ATP是細(xì)胞中的能量通貨，關(guān)于ATP的敘述中不正確的是（　�。�
A、人在饑餓時(shí)，ATP可水解為一個(gè)腺苷和三個(gè)磷酸
B、ATP的元素組成有C、H、O、N、P
C、ATP中的能量可來自光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
D、在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
考點(diǎn)：ATP在能量代謝中的作用的綜合,ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn),ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題：
分析：分析題干可知，本題是ATP作為能量通貨的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能過程，先梳理相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，然后根據(jù)選項(xiàng)描述進(jìn)行判斷．
解答： 解：A、ATP水解供能時(shí)是遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵斷裂形成一分子的磷酸和一分子ADP．A錯(cuò)誤．
B、ATP的元素組成是C、H、O、N、P．B正確．
C、ATP中由光反應(yīng)產(chǎn)生時(shí)，其中的能量來自光能，來自其他過程時(shí)，其中的能量來自化學(xué)能，螢火蟲發(fā)光的能量來自光能，細(xì)胞說明獲得需要的化學(xué)能大都來自ATP．C正確．
D、有氧條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行有氧呼吸的第一階段，產(chǎn)生ATP，無氧條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生ATP．D正確．
故應(yīng)選A．
點(diǎn)評：本題的知識(shí)點(diǎn)是ATP的供能機(jī)制，ATP中能量的來源去路，主要考查學(xué)生對ATP的結(jié)構(gòu)和功能的理解和運(yùn)用能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列與激素作用無關(guān)的實(shí)例是（　　）
A、木瓜果實(shí)發(fā)育成熟
B、植物在氣溫增高時(shí)氣孔關(guān)閉
C、通過去除果樹頂芽獲得更多果實(shí)
D、種子的休眠與萌發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：

有氧呼吸過程中水參與反應(yīng)和產(chǎn)生水的階段分別是（　　）
A、第一階段和第二階段
B、第二階段和第三階段
C、第二階段和第二階段
D、第三階段和第三階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的過程中（　�。�
A、速率是穩(wěn)定不變的
B、都有水的產(chǎn)生
C、催化反應(yīng)的酶不同
D、反應(yīng)的部位都相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程，據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A、過程③表示將抗原傳遞給④
B、細(xì)胞②、④、⑦能夠直接識(shí)別抗原
C、有相對發(fā)達(dá)的高爾基體是細(xì)胞⑦的特征之一
D、⑦能分泌抗體，而④不能分泌抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的
B、切斷b、刺激d不會(huì)引起效應(yīng)器收縮
C、興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同
D、Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用含抗四環(huán)素基因的質(zhì)粒將大腸桿菌改造成工程菌，生產(chǎn)鼠的B一珠蛋白，相關(guān)操作不合理的是（　�。�
A、用Ca2+處理有四環(huán)素抗性的大腸桿菌使其變成感受態(tài)
B、用含抗四環(huán)素基因的質(zhì)粒構(gòu)建基因表達(dá)載體
C、利用反轉(zhuǎn)錄技術(shù)獲得B一珠蛋白基因
D、用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選導(dǎo)人重組質(zhì)粒的工程菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員發(fā)現(xiàn)水稻的兩種矮化突變純合體甲和乙，其突變基因分別位于第1號(hào)、第11號(hào)染色體上（有關(guān)基因用A、a、B、b表示）．用甲、乙分別與野生型純合體丙進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)得F1．F1均不表現(xiàn)突變性狀，也不表現(xiàn)中間性狀．田間種植F1得F2，調(diào)查F2群體中突變型與野生型的植株數(shù)目，結(jié)果如下表．請回答：
組合方式
植株數(shù)		 甲×丙
（F1自交）		 丙×甲
（F1自交）		 乙×丙
（F1自交）		 丙×乙
（F1自交）
群體總植株數(shù) 385 412 345 282
突變型植株數(shù) 95 102 85 74
野生型植株數(shù) 290 310 260 208
（1）由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得到的結(jié)論是：矮化突變是由
 
性基因控制的．甲、乙、丙的基因型分別為
 
、
 
、
 
．
（2）若將甲與乙進(jìn)行雜交得到的F1種植后得F2，預(yù)計(jì)其中野生型與突變型的比例約為
 
．寫出遺傳圖解．
（3）人們研究了矮化突變體與野生型幼苗對外源赤霉素的敏感性，結(jié)果如圖．

實(shí)驗(yàn)應(yīng)采取的步驟是：
①選取萌發(fā)狀態(tài)相同的野生型與矮化突變型種子，分別分成等量的五組；
②
 
；③
 
；
從該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是，外源赤霉素對野生型和矮化突變體的影響
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理現(xiàn)象中，沒有涉及到細(xì)胞間信息交流的是（　　）
A、記憶細(xì)胞識(shí)別特定抗原
B、細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合胰島素
C、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
D、同種生物的精子與卵細(xì)胞結(jié)合

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