A. | B. | C. | D. |
分析 對于生長素來說產(chǎn)生的部位是幼嫩的組織,圖示的產(chǎn)生的部位是幼芽,生長素能夠促進(jìn)扦插枝條的生根,所以對于圖示的幾個(gè)植物來說,含有幼芽多的就是生長素產(chǎn)生多的枝條,是最容易生根成活的.
解答 解:A、沒有幼芽,不能產(chǎn)生生長素,不易生根成活,A錯(cuò)誤;
B、幼芽較少,產(chǎn)生的生長素很少,不易生根成活,B錯(cuò)誤;
C、幼芽較多,產(chǎn)生的生長素較多,插條容易生根成活,C正確;
D、生長素在植物體內(nèi)為極性運(yùn)輸,只能由生態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)缴鷳B(tài)學(xué)下端,圖示下部沒有生長素,不能生根,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查生長素的作用及生長素類似物在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,要求考生識記生長素的應(yīng)用,明確生長素能促進(jìn)扦插的枝條生根,同時(shí)能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識解釋生活中的生物學(xué)問題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
葉片 | 光補(bǔ)償點(diǎn) μmolgm-2•s-1) | 光飽和點(diǎn) μmolgm-2•s-1) | 葉綠素a mg•g-1) | 最大凈光合速率 nmolO2•g-1min-1) |
新生闊葉 | 16.6 | 164.1 | 0.37 | 1017.3 |
繁殖期闊葉 | 15.1 | 266.0 | 0.73 | 1913.5 |
狹葉 | 25.6 | 344.0 | 0.54 | 1058.2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兒子患病,母親一定也患病 | B. | 母親患病,女兒一定患病 | ||
C. | 父親正常,女兒患病的概率為0 | D. | 女兒正常,父親也一定正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑤ | B. | ⑤④③① | C. | ⑤④③② | D. | ④⑤③② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,選擇洋蔥的內(nèi)表皮進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | |
B. | 制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí),洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色 | |
C. | 低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理 | |
D. | 鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時(shí),先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 始終維持晝夜恒溫 | B. | 定時(shí)通風(fēng) | ||
C. | 加裝綠色燈管補(bǔ)光 | D. | 定期施用有機(jī)肥 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)已知豌豆紅花與白花由一對等位基因Y、控制。用豌豆進(jìn)行下圖的遺傳研究,據(jù)圖分析回答
:
(1)用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因之一是 。
(2)紅花乙的后代出現(xiàn)紅花和白花的現(xiàn)象稱為 。
(3)F1中出現(xiàn)紅花與白花的比例為1:1,其主要原因是紅花甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為 。
(4)若紅花乙與紅花丙雜交,所獲得的子代紅花個(gè)體中不能穩(wěn)定遺傳的占 。
(5)研究者還發(fā)現(xiàn)豌豆的子粒飽滿對子粒皺縮顯性,并由另一對等位基因R、r控制。若選用適宜的純合親本進(jìn)行一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證以上兩對性狀的遺傳規(guī)律,選擇的親本基因型是 。F1自交,若F2出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例為 ,則證明這兩對性狀的遺傳符合自由組合定律。F2中表現(xiàn)為雙顯性性狀的基因型有 種。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 營養(yǎng)成分 | 鑒定試劑 | 顯色反應(yīng) |
A | 淀粉 | 碘液 | 藍(lán)色 |
B | 還原糖 | 斐林試劑 | 磚紅色 |
C | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 |
D | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 藍(lán)綠色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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