(14分)已知豌豆紅花與白花由一對等位基因Y、控制。用豌豆進(jìn)行下圖的遺傳研究,據(jù)圖分析回答

(1)用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因之一是 。

(2)紅花乙的后代出現(xiàn)紅花和白花的現(xiàn)象稱為

(3)F1中出現(xiàn)紅花與白花的比例為1:1,其主要原因是紅花甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為 。

(4)若紅花乙與紅花丙雜交,所獲得的子代紅花個體中不能穩(wěn)定遺傳的占 。

(5)研究者還發(fā)現(xiàn)豌豆的子粒飽滿對子粒皺縮顯性,并由另一對等位基因R、r控制。若選用適宜的純合親本進(jìn)行一個雜交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證以上兩對性狀的遺傳規(guī)律,選擇的親本基因型是 。F1自交,若F2出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例為 ,則證明這兩對性狀的遺傳符合自由組合定律。F2中表現(xiàn)為雙顯性性狀的基因型有 種。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.胰島素是機(jī)體唯一降低血糖的激素,胰島素分泌最重要的調(diào)節(jié)因素是血糖濃度.也受神經(jīng)系統(tǒng)的支配.當(dāng)機(jī)體出現(xiàn)異常時會導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生.
(1)當(dāng)血糖升高時,下丘腦相關(guān)區(qū)域興奮并傳導(dǎo)到迷走神經(jīng),迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿.乙酰膽堿作為信息分子(神經(jīng)遞質(zhì)) 作用于胰島B細(xì)胞,引起胰島素分泌增多.
(2)當(dāng)交感神經(jīng)興奮時,其末梢釋放的去甲腎上腺素抑制胰島素分泌.在調(diào)節(jié)胰島素分泌過程中,交感神經(jīng)和迷走神經(jīng)都作用于同一種細(xì)胞,兩者所起的作用表現(xiàn)為關(guān)系.此過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(3)一些情況下,人體內(nèi)的某種T細(xì)胞會過度激活,分化形成效應(yīng)T細(xì)胞后特異性攻擊能分泌胰島素的細(xì)胞,使其裂解死亡,導(dǎo)致胰島素依賴型糖尿。畯拿庖邔W(xué)角度分析.此病屬于自身免疫.另一種類型的糖尿病,患者血液中胰島素水平正常但存在“胰島素抵抗”現(xiàn)象,推測此種糖尿病的致病機(jī)理可能是靶細(xì)胞受體異常,不能識別胰島素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.有位同學(xué)將四枝葡萄插條插到水肥適宜的土壤中(枝條上的黑點(diǎn)為芽),其中最容易生根成活的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋,正確的是

A.細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

B.溶酶體經(jīng)囊泡運(yùn)輸將水解酶分泌到細(xì)胞外

C.細(xì)胞器之間都能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

D.囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動性且消耗能量

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是

A.植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP可用于光合作用中三碳酸的還原

B.人體激烈運(yùn)動時,在線粒體和細(xì)胞溶膠都能產(chǎn)生CO2

C.線粒體部分酶參與內(nèi)膜上的電子傳遞

D.水果儲藏在完全無氧環(huán)境中,可將損失減少到最低程度

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某種高等植物的病原體的遺傳過程實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)表明這種病原體

A.寄生于細(xì)胞內(nèi),通過RNA遺傳 B.可單獨(dú)生存,通過蛋白質(zhì)遺傳

C.寄生于細(xì)胞內(nèi),通過蛋白質(zhì)遺傳 D.可單獨(dú)生存,通過RNA遺傳

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳,其隱性性狀為白眼,在下列雜交組合中,通過眼色可直接判斷子代果蠅性別的一組是

A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于洋蔥根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)敘述不正確的是( 。
A.視野中觀察到最多的細(xì)胞是分裂間期的細(xì)胞,因?yàn)殚g期的時間最長
B.視野中沒有看到分裂期的細(xì)胞時,需要移動裝片換個視野去尋找
C.解離和輕壓蓋玻片的目的都是為了使細(xì)胞分離或分散
D.用紫色洋蔥表皮不能做有絲分裂的觀察實(shí)驗(yàn)是因?yàn)樽仙蓴_了染色體染色后的觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響,將某植物在黑暗中放置一段時間,耗盡葉片中的淀粉.然后取生理狀態(tài)一致的葉片,平均分成8組,實(shí)驗(yàn)處理如下表所示.一段時間后,檢測葉片中有無淀粉,結(jié)果如下表.
編號組1組2組3組4組5組6組7組8
處理葡萄糖溶液浸泡,溶液中通入空氣葡萄糖溶液浸泡,溶液中通入CO2和N2蒸餾水浸泡,水中通入空氣蒸餾水浸泡,水中通入CO2和N2
光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗
檢測
結(jié)果
有淀粉有淀粉有淀粉無淀粉有淀粉無淀粉有淀粉無淀粉
不同光照條件下,葉肉細(xì)胞氣體代謝存在以下圖示情況,請分析并回答問題:

(1)組5和組7 通過圖乙所示的光合作用合成淀粉,葉肉細(xì)胞固定CO2的場所在葉綠體基質(zhì),所利用的CO2總量H=h1+h2
(2)發(fā)生如圖甲氣體代謝的組別是組2和組6,請寫出相關(guān)反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(3)組4無淀粉合成的原因是黑暗條件下不能進(jìn)行光合作用合成淀粉;缺氧條件下不能進(jìn)行有氧呼吸,利用葡萄糖合成淀粉的過程缺少ATP(無法為合成淀粉供能).

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同步練習(xí)冊答案