下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與發(fā)展過程的敘述,正確的是( 。
A、格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B、標(biāo)志重捕法解決了活動性不強的動物取樣方法上的難題
C、孟德爾用假說演繹法總結(jié)出經(jīng)典的遺傳基本規(guī)律
D、卡爾文用同位素標(biāo)志法追蹤C元素轉(zhuǎn)化途徑14CO214C3→(14CH2O)
考點:人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程,光合作用的發(fā)現(xiàn)史,估算種群密度的方法
專題:
分析:閱讀題干可知,該題的知識點是人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程,調(diào)查種群密度的常用方法,孟德爾的豌豆雜交實驗,光合作用的發(fā)現(xiàn)過程,先梳理相關(guān)知識點,然后分析選項進行解答.
解答: 解:A、格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了加熱殺死的S型菌含有促進R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的轉(zhuǎn)化因子,艾弗里通過體外轉(zhuǎn)化實驗證明了轉(zhuǎn)換因子是DNA,A錯誤;
B、標(biāo)記重捕法解決了活動性 強的動物取樣方法上的難題,B錯誤;
C、孟德爾通過豌豆雜交實驗總結(jié)出了基因分離定律和自由組合定律,采用的方法是假說演繹法,C正確;
D、卡爾文用同位素標(biāo)志法追蹤光合作用過程中,C元素轉(zhuǎn)化途徑14CO214C3→(14CH2O),D正確.
故選:CD.
點評:本題考查生命科學(xué)研究方法與發(fā)展過程等知識,意在考查學(xué)生關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展具有重大影響和意義的生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

具凱氏帶的內(nèi)皮層細胞不呈帶狀增厚的部分是( 。
A、左、右徑向壁B、上橫壁
C、內(nèi)、外 切向壁D、下橫壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面生態(tài)系統(tǒng)概念圖,回答下列問題:

(1)圖中①②③分別為
 
 
、
 

(2)碳從無機環(huán)境進入生物群落的途徑主要通過
 
(填寫圖中編號)的
 
作用完成的.
(3)碳在生態(tài)系統(tǒng)④⑤⑥之間主要是以
 
的形式進行傳遞的.能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的特點是
 

(4)維持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機制是
 

(5)生物④的同化作用類型是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甘蔗含糖量高,是生產(chǎn)燃料酒精的優(yōu)質(zhì)材料.為了提高酒精產(chǎn)量,需要優(yōu)質(zhì)甘蔗品種和具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌作為理想的酒精發(fā)酵菌種.根據(jù)所學(xué)知識回答下面的問題.
(1)如果要用甘蔗的外植體作為材料對甘蔗進行大規(guī)模種植,在對甘蔗外植體細胞進行接種前,需要進行
 
、
 
,兩項工作.
(2)在外植體培養(yǎng)獲得幼苗的過程中,需要與
 
等激素的作用.
(3)為了獲得理想的酵母菌菌種,可以對野生菌種進行
 
.然后在
 
(A.固體  B.液體  C.選擇  D.鑒別)培養(yǎng)基上進行培養(yǎng),該培養(yǎng)基要比基本培養(yǎng)基額外添加
 
,在該培養(yǎng)基中挑選
 
菌落,即為耐高糖、耐酸特性的突變酵母菌.
(4)植物組織培養(yǎng)所用的MS培養(yǎng)基和微生物培養(yǎng)所配制的培養(yǎng)基的主要區(qū)別是
 
.某同學(xué)在進行組織培養(yǎng)過程中,發(fā)現(xiàn)只分裂而不分化出芽和根,可能原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在驗證唾液淀粉酶專一性的實驗設(shè)計中,已知:①加入斐林試劑并加熱后,如出現(xiàn)磚紅色沉淀,可證明有還原性糖的存在.②麥芽糖、果糖和葡萄糖具有還原性,而淀粉和蔗糖無還原性.
步驟操作方法試管號
1234 
1加入1%淀粉溶液2mL 2mL  
2加入2%蔗糖液 a 2mL 
3加入稀釋的唾液  b1mL 
4加入 蒸餾水1mLc d 
5恒溫處理10min37℃37℃37℃37℃ 
6加入斐林試劑1mL1mL1mL1mL 
7沸水浴3 min3 min3 min3 min 
8觀察現(xiàn)象     
(1)設(shè)1、2管的作用是
 

(2)表中a、b、c、d的數(shù)值分別是
 

(3)本實驗中保持試管溫度為37℃的原因是
 

(4)結(jié)果分析:1~4號試管出現(xiàn)磚紅色沉淀的是
 
號,說明唾液淀粉酶使淀粉分解成了還原性糖,而
 
號試管未出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明淀粉酶沒有將蔗糖分解成還原性糖,從而證明了唾液淀粉酶具有專一性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體正常生命活動的必要條件.在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下,人體仍能通過自身的調(diào)節(jié)作用,維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,從而使體內(nèi)的細胞擁有穩(wěn)定而適宜的存活環(huán)境.請回答與此相關(guān)的一些問題:
(1)如果正常人處于饑餓初期,血液中含量降低的激素是
 

(2)維持細胞內(nèi)液滲透壓中起決定作用的無機鹽離子是
 

(3)排泄器官在維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定中起著重要的作用,細胞代謝過程中產(chǎn)生的廢物穿過
 
進入組織液,再進入血漿,經(jīng)由血液循環(huán)運送到相關(guān)的排泄器官排出體外.
(4)春秋季節(jié)易發(fā)流感,當(dāng)流感病毒侵入人體后,人體內(nèi)
 
細胞可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體.
(5)當(dāng)人處于寒冷環(huán)境下,機體產(chǎn)熱增加,調(diào)節(jié)這一生理過程的主要神經(jīng)中樞在
 
,產(chǎn)熱物質(zhì)主要是
 

(6)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定要靠復(fù)雜的生理調(diào)節(jié)過程,屬于自動調(diào)節(jié).例如為了維護體內(nèi)水量的穩(wěn)定,在體內(nèi)水量過多時就增加排水量,在體內(nèi)水量過少時就減少排水量,這種自動調(diào)節(jié)作用叫
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

綠色植物能進行光合作用的細胞中,與光合作用有關(guān)的細胞器是( 。
A、線粒體B、核糖體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某雄性動物細胞分裂時期的示意圖(假設(shè)該生物的體細胞內(nèi)有4條染色體),請根據(jù)圖分析回答:

(1)依據(jù)圖中所顯示的細胞分裂特征,判斷A、B、C、D、E這五幅圖中,屬于減數(shù)分裂是
 

(2)A細胞有8條染色體,有8個DNA分子,A細胞正處于
 
期.
(3)圖A、B、C、D、E所表示的五個細胞中,具有同源染色體的有
 

(4)圖A、B、C、D、E所表示的五個細胞中,處于四分體時期的細胞是
 

(5)A細胞經(jīng)過分裂形成的子細胞是
 
;B細胞經(jīng)過分裂形成的子細胞是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題

(1)圖中A表示
 
,D表示
 

(2)該化合物是由
 
 
種氨基酸分子失去
 
水分子而形成的該化合物.
(3)甘氨酸上的R基是一個-H,丙氨酸上的R基是一個
 
,現(xiàn)有足量的甘氨酸和丙氨酸,在體外合成二肽最多可達
 
種,其中由兩種氨基酸構(gòu)成的二肽為
 
種,寫出后者中任意一種二肽的結(jié)構(gòu)
 

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