下列有關(guān)細胞的敘述正確的是（　�。�
A、細胞凋亡，細胞膜會快速破裂
B、肝細胞與S型毒性肺炎雙球菌都能合成多糖
C、細胞每次分裂都有DNA復(fù)制
D、核糖核酸可作為細胞間信息傳遞分子
考點：細胞凋亡的含義,核酸在生命活動中的作用,糖類的種類及其分布和功能,細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：本題是細胞的功能和生命歷程的綜合性題目，根據(jù)選項涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)知識點并對選項進行分析判斷．
解答： 解：A、細胞凋亡后，被吞噬細胞吞噬消化，A錯誤；
B、肝細胞在血糖升高時合成肝糖原，S型毒性肺炎雙球菌能合成多糖類莢膜，從而具有毒性，B正確；
C、減數(shù)第二次分裂無DNA復(fù)制，C錯誤；
D、核糖核酸不能作為細胞間信息傳遞的分子，D錯誤．
故選：B．
點評：本題的知識點是細胞凋亡的過程，肝細胞的功能，S型毒性肺炎雙球菌的結(jié)構(gòu)，細胞分裂與DNA分子的復(fù)制，主要考查學(xué)生對細胞知識的綜合理解與應(yīng)用能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家在某種農(nóng)桿菌中找到了抗枯萎病的基因，并以質(zhì)粒為運載體，采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品種．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、質(zhì)粒是最常用的運載體之一，質(zhì)粒的存在與否對宿主細胞生存有決定性的作用
B、通過該方法獲得的抗枯萎病金花茶，將來產(chǎn)生的花粉中不一定含有抗病基因
C、該種抗枯萎病基因之所以能在金花茶細胞中表達，是因為兩者的DNA結(jié)構(gòu)相同
D、為了保證金花茶植株抗枯萎病，只能以受精卵細胞作為基因工程的受體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞培養(yǎng)的敘述正確的是（　�。�
A、愈傷組織細胞的特點是細胞質(zhì)豐富，液泡和細胞核都較小
B、如果用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物細胞原生質(zhì)體失去了全能性
C、植物細胞培養(yǎng)過程中，首先要用胰蛋白酶處理部分組織使細胞分散獲得單個細胞
D、適宜的培養(yǎng)基、添加血清、激素刺激等可以提高細胞克隆形成率

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中，不具有特異性的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S，下列哪項最不可能是它的功能（　�。�
A、攜帶氨基酸進入核糖體
B、與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合
C、細胞膜上運載葡萄糖的載體
D、催化細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

中國疾病預(yù)防控制中心發(fā)布信息：“近期檢測出三株NDM1耐藥基因陽性細菌．其中，疾控中心實驗室檢出兩株來自寧夏的新生兒；一株來自福建某老年患者”．下列關(guān)于“NDM1超級細菌”的敘述不正確的是（　�。�
A、“NDM1超級細菌”具有與真核細胞相似的細胞膜、細胞質(zhì)
B、從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，“NDM1超級細菌”既是細胞層次也是個體層次
C、“NDM1超級細菌”的生命活動離不開細胞
D、“NDM1超級細菌”與人體細胞相比，在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化．可能出現(xiàn)的結(jié)果有（　�。�
A、培養(yǎng)一段時間后，細胞膜上能觀察到3H標(biāo)記
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細胞器
C、細胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記
D、若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是（　�。�
A、核酸是生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物
B、真核生物中，DNA和RNA都能夠控制生物性狀
C、含有核酸的細胞結(jié)構(gòu)有細胞核、葉綠體、線粒體、核糖體
D、可用甲基綠對人口腔上皮細胞染色，觀察DNA的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示高等植物細胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化，某個同學(xué)在分析時，做出了如下判斷，你認為其中判斷正確的是（　�。�
A、甲中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6，其場所是類囊體薄膜
B、甲中的H：O在類囊體薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗與產(chǎn)生者都在線粒體內(nèi)膜上
C、甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗，但是作用不同
D、甲乙均能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換，甲中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，乙中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能

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同步練習(xí)冊答案