)胞其分化后的狀態(tài)是可以改變的
C.人成纖維細(xì)胞與hiHep細(xì)胞內(nèi)的核酸是完全一樣的
D.hiHep細(xì)胞的誘導(dǎo)成功為人類重癥肝病的治療提供了可能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.小明利用高倍顯微鏡觀察了幾種細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在( 。
A.大小基本一致B.形態(tài)完全相同C.基本結(jié)構(gòu)相似D.功能基本相同

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省潮州市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•宜昌期中)下列甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBB的某個(gè)生物的細(xì)胞的染色體組成和分裂過(guò)程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖甲中細(xì)胞④的名稱是 ,該圖中同時(shí)出現(xiàn)B、b的原因是

(2)圖甲中細(xì)胞①處于圖乙 段,圖甲中,處于圖乙HI階段的是 (填數(shù)字).

(3)圖丙a、b、c中表示DNA分子的是 ,圖甲中對(duì)應(yīng)圖丙Ⅱ時(shí)期的細(xì)胞是 ,圖丙中Ⅱ→I,完成了圖乙中的 段的變化.

(4)現(xiàn)有某藥物秋水仙素能專一性地抑制有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成,則使用此藥物后,細(xì)胞的分裂將停留在圖乙中 段.如果用洋蔥根尖做實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究該藥物抑制紡錘體形成的最適濃度,請(qǐng)寫出簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)思路:

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