3．下表是某同學(xué)對細胞周期不同表示方法的總結(jié)，你認為錯誤的選項是（　�。�
選項方法名稱表示方法結(jié)論
A扇形圖 A→B→C→A表示一個細胞周期
B直線圖 a+b或b+c表示一個細胞周期
C坐標圖 A+b+c+d+e表示一個細胞周期
D直方圖 依據(jù)此圖可以判斷復(fù)制前、復(fù)制時和復(fù)制后所占時間長短的比例
A．AB．BC．CD．D

分析 一、細胞周期的概念：連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止．
二、細胞周期分為兩個階段：分裂間期和分裂期．
1、分裂間期（90%～95%）：
2、分裂期（5%～10%）：

解答 解：A、間期在前，分裂期在后，分裂間期占細胞周期的90%～95%，A正確；
B、a、c為分裂間期，b、d為分裂期，間期在前，分裂期在后，a+b、c+d為一個細胞周期，B錯誤；
C、坐標圖為DNA的數(shù)量變化曲線，a+b+c+d+e為一個細胞周期，C正確；
D、據(jù)圖分析，細胞分裂間期占時間長，此時期DNA復(fù)制，位于此時期的細胞較多，D正確．
故選：B．

點評 本題是對細胞周期概念的考查，細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成時為止，稱為一個細胞周期，細胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂間期持續(xù)的時間長．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西商洛丹鳳中學(xué)高二下6月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于限制性核酸內(nèi)切酶的說法，正確的是（ ）

A．限制性核酸內(nèi)切酶的作用部位是特定核苷酸形成的氫鍵

B．一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別一種特定的核苷酸序列

C．不同的限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA后都會形成黏性末端

D．限制性核酸內(nèi)切酶廣泛存在于各種生物中，微生物中很少分布

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光照強度下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系．下列分析正確的是（　�。�
A．CO2濃度大于a時，甲才能進行光合作用
B．適當(dāng)增加光照強度，a點將右移
C．CO2濃度為b時，甲、乙總光合作用強度相等
D．甲植物體內(nèi)的[H]含量在CO2濃度為b時比在a時低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于物質(zhì)進出細胞的敘述，正確的是（　　）
A．葡萄糖只有通過主動運輸才能進入細胞
B．協(xié)助擴散和主動運輸都需要同一種載體
C．被動運輸和主動運輸是物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式
D．大分子有機物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞內(nèi)，并且要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列屬于細胞凋亡實例的是（　�。�
A．細胞被病毒侵染解體死亡B．細胞因損傷而導(dǎo)致死亡
C．被感染細胞的清除D．細胞因過量的紫外輻射而導(dǎo)致死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖分別表示幾種不同的育種方法．請分析回答：
（1）A所示過程稱“克隆”技術(shù)，新個體丙的性狀應(yīng)與親本中的甲最相似．
（2）B過程中，由物種P突變?yōu)槲锓NP1．在指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時，③處的氨基酸由物種P的天門冬氨酸改變成了纈氨酸．（纈氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天門冬氨酸GAC）
（3）若C中字母A、B、D、R各表示一個染色體組，則C過程所示的育種方法叫做多倍體育種，該方法最常用的做法是在①處用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗．普通小麥與黑麥雜交所得的F1高度不育，其原因是F1在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂，得到的小黑麥是八倍體．
（4）D表示的育種方法是雜交育種，若要選出最符合要求的新品種，最簡便的方法是從F2中選出符合要求的個體進行從F2中選出符合要求的個體連續(xù)自交，直到不發(fā)生性狀分離為止，直到選出純種．
（5）E過程與D過程相比，E種育種方法的突出優(yōu)點是明顯縮短育種年限．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某蛋白質(zhì)分子含有4條肽鏈，共有96個肽鍵，則此蛋白質(zhì)分子中至少含有-COOH和-NH2的數(shù)目分別為（　�。�
A．4、100B．4、4C．100、100D．96、96

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于細胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�
A．染色質(zhì)是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體
B．核仁負責(zé)蛋白質(zhì)的合成
C．核膜屬于生物膜系統(tǒng)，它將核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
D．核孔有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞質(zhì)，實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為細胞融合的簡略過程（只考慮兩個細胞的融合），請據(jù)圖回答：
Ⅰ若A、B是基因型分別為rrHH、RRhh兩個煙草品種細胞的花粉，且這兩對基因位于非同源染色體上，由于一對隱性純合基因（rr或hh） 的作用，在光照強度大于800勒克斯時，都不能生長．
（1）實驗中除獲得雜種細胞外，還有基因型為rrHH、RRhh的融合細胞
（2）請設(shè)計一方法（不考慮機械方法），從培養(yǎng)液中分離出雜種細胞：在大于800勒克斯的光照下培養(yǎng)，收集分化的細胞團．
（3）將雜種細胞培養(yǎng)成雜種植株依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細胞具有全能性．
Ⅱ．若該過程是制備治療“SARS”病毒的單克隆抗體，A為人B淋巴細胞（染色體組成為2A+XX=46），B為鼠骨髓瘤細胞（染色體組成為2A+XX=40）
（4）用單克隆抗體制成“生物導(dǎo)彈”主要利用了抗體的識別作用特性．
（5）A細胞來自于人B淋巴細胞，雜種細胞C共有4個染色體組．
（7）雜交瘤細胞在體外培養(yǎng)時與植物組織培養(yǎng)的主要區(qū)別是培養(yǎng)基要用液體培養(yǎng)基（物理狀態(tài)），培養(yǎng)基中除了添加必要的營養(yǎng)物質(zhì)為還需加入血清或血漿．

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